本报讯 “每次选课的时候，为什么教务系统都会瘫痪？”“考研和就业，我们该如何选择？”……6月15日下午，由学生“四成”服务大厅主办的第三次“我与校长面对面”活动在行政楼一楼会议室举行，张群副院长作为受邀嘉宾与110多名学生代表面对面，就他们生活学习中的问题进行了零距离的交流。
　　“接到学生‘四成’服务大厅的邀请，我很高兴，也很珍惜这次机会，更要感谢学生‘四成’服务大厅为我提供了这次与同学零距离交流的机会。”在活动开始，张群副院长用“高兴”、“珍惜”、“感谢”三个词表达了自己的心情。
　　在活动之前，学生“四成”服务大厅特意为此次“我与校长面对面”活动开展了问题征集活动和一系列数据调查。在活动中，主持人围绕学校的人才培养方案、教学监督机制、教学实践、图书馆资源利用以及考研就业等一系列问题，现场进行了提问和咨询，张群副院长一一作了解答。
　　谈及教学监督机制时，张群副院长认为网上评教的意义非常重大，是双向监督机制的重要组成部分，对老师也有很大的影响。他说，“我也是一个老师，从教三十年，我是很重视学生给我的评价的。高分对我来说是一种激励，而低分是一种鞭策。”关于学校教务系统出现瘫痪问题，张群副院长借“春运”的例子进行了解释。学校在技术上可以保证2000位同学同时上网登录教务系统，相关部门也会发文发通知，给一个年级一周时间评教，以此错开高峰期。
　　建设一个学术氛围浓厚、硬件设施齐全、特色鲜明的高水平学府，不单单是全校师生共同努力的问题，更是一个长期积累的过程。在这个建设的过程中很多问题都急需解决，学校也正为此努力着。张群副院长表示，学校的教学资源确实还不够，学校也正在加紧步伐建设新的教学楼，解决考研占座位、教室拥挤的问题；图书馆也大力购置丰富的网络资源以满足学生的需求。同时，不断完善学校的科学管理体系，将这个系统科学化、规范化、明确化。
　　关于考研和就业问题，张群副院长结合自己的亲身经历，给同学们提出了宝贵的意见。“在学习奋斗的过程中，要弄清方向和目标的关系。方向是远大的，而目标是具体的、个性化的。”他希望同学能做到三点，一是有预期，但预期不能太大，不能脱离实际；二是要有坚强的韧性，坚持就是胜利；三是常怀感恩的心，不要抱怨。
　　活动尾声，张群副院长为同学们送上了寄语，“趁着年轻，从人群中从时空中接受美好；趁着年轻，去学习去实践去判断。真是这样去做，你便拥有了无悔的青春。”来自美术学院10级动画班的江琴告诉记者，“这样的活动挺有意义的，同学都很积极，问的问题都很贴近生活。张院长说话很风趣，回答也很实在，分析问题很清楚”。 （学生记者 任莺莺 徐娜）