仅仅用“光阴荏苒”或是“白驹过隙”形容在佛罗里达州立大学度过的这一学期显然是苍白的。感谢母校南京信息工程大学与佛罗里达州立大学的“2+2”合作项目，感谢邹晓蕾教授的帮助，让我可以成为第二批到达这里参加“2+2”项目的一员，从而在这一学期的时间里受益匪浅，感触良多。
　　爱我所学 体验激情开始在佛罗里达州立大学的学习以后，首先给我带来的震撼就是这里的美国同学，每当谈到有关气象的问题，都流露出无比热爱。在国内时，我们选择专业以及未来的研究方向时，往往考虑升学与就业压力多于自己的兴趣；而在这里，身边的同学们都是出于对气象的兴趣才选择了这个专业。每一个天气现象都牵动着他们的视线，特殊的天气现象更使他们兴致盎然。
　　在这样的环境里，我也逐渐被大家对气象的热爱所感染。学习之余，我会和同学们一起在半夜去楼顶观测雷暴，一起对着雷达图追踪龙卷风的路径，在收获一份直击现场的真实体验的同时，也对大气科学专业有了更多的激情与热爱。
　　脚踏实地 步步为营与南信大的大三一样，我们在佛罗里达州立大学也开始了专业课的学习。随着进一步的学习，我发现这里每节课的内容并不是很多，但是课后巩固性的练习却不少；每周都有大大小小的测试，并且得分与最终成绩挂钩。这无疑从一定程度上督促我们更加脚踏实地地学习。
　　得益于在南信大的学习，当我面对现在的专业课程时，在数学与物理基础上并不逊色于他人，对知识的理解与运用也更加顺畅。
　　关怀备至 情暖异乡在佛罗里达州立大学度过的这一个学期，由于邹教授和先期抵达的南信大和南大来的老师和同学们的关怀，我并没有感到任何独在异乡的孤独和无助。相反，每逢佳节，我们常常欢聚一堂，比国内的春节还要热闹；每遇困难，他们都会给我们许多指导，帮助我们渡过难关。
　　不能说丝毫没有思乡恋家的情绪，但是身在异乡，能够得到母校老师和同学们的关心和帮助，能够学习到许许多多的知识，内心便是温暖与充实的。
　　一学期的时间不短，但充实与积极的学习，却使我感觉时间飞逝；一学期的时间不长，但在邹教授和学长学姐们的帮助下度过，却使我感觉倍加温暖。在这里，我开阔了眼界，增长了知识，收获了颇多宝贵的经历。感谢母校南信大和邹晓蕾教授对我的教育和帮助。拒绝碌碌无为与虚度年华，在佛罗里达州立大学度过的时光值得我用最认真的态度去对待。 （夏雨）