“占座”，现代大学里产生并流行的一个新词。它在百度搜索里人气度已经有约13900000个：青岛大学，来自习的大学生为了占座挤破了图书馆的一扇玻璃大门；烟台大学，四五百名学生忍受着高温和蚊虫叮咬在自习楼前席地而坐彻夜排队，为的是能在第二天早上八点开楼门时抢到一个座位；湖南师范大学的一名学生因占座与人发生争执，结果招来一场惨祸———被对方捅了七刀。
　　每到学期末或研究生、公务员考试等复习迎考高峰期，占座就会成为大学图书馆自习室里的普遍现象，一人多占、占而不坐等不文明行为在一些高校图书馆时常发生。虽然学生们占座的出发点是为了学习，但过分的占座的行为，却影响了自习室这一公共资源的使用效率。
　　请不要拿学习当借口“占座”是大学校园里司空见惯的现象，作为一名大学生都或多或少地见过，甚至遭遇过望座兴叹的尴尬。比如晚自习开始了，人没到，就有纸条、书本“占”着座位。让人窝火的是，晚自习都快结束了，不少被“占”的座位却还一直空着。尤其在学院图书馆，这种情况更加严重。
　　记者还在军训期间就遭遇过这种尴尬，当记者怀着满心喜悦的心情进入院图书馆，在我院六楼的外文书刊阅览室找好喜欢的书籍时，却发现阅览室的大部分座位上都放着私人书籍，少的一两本，多则五六本。大略的找了一下，最终无果，只得放回书本，郁闷离开。
　　大学讲究的是自主学习，自由的时间也很多，大多数学生在闲暇的时间都会选择待在寝室，而一栋楼的学生，素质各有不同，人多事杂。因此，大部分想学习的学生都会选择去教室或图书馆学习。那么问题就摆在面前，教学资源的数量是有限的，不可能满足每个学生的要求，面对这种情况，学生就会产生“占座情绪”，不仅帮自己，有时甚至帮朋友。一人一占，一人多占，占座现象的出现也就不足为奇了。这样看起来，占座就是很理所当然的一件事，但你可曾考虑过他人的感受，同样是满怀着希望来图书馆看书，却奇怪地发现座位上有满满的书籍但惟独不见人影。这份尴尬，让经历过的人不禁感叹，现在的大学生是有多爱读书啊！
　　请注意“占座”素质目前，高校图书馆占座很流行，以至于很多同学提前一天、几节课，甚至起早去占座，但中途往往又有这样或那样的事情耽搁，于是“一人多占，占而不坐”现象严重。在图书馆，你会发现很多长期离开自习室却仍把自己的书包、水杯、书本、衣服、文具等放在桌上企图长期霸占座位的学生。“处处皆占座，满目皆空桌”的则更是恶意的、过火的行为。“不坐而占”纯属浪费教学资源。这些人大多数都抱着一种“用不用根据情况再看，先把座位占着，占了至少会有个根据地，一旦用起来就方便多了”的心态。从一定程度上来说，学生们占座的行为是可以理解的，毕竟大家都是为了学习，想学习的人才会去占座位。但是对于那些恶意的、离谱的行为来说，这种现象反映了个人的文明、素质问题及大学生的修养问题。许多同学的占座行为不文明，很容易伤了同学间的和气。再者占座又是得不偿失、浪费精力与时间、还有损健康（例如，早起造成睡眠不足，吃饭狼吞虎咽有害健康）的行为。
　　占座在一定程度上来说也是大学生思想素质的一种反映，“占座”会让部分自觉性不高的同学滋生惰性心理和依赖思想,做事没有时间概念。而且占座也在一定程度上反映了学生的自私心理，不愿意与他人一起分享资源。不文明的占座行为有损大学生的形象，大学生应该是高素质，有修养的，而不应该是损人利己的实践者。不要因为自己的“占而不坐”而阻止了那些因为没有座位而焦急徘徊在图书馆自习室的同学的脚步。所以，同学，请你在占座之前，先看看你自己的身份。所谓大学生，不是看占有的位置有多大，而是看你的品德有多高。
