一、深化教育教学改革，着力提高人才培养质量（一）组织全校师生学习贯彻《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《教育部2012年工作要点》，进一步转变教育教学思想观念。
　　（二）启动“卓越人才教育计划”，推动以培养创新型和卓越应用型人才为目标的教学改革。
　　（三）加强专业建设，抢抓国家下放专业设置权的机遇，鼓励各二级学院根据地方经济社会发展需要和师资状况开设新专业。试行专业评估。继续开展区级特色专业与课程一体化项目建设，遴选校级特色专业。
　　（四）加强课程建设。继续抓好精品课程建设，在抓好校级精品课程的基础上，每个学院精心遴选、培育1门以上的精品课程积极申报自治区级以上的精品课程。继续完善和推行重点课程负责人制度，对首批立项的重点课程建设进行检查验收。进一步完善在线教学课堂的建设，加强网络课程的建设力度，遴选首批资源共享课程。切实抓好师范类专业的培养方案修订工作，改革师范类专业教师教育课程模块设置，加强教师教育课程建设。重点加强各专业的实践类课程的设置与建设，确保实践类课程在整个培养方案中所占的学时和学分达到标准。
　　（五）加强教师队伍建设，完善教师发展机制，促进教师队伍整体水平的提高。继续实施以老带新的青年教师导师制，对近两年进校的青年教师课堂教学水平进行评估。继续抓好教师团队建设，鼓励支持结构合理、教学理念先进、教学方法科学、教学成果突出的教师团队申报自治区级以上的教学团队。规划建设教师教学发展中心，加强教师的培养与培训。继续推行示范课和公开课的评比活动，遴选校级教学名师，整体提高教师队伍的教学能力与水平。
　　（六）抓好学科竞赛，继续做好以赛促教、以赛促学、以赛促管工作，进一步完善学科竞赛资助制度和大学生科研创新资助制度，不断提高学生的创新和实践能力。
　　（七）加强实践实训基地和实验室建设，重点加强自治区示范性教师教育基地的建设、新专业的实验教学平台建设和大学生创新创业基地的建设，同时加强校外实践基地的建设，提高实践教学水平。今年要建设一批校级重点实验室或实验示范中心。
　　（八）深化实习改革。根据教育部的要求修改培养方案，加大实践实习环节改革和管理的力度。
　　（九）加强教学基本条件建设，改善教学环境。加快对现有教室的改造工作，高起点、高质量建设200间标准化教室，合理规划科学的教学区，逐渐实现各学科专业教学区的相对独立。
　　（十）完善教学质量保障体系，加强对二级学院教学管理水平的评估工作，注重教学管理的创新与实效。
　　二、加大学科建设力度，提高学校整体办学水平以本科建设为主体，以发展研究生教育为导向，进一步深入开展学科建设。
　　（一）制定科学的学科建设规划（今后三年建设规划），明确各个学科建设的目标、定位和发展策略。
　　（二）加强学科团队建设，精心打造重点建设学科的人才队伍，遴选学科带头人和学术骨干，实施学科带头人和学术骨干培养与支持计划，进一步完善学科带头人和学术骨干管理制度，为学科带头人开展学科建设工作提供系统性的制度保障。
　　（三）明确具体的重点学科，出台各个重点建设学科的《建设任务书》，落实各个重点学科科学发展的计划步骤；结合地方产业优势，出台《“校地合作”发展规划》，引导10个左右的重点学科形成发展特色。
　　（四）加强学科基地建设，各二级学院都要根据学科特点和我校人才培养的目标定位，建设好配套的学科基地。
　　三、加强科研管理工作，提高科研水平（一）加强科研团队建设，重视培养具有地方性、应用型的科研团队。支持鼓励科研团队联合攻关，积极申报国家级和自治区级科研项目，筹措更多科研经费，获取更多高水平的研究成果。积极鼓励支持科研成果申报工作，力争在省级以上的科研成果奖有新的突破。
　　（二）继续实施服务广西、服务玉林新发展行动计划。根据产业结构状况和企业发展要求开展科学研究，切实加强校地合作、校企合作，鼓励学校专业技术人员与地方企事业单位和科研机构联合开展横向科研课题研究；注重科研成果的转化和应用，加大应用性科研成果的奖励力度，凸显科学技术作为第一生产力的效应。
