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人生的导师———记“我心目中的好导师”孙冰教授□杨逸青 学生记者 盖超群


  孙冰教授是我的导师,一位严谨、勤奋、亲切的老师。在我们的心目中,她很可爱:严谨得可爱,勤奋得可爱,亲切得可爱。在还没有成为她的学生前,我曾经常向学长打听孙老师的信息。学长们都说:孙老师是咱经管学院一位年轻有为的女老师,很早就当上了博导,还是学校研究生院的副院长。
  严谨是孙老师的治学之道很幸运地,我在就读研究生期间成为了孙冰老师的学生。当我交给她我的第一篇论文后,她并没有说是否过关,而是将论文修改意见发给我。看着满屏幕的圈圈点点和红色字体,我不禁感慨:孙老师怎么能有时间和精力这么详细地去看我写的小论文呢?虽然我之前也参与过学术论文写作,但还没有一位老师这样一字一句地去斟酌我的论文,这让我特别感动,更加坚定了自己跟随孙老师好好学习的想法。
  原以为如此严谨修改论文是老师对新入门的学生的指导,时间久了才发现这是孙老师一直不变的习惯。在第六届“挑战杯”创业计划大赛中,团队的计划书有四万多字,老师字斟句酌地改了好几遍,每次都很仔细,大方向上固然要保证正确,细节上要保证没有错字、病句或逻辑不通的地方。她每次为学生修改论文都十分认真和细致,每一个细枝末节的问题都不放过,一定将有歧义的地方弄明白,写清楚。即使工作再忙、时间再紧张,孙老师也会将学生上交的东西认真地、一字一句地阅读完,这应该就是“一丝不苟”吧。勤奋是孙老师的名片勤奋好学是孙老师的名片。我听说,孙老师刚参加工作时经常全程跟踪去听有经验老师的讲课,几乎每节课都旁听学习,吸取别人精华,并融入自己的风格。她讲授的《微观经济学》《宏观经济学》《企业技术管理》《产业组织学》等多门课程都获得过教学优秀奖。2006年,她被学生们投票评选为我校“我最喜爱的教师”。
  作为校研究生院的副院长,孙老师的工作很繁忙,但是她会时常联系各院系,和学生零距离交流,倾听学生们对学校的教学、生活等各方面的意见和建议,致力于为学生们营造良好的学习和生活环境。
  当我们在学习上、生活上遇到困难时,她会及时为我们安排讲座和交流会,使问题尽早得以解决。孙老师学习的是俄语,可学生们学的都是英语,为了让学生们能够了解国外的学术前沿,她在课余时间自学英语,查阅英文文献,与学生们共同学习和进步。
  在孙老师获得的很多成就背后,是她的辛勤劳动和付出。在保证研究生院日常工作及教学任务的基础上,孙老师要阅读、批改我们的论文,自己还要写作论文、进行学术研究,能够利用的学习时间只有八小时之外。我们经常在晚上八、九点钟收到老师回复的修改意见,我甚至会收到晚上十一点多的邮件。在忙完家中琐事后,孙老师又重新投入到学习中去;在微风拂面的夜晚,孙老师经常在实验室挑灯夜战。她经常说“对搞科研的人来说,勤奋就是成功之母。要给自己定一个目标,让自己在一年里至少独立发表两篇文章,这样就不会懒散度日了”。我想,如果我是“成功”,也会青睐孙老师的!
  亲切是孙老师的魅力所在在生活中,孙老师是一个可爱的人,爱和我们开玩笑,喜欢新鲜的事物。我们“师门”就像一个大家庭,老师就是这个大家庭中的家长,带着我们出去烧烤、爬山、放松身心。
  在中秋团圆夜,约上回不了家的学生到家里吃饭。老师全家人的款待让我们感觉到家的温馨,虽然中秋不能和家人团聚,但是有孙老师和我们一起度过,感觉很幸福。而且,孙老师厨艺了得,一碗柔滑的海鲜粥让我们回味无穷,赞不绝口。
  我们每个人都需要有一盏明灯照亮前方的路,都需要有一个人生的导师来引导我们。我敬佩孙老师严谨的态度、勤奋的作风和亲切的为人,我相信在她的指导下,我不仅会收获知识,还会收获快乐和人生的意义。现在,不管求学的路上有多少坎坷,我都不会畏惧,因为有孙老师在我身边,指导我、教育我。
  老师选择我成为她的学生,我将老师视为人生的导师。能在求学路上聆听孙老师的教诲,这不仅给予了我丰富的知识,更调动起我参与科研的热情,我希望自己有一天能成为像孙老师一样博学的知识女性。
  记者手记:
  严谨的态度、勤奋的作风、亲切的为人,这就是孙老师在学生心中的印象。作为一名本科生,我也很有幸能在大学第一学期便成为孙老师的学生。她对学术勤奋严谨的作风,在教学过程中的细心与耐心,在教会我们学科知识的同时也教会了我们诸多人生道理。在同学们的眼中,这样的老师不仅是我们学习上的老师,更是我们人生的导师。