　　能不能多点座位？
　　导致占座现象的原因之一是教学资源的有限。近年来，随着我国“教育立国”“科技兴国”和“人才强国”战略决策的顺利实施，担负起高级专业人才培养任务的我国高等教育得到了前所未有的快速发展。我国高校招生规模的扩大对促进高等教育的大众化进程起到了积极的作用。但是，也产生了一些负面的影响，由于高校的扩招，而学校配套设施又不能及时跟上，高校图书馆的座位愈加紧张起来，所以才出现了抢座位这样的问题。
　　学校的硬件设施不到位，学生多教室少，只有学校彻底改善条件，才能从根本上解决问题。在一定程度上固然如此，但问题还有另一面。“占座”的初衷，当然是为了有一个良好的学习环境与氛围，这无疑是一件好事。但如果占着座却又空着座，自己没来学习，无疑浪费了宝贵的自习“资源”，客观上损害了其他同学在图书馆学习的权益。常言道，“一滴水里见太阳”。“占座”现象的本身从一个侧面反映出，一些大学生过于重视维护和保障自己的权益，对于同时不能损害他人的权益却显得“集体无意识”。
　　学校的教学资源已经难以承受越来越多的学生。且近年来考研、考公务员人群大增，他们是占座的主力军。如果一到图书馆就能找到座位自习，谁会愿意每天一大清早就起来占座呢？实在是因为僧多粥少。占座其实就是有限的空间与日益增多的学生之间的矛盾。在学校现存资源短缺的情况下，占座现象难以避免。另外，造成图书馆“占座热”的现象，还有一点就是由于一些资源没利用好。例如，没有上课的教室未能被学生充分利用，这使自习资源被浪费。图书馆成了同学们自习的首选地点是因为学生认为图书馆是个学习的好地方，书库资源和环境都有利于学习。
　　携手共创美好自习环境“占座”现象的广泛存在，当然并不仅仅表示大学生的思想道德状况就很差。类似现象在社会生活中也并不鲜见。这里想说的是，面对“生多室少”的现实，作为有相当知识文化素养的大学生群体，理应想得多一些，处理得妥当一些，以尽量保证教室资源最大限度的合理利用，维护一个健康、文明的大学生学习生活秩序。
　　因此我们由衷地倡议“爱心让座”。就是，当我们需要较长时间离座时，我们在自己的座位上留下一张纸条或便签，表明此座位可以使用，这样就能够让其他同学安心入座并自习了。如此，不仅体现了当代大学生的素质，又能使学校教学资源得到合理利用。
　　对于学校来讲，增加大量座位来填补资源紧缺而造成的问题不是一时半会所能解决的。大多数同学的自觉性程度低下并不是完全因为素质不高、和资源短缺。制度的不完善也是其中的一个原因。针对这种现象，大学图书馆普遍采取的一种方法就是定期清除法。即在一定的时间内有专门人员对占座的各种物品进行清理，及时中止占座行为。我院图书馆也采取了这种方法。但是这种方法并不能在根本上解决问题，而且带有一种学生被强迫的意味，学生很可能与工作人员发生冲突，被收走的书也会通过寻物启事而找到。在遏制恶劣占座的行为中发挥的作用并不大。而且由于人力方面等原因，这种方法并非长久之计。
　　拿什么来彻底阻止这一现象的发生。首先，学校要尽快制定相应的合理制度。而且，要在现有的条件下，尽可能多的为学生提供更多的硬件设施，提供更多的自习资源。同时，学校要大力加强宣传力度，对占座现象不道德性进行反向宣传，并定期表扬遵守制度的同学。对于大学生而言，自觉自律，不要占而不坐、浪费座位资源。自习期间长时间离开时，不要留下自己的书籍、书包、衣服、水杯、文具等物品，以便为其他同学空出座位。而且要互相监督，勇于维权，共同投入反占座的行动中，谴责占座者，对于占座行为恶劣的，请大家要勇于说“不”！▲