文典学院，2011年5月成立，9 月13日开班，60名同学经过选拔正式成为文典学院文科班和理科班的首届学员。文典学院的成立，是学校进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020 年）》、《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020 年)》和学校第七次党代会精神，创新人才培养模式，提高人才培养质量的有益探索，也可以说是学校精英教育的一次尝试。
　　安大人对此充满期待又满心好奇，期待的是像她的名字一样，培养出刘文典先生那样的大家；好奇的是她到底怎样走来又将怎样走下去？
初选文典：心有忐忑
“我是自己向学校申 请参加文典学院入学考 试的。`”谈及当初的选择， 张宇菲告诉记者，“刚开 始感觉很害怕、很紧张， 怕自己考不上”。在张宇 菲看来，文典学院是“精 英班”，对学生的挑选自然也很“苛刻”。
　　记者从教务处了解 到，新生必须是第一批本 科专业被安大录取，且高 考语文和文综的总成绩 或数学和理综的总成绩 排名在各自省份前20% ， 才有资格报名参与文典 学院的选拔。同时为了不漏掉 “好苗子”，“如果没 有达到上述条件，学生进校后，各院系也可以推荐特别有发展潜质的学生。”具体的选拔方式包括 语文、数学、外语三门课程的笔试，以及外语听说、综合素质两个科目面试。2011 级新生中共有 1096 名报名参加了笔试。学校根据笔试成绩，按每班1:1.5 的比例确定了面试学生名单。经过面 试，最终有60 人入选。其中，文科班、理科班各有30 人。
　　文典学院不是对外招生的独立学院，而是一个学校内部选拔优秀学生、培养顶尖人才的平 台。她也不是专业性学院，而是一种人才培养模式改革的载体，学生入选后会在独立的班级进行学习。
初入文典：痛并快乐
张宇菲， 文典学院理科班的一员，也是理科班唯一的一名女生。“就我一个女生，感觉压力好大啊！”第一次见到张宇菲时，她就对记 者流露出了担忧。
　　不仅是张宇菲，文科班的阮志恒也自 感压力不小。 “进入文典学院，我非常荣幸和自豪，但与此同时，我 也很有压力，一方面是学校创办文典学院，对我们寄予厚望，我们怕学艺不精；另一方面父母将毕 生心血灌注在我们身上，为我们解除了后顾之忧，我们怕技不如人。再者，其他同学也在看着我们，我们真的不想让所有关心和关注我们的人失望。”
　　虽有压力，但是张宇菲并不孤单。文典学院不仅实行单独小班教学，而且还安排统一住宿。男生住在枣园，共11个寝室；女生住在桔园，共4个寝室，张宇菲就是跟文科班的女生住在一起。
　　“学校给我们配备了最优质的师资和最好的学习环境。”谈到文典学院的“好处”，张宇菲露出了天真的笑容，“就连奖学金评审和推荐免试研究生也有特殊政策。”文典学院不着重专业，而侧重培养模式的变革，“常规是3到6年的弹性学制，可文典学院是4 年学制。”据了解，前两年实行大类培养，只有文、理的区分，主要学习基础课程和通识课程；第3 年实行分流培养，可以依据兴趣和特长选择专业核心课程和个性课程；第4 年开始科研训练和专题研究。“第3 年的选择最具 多样化。有的可以交流出国，有的可以申请去国内知名大学交流，还有的留在本校选择自己感兴 趣的专业。”教务处相关工作人员介绍道。
学习过程：紧张充实
9月13日开班仪式结束后，文典学院开始了正式上课。 记者 10月13日晚，跟随张宇 菲旁听了线性 代数课。此时的张宇菲已经不 再是形单影只 地坐在教室的 角落里，而是“勇敢”地坐到了第一排，认认 真真听老师授课。
　　文典学院的课程安排比 较广，并且像线 性代数、英语等 都同时由两位老师承担。当然，他们所讲授的内容侧重点不同。
　　线性代数授课老师鲍炎红，在开始文典学院教学任务之前，专门了解了中国科学技术大学少 年班的培养方式及教育部关于大学精英班人才的培养方案。“教材选择要有深度、广度和难度，涉及面要比普通班的教材广。”当谈及该课程的教学方案时，鲍炎红说：“这门课由我和副校长杜先能共同讲授。杜教授按一般理工科的要求来上课，但是深度上有所加深；我主要是补充数学方面 的内容，讲解比较难的题目，以此对学生进行思维训练。”
　　每门课程都有自己独特的教学方案，例如英语课实行文理科生一起上课，共分3个班，每班文、理科生各10名，共有3 名老师讲授，“英语老师对我们的要求可严格了，感觉比对英语专业的同学还要严呢。”张宇菲说道。许磊是文典学院英语读写课的老师，除文典班外，还教英语专业一、二年级的基础英语课程。当谈及文典学院教学与普通班教学之间的不同时，许磊说：“在教学方法方面，主要以培养基本功为主，鼓励学生大量阅读英语材料，内容涉猎要广。在教学方式上，主要是教给学生英语学习的基本方法，而不仅仅是课本上的语言知识。同时，要让学生充分了解文化差异。”对文典学院学生的期望，许磊表示，作为未来的科研高端人才，他们应该学会讨论和质疑。 就英语来说，他希望文典班的同学能够积极主动地思考，敢于用英语发表自己的观点和看法。
　 “我早上醒来的第一件事就是去北体育场跑步，吃完早餐再去上早自习。每晚，我们理科生都 必须上晚自习。”张宇菲的介绍中透露出了一种紧张、充实而有序的生活气息。
关于未来：信心满满
经过一个半月的学习，张宇菲已经慢慢从开始的紧张害怕转变为了坦然自信。“我知道，我们要做的就是努力、努力、还是努力。”
　　阮志恒说：“我们真的不想让所有关心和关注我们的人失望，他们的关注，是鞭策我们不断前进的动力，作为一名文典学子，我们都将怀着一颗感恩的心去学习，怀着自信的心去努力，怀着成 功的心去加油……”
　　任课老师对于文典学院的学生也是好评不断，但是他们也表示，要给学生正确引导，不能滋 长他们的优越心理。“希望文典学院的学生首先要放下心理上的优势，学校虽然创造了条件，但是成功必须靠个人努力；再者学习要脚踏实地，要意识到自己的压力，将压力转变成不断前进的动 力。”鲍炎红老师说，“目前还 没有实行淘汰制，我想以后引 进竞争机制是必然。”
　　北京大学的元培学院、浙 江大学的竺可桢学院、中国科 技大学的少年班……中国高 校的精英人才培养正在探索 的过程中慢慢走向成熟，也必将取得成功。正如校党委书记 黄德宽在文典学院开班仪式 上所说，“进入文典学院只是 说明你们具备了成为拔尖人才的可能，而不是说明你们一定能够成才，希望我的话能够 激起你们的紧迫感和不服输的精神！”
（郑 超）