“四举措”增强国防生党建工作活力
本报讯 为扎实开展基层组织建设年活动,驻校选培办和国防教育学院按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求,充分利用部队和高校两大优势资源,努力拓展教育载体,积极探索党建理论和实践创新,通过“四举措”不断提高国防生党建工作科学化水平,毕业国防生入党比例超过60%,成为学校学生党建工作的“亮点”。
首先,深化思想观念,优化组织设置,增强党建新活力。一是创建双重领导机制。针对国防生既是地方大学生又是后备军官双重身份的特点,选培办和学院专门成立国防生党建工作办公室,明确职责分工,完善工作制度和议事规则,逐步走出军地互补、齐抓共管、军地共育的党建路子;二是完善加强党支部设置。区分年级和专业成立国防生党支部,由学院辅导员任支部书记,负责指导国防生党员发展、管理和组织生活等工作。采取公推公选的方式,把国防生党员中综合素质好、群众威信高的模拟连骨干重点培养,担任支部委员。工作中,实行党支部成员培训上岗制度,学校党校对支部成员进行培训,充分发挥支部队伍作用。三是合理划分党小组。根据国防生党支部的自身特点,按专业设置党小组,由高年级的国防生党员担任党小组组长,为相同专业、不同年级的国防生交流搭建起有效平台,并将支部特色与品牌活动有效传承,保持了支部工作的连续性。
第二,健全规章制度,注重发展培养,提升党建新水平。一是认真落实党建工作责任制。进一步规范入党积极分子培养考察工作,细化培养考察流程,推进党员发展工作的规范化和科学化。每学期,对国防生党员登记造册,建立档案。定期召开党员大会,制定规范性措施,进一步规范党日活动,建立考勤登记本、党支部会议记录本、党小组活动登记本、党课教育备课本和党日活动计划表。国防生党支部定期召开党建工作专题会议,研究、分析、交流国防生党建工作,检查计划落实情况,查找存在的矛盾问题,明确具体责任人,保证了组织生活制度的落实;二是扎实抓好党员队伍建设。充分利用国防生在校学习培养这一关键时期,抓好国防生党员发展工作。做到“两个结合”,即选拔与培养相结合,培养与发展相结合。为保证党员发展质量,注重抓好“两重点”(即理论学习、实践活动),严把“三道关”(即入口关、转变关、成长关),使培养培育贯穿于国防生党建工作的全过程;三是抓好党员培养管理工作。坚持把组织管与群众管、管学习训练与管思想有效结合,提高党员素质。一靠组织管。党支部成员、小组长经常了解党员思想、学习、训练、作风和生活情况,教育督促他们主动参加组织生活,认真行使党员的权利和义务,自觉接受党组织和群众监督。二靠制度管。严格落实各项组织生活制度,明确责任,加强考核考评,依靠制度规范国防生党员的言行举止,使每个党员都置身于党规的约束中。三靠群众管。每学期组织民主评议党员,对有反映的党员及时提醒诫勉,引导国防生“内化于心、外化于行”,把思想、意志和力量凝聚到为献身国防而学、为履行使命而练的实际行动上。
第三,积极搭建平台,活化服务方式,拓展党建新领域。以创先争优活动为契机,积极引导国防生党员、团员公开承诺,并立足实际设计载体,确保党建带团建的实质性和有效性。一是注重提高政治素质。经常组织政治理论学习,引导国防生党员明确努力目标,强化成才动机,养成自学习惯,坚持勤学苦练,努力把所学理论知识转化为实际行动;二是用先进典型激励国防生成长。定期邀请部队优秀党务工作者到学校授课、培训国防生党员及骨干,进一步提高党员队伍的整体素质;三是积极开展特色活动。通过开展“规范军容风纪,提高党员素质”、“体验部队一日生活”、“重温入党誓词,缅怀革命先烈”、“重温红色经典,激励昂扬斗志”等主题党课和社会实践活动,使广大国防生党员能够坚持理论联系实际,学用结合,不断强化政治意识、大局意识、忧患意识和责任意识;四是努力为党员发挥先锋模范作用搭建平台。设立“党员责任岗”,确定党员责任空间,在学风建设、军事训练、日常管理等方面发挥党员先锋模范作用,以实际行动为党旗增辉、为军旗添彩。学风建设方面,确立以课堂为切入点、后进生为突破点、党员骨干为着力点,课堂、自习室、宿舍“三点一线”,学校、选培办、家庭“三位一体”的教学监督预警机制,激发国防生学习的自觉性和积极性;军事训练方面,广泛开展“互学、互帮”活动,由党员骨干组织,在班与班、连与连之间开展训练竞赛,激发国防生训练热情,形成“有第一就争、见红旗就扛”的良好氛围;日常管理方面,成立国防生学生会、连务工作委员会、督查工作委员会等组织机构,组建模拟连队,使国防生在当兵中学带兵,在管理中学管理,培养和锻炼组织指挥能力。
第四,创新工作方法,激发支部活力,务求党建新成效。一是抓科研促创新。结合以“国防生创新实践能力培养方式探索”为主题的党支部创新立项活动和“卓越工程师教育培养计划”,把教师科研和国防生科技创新相结合,突出实践环节,实现从单纯灌输知识转向培养国防生创新精神和实践能力,突出个性发展,实现从单一的培养模式转向多样化的培养模式;二是抓激励强动力。密切围绕服务国防生政治素质提高、优良学风养成、提升骨干综合素质等主题开展创先争优活动。将国防生党支部创新活动与 “赞颂科学发展成就、忠实履行历史使命”教育活动相结合,与推动“十二五”规划落实和年度目标任务的完成相结合,与党员经常性教育相结合,与国防生党员、入党积极分子作用的发挥相结合,提高党支部的凝聚力和党员的战斗力,使党支部活动切实成为推动依托培养工作发展的强大动力;三是重培训强素质。注重后续教育培训,建立健全国防生党员队伍的自我纯洁机制。针对部分国防生入党后出现松懈的倾向性问题,努力做好国防生入党后持续接力培养工作,实施科学、系统的党员继续教育工程。积极开展党员“形象工程”建设,引导和教育国防生党员时刻重视树立良好的个人形象和军人风范。严肃处理不合格党员,及时处分违纪党员,保持国防生党员队伍的纯洁性。努力打造一支讲政治、爱学习、守纪律、重团结的群体,切实将国防生党员的形象树起来,威信立起来,为国防生党建工作的科学发展提供有力的组织保证。 (驻校选培办 王传柱)

