强化内涵彰显特色全力推进学科建设再上新台阶本报评论员
学科建设工作会议的召开,对我校近年来特别是“十一五”期间学科建设工作进行了全面回顾总结,进一步明确了今后一个时期学科建设的发展目标、主要任务和工作措施,并对学校“十一五”期间学科建设工作成绩突出单位进行了表彰。会议使得学校学科发展的目标更明确,思路更清晰,重点更突出,工作的针对性和可操作性也更强,对于进一步确立学科建设的核心和龙头地位,进一步提升学校办学水平和人才培养质量,实现建设“国内知名、特色鲜明的高水平教学研究型大学”
目标,具有十分重要和现实的意义。
学科建设作为建设高水平大学的基础和核心,与教学、科研和师资队伍建设等密切相关,必须统筹兼顾,统一谋划,以优化学科结构为主线,以重点学科建设为示范,以学科队伍建设为核心,以学科平台建设为载体,推进学科建设工作有序开展。因此,要不断优化学科结构,强化学科特色;要切实加强重点学科建设,发挥其示范和带动作用;要注重汇聚人才队伍,支撑学科持续发展;要不断深化产学研合作,构筑高水平平台,打造标志性成果;要进一步提高教育教学质量,培养高层次人才。
学科建设更是一项全局性、基础性的系统工程,除了包括学科结构、专业特色、学术队伍、平台建设外,还包括思想观念、管理体制、运行环境等多个方面,必须加强领导,狠抓落实,不断完善学科建设保障机制,切实提升学科建设水平,推动学校科学发展。为此,校党委书记张明旭在学科建设工作会议闭幕式上强调指出,校院两级党政领导班子要高度重视,为学科建设提供强有力的组织保障,坚持学科建设的龙头地位不动摇。要按照“学校·学院·学科”
三级建设体系,认真落实工作责任,从组织体系上保证学科建设顺利进行;要实施规划、落实措施,为学科建设提供政策保障。抓好各项规划的落实,把规划变成计划,把计划变成行动,把行动变成实效;要优化资源配置,为学科建设提供资源保障。利用学校建设新校区的机遇,充分考虑学科建设特别是重点学科资源的整合问题,为促进学科交叉、渗透、融合创造良好的资源环境。
在资源有限的情况下,坚持“扶强、扶特、扶优”,重点学科重点投入,重点投入重点管理;要积极营造良好氛围,为学科建设提供环境保障。全力营造学术思想活跃、学术精神自由的环境,保障专家学者的独立人格和独创精神,为学术骨干、学术团队和学术梯队的建设搭建良好的学术平台,为优秀人才的脱颖而出创造良好的学术环境和研究氛围,鼓励广大教师特别是高层次人才、骨干教师积极参与学科建设,集中精力抓教学、搞科研,肩负起学科建设发展的重任。
此次学科工作会议,不仅是学校“十一五”以来学科建设工作总结会,更是贯彻落实学校“十二五”规划和学科建设规划、全面推进我校学科建设再上新台阶的动员会。学校希望各单位认真学习传达会议精神,结合学校和本单位 “十二五”学科建设规划,学习、借鉴先进单位介绍的典型经验,制定切实可行措施,集中力量解决好学科建设过程中遇到的突出问题,引导广大教师充分认识学科建设对于学校建设发展的重要性,积极参与到学科建设的各项工作之中,通过重点学科带动理学、管理学、经济学等相关学科发展,形成工、理、管、医、文、经、法多学科协调发展的生动局面。各职能部门要树立大局意识,进一步完善制度、改善作风,不断优化管理环境和服务环境,积极主动服务于学科建设和学科发展,努力营造全校上下齐心协力抓学科建设的良好氛围。