　　（三）注重营造学术氛围，周密组织教授论坛、博士论坛以及其他学术交流活动。
　　（四）修订科研管理制度，进一步完善课题申报、成果申报的奖励制度和科研经费管理制度，促进学校有关科研政策的转型，重点支持应用型科研和开发性研究，通过激励制度和评估制度，引导科研团队形成有特色的科研品牌和成果，突出我校科研的桂东南地方特色。
　　四、继续做好招生就业工作（一）科学编制2012年招生规划，加强宣传，努力提高生源质量和数量，确保圆满完成招生计划。适当扩大普通本专科招生规模，2012年招生计划目标为：本科增加约10%，达到3750人，高职增加约18%，达到1000人，专升本学生保持350人左右，总计约5100人。
　　（二）做好毕业生就业指导工作，巩固完善“六项制度”，抓好“一个重点”，实现“六项突破”，落实“一项督查”，提高毕业生就业率与就业质量。2012年就业工作目标为：全校平均就业率7月底达到78%，8月底达到91%，年底达到95%，实现获得自治区就业工作先进集体“四连优”的愿望。
　　五、多措并举，提高学生工作成效（一）开展灵活多样的思想政治教育活动，正确引领大学生思想。鼓励、支持辅导员参与思想政治教育理论课的课堂教学、学科建设和科学研究，充分发挥思想政治教育理论课课堂教学的主渠道、主阵地作用。
　　（二）加强学风建设，进一步优化学习环境。开展经常性的学风建设检查、指导、督促工作，严格执行纪律，建立健全学风建设的有效机制。
　　（三）高度重视大学生创业基地建设，大力培养大学生的实践能力、就业能力和创业能力。建立50个左右大学生创业实践基地。以创业带动就业，整合经费、设备、场地、师资等资源，逐步建立起全校一体的大学生创新创业教育立体化支持体系。
　　（四）积极组织开展学生创业规划竞赛、创业设计大赛、科技作品大赛以及举办创业论坛、创业经验交流会、事迹报告会等课外创业文化活动，加强宣传，营造良好的创业舆论氛围和文化氛围，提升我校毕业生创业的水平和质量。
　　（五）完善立体式学生资助体系。继续做好大学生国家奖学金等的评定工作，进一步加强资助工作信息化建设，继续做好生源地贷款工作，加强贷后管理，降低贷款风险。进一步加强勤工助学工作和心理健康教育工作。
　　（六）重视校园文化建设。积极营造有利于学生发展的校园文化氛围。扎实开展“读书月”等活动，打造书香校园。积极开展丰富多样的文体活动，引导学生向上、向善、向美，提升校园文化水平。
　　（七）修订、完善适应二级学院管理模式的学生管理制度，使学生工作步入规范化、科学化轨道。
　　六、深化管理体制改革，加强人才队伍建设（一）更新人才观，树立“人才强校”意识，推动人才结构调整优化，充分利用市场配置人才资源的作用，促进人才结构与学科发展相协调。
　　（二）采取各种措施，加强高层次人才队伍建设。大力引进和培养基础研究功底雄厚、原始创新能力突出、能胜任学科建设重任的优秀拔尖创新人才，力争引进10名左右高层次人才；积极培养领军人才；重点培养创新型科技人才和复合型人才；加大对优秀青年人才的培养力度，争取在“十百千”“青年骨干教师培养计划”等重点人才工程上取得突破。
　　（三）改进完善人才管理体制，实行目标管理和合同管理。推进人才工作信息化建设。
　　七、加快基础设施及东区“二期工程”建设，切实改善师生员工的生活环境（一）重点建设七项工程：第一，东区合作建房项目及配套工程；第二，西廊宿舍改造工程；第三，新图书馆土建工程；第四，新教学楼建设工程；第五，西区田径场改造工程；第六，西区旧危房改造工程；第七，数字化校园工程。
　　（二）加大校园文化载体及环境的建设力度，全面规划、建设教师文化园、文化长廊、校友广场（校友林）等校园文化载体。
　　（三）加大绿化建设力度，争取早日把校园建设成为宜居、宜教、宜学，生态和谐发展的“绿色大学”。