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三尺讲台辛勤耕耘记我校口腔医学院教师伍雪丽


  她,朴实无华,单求一个“纯”字;待人处事,单求一个“诚”字;技术娴熟,单求一个“精”字;名利面前,单求一个“淡”字;低调内敛,单求一个“静”字。坐在她的面前,一股沁人心脾的书卷气迎面扑来,明亮的笑容,美丽的面容,简单的衣着,亲切的话语,让人瞬时卸下了内心的紧张……她就是来自我校口腔医学院的校级模范教师伍雪丽。
  纯粹的前行,不止的耕耘1999年9月,贵州小姑娘伍雪丽信步走进四川大学的校门,开始了自己璀璨明媚的大学时光。5年里,伍雪丽严格要求自己,不断进取。在学习上,囊获了包括川大的“校奖学金”以及口腔医学院的专项奖“高露洁奖学金”在内的等多种奖学金。有扎实的理论知识做基础,伍雪丽也时刻不忘锻炼自己的临床技能,多次在口腔医学技能比赛中获得第一名。在工作上,她作为班级团支书积极做好班级工作,成为老师的得力助手。在生活中,伍雪丽组织参与了许多集体活动,锻炼能力。正是这种严格律己、不断进取的精神,使伍雪丽的人生旅途愈走愈精彩。
  2004年,她作为优秀毕业生被保送至四川大学华西口腔医学院。成为研究生的伍雪丽进入了牙周病领域,开始深入研究。在研究生期间,伍雪丽潜心钻研,年纪轻轻就在核心期刊上发表了2篇论文。同时,在导师的言传身教中,伍雪丽也慢慢发现自己对医学与教学有着浓厚的兴趣。
  硕士毕业后,伍雪丽离开家乡追寻爱人来到安徽合肥,不忘最初的梦想,她通过自己的努力,终于进入了安徽医科大学口腔医学院这样一所集科研、教学、临床为一体的大型综合医院。就这样,她在人才荟萃的地方扬帆奋进远航,续写自己人生新的篇章。
  岁岁年年“课”不同走向伍雪丽老师的课堂,还没进教室,就能听见她清脆幽默的讲课声,时而伴着同学们阵阵欢声笑语,感觉课堂既严肃认真又活泼灵动。从牙龈疾病到慢性牙周炎的发生防治,从龋齿和根管治疗到口腔感染与免疫疾病的关系,一个个听似深奥难懂的题目,在她的解说下变得通俗易懂,惟妙惟肖。庸懒的午后,为了活跃课堂气氛,伍雪丽还会在讲课的过程中穿插一些有趣的故事,像电影《变脸》中的面部移植,颌面部整容,皮肤移植……寓教于乐,极大地提高了同学们的学习积极性。很多同学都说:“听伍老师的课,一节课听不够!”
  自2008年6月至今,伍雪丽老师就开始带教本科生临床实习,在积累了一定的工作经验后,她于2010年开始,为本科生讲授专业课、实验课。在教学中,她将图文并茂的多媒体、板书、实物展示、操作等多种授课方式相结合,再加上她机智的谈吐、丰富的手势,生动幽默的比喻,活跃的师生互动,把基础的内容讲得通透,把提高内容讲得更具启发性,在课堂上从学生不懂的角度出发,注重学生能力的培养,绝不照本宣科,引导学生在理解、综合的基础上学习记忆,提高了教学质量,同时,她还在教学工作上坚持与时俱进,积极研究、实践教学方法改革和考试改革,向同学们传授前沿的医学。就这样,她不仅在课堂上得到了同学们的一致好评,还在我校第五届青年教师基本功大赛中获得附属医院组第一名,得到了专家和老师的肯定。
  其实对于学医出身的伍雪丽来说,教学无疑是个挑战。虽然能走上三尺讲台一直以来是她的心愿,但半路出家,谈何容易。于是,她常常告诫自己:要做称职的老师,必要先当好一个勤勉的学生,不断充实自己。从一开始,伍雪丽作为一名助教,虚心向前辈老师学习,和大学生一起走进教室随堂听课,认真做好笔记,课后还主动与资深教师进行探讨。为了能教好书,多少个课间,她走下讲台和座位上的同学谈心谈学习;多少个夜晚,她还在灯下认真地翻阅课本,修改课件、上网搜集资料,以更好地向同学们传道授业解惑;多少个周末,其他人尽情放松时,她还在学校里筹划一项项活动,构思每一个课堂细节。24小时开机状态让她如上了发条,不停地转着,紧张着。
  前行不辍耕耘不止许多人问她:“你这么年轻就取得这么好的成绩,有什么秘诀吗?”伍雪丽付之一笑,其实,哪有什么秘诀,她只是比别人多付出了努力罢了。忙完了一天的工作,回家还要照顾年仅2岁的孩子,等孩子熟睡了之后,已经是明月高悬的深夜,但是她还要准备课件,背单词。她是利用了一切可以利用的时间去学习,在课间,在深夜……无论伍雪丽多么劳累,她总能以饱满的热情投入教学中。
  伍雪丽还动情的说,以前辈为镜,可明得失;以榜样为灯,可添动力。自己的成功跟安医大众多前辈的帮助是分不开的。他们甘为人梯,无私地分享自身科研工作的宝贵经验,对自己的不足之处进行诚恳的点评,让自己受益匪浅。记得自己试讲的时候,前辈们在衣着、语言、开场、动作甚至停顿这些小细节都毫无保留的传授了自己的经验。经历了许多次试讲,她终于在不断的打磨中形成了一套属于自己的教课风格。
  作为实习学生的带教老师,伍雪丽也一直做到言传身教,不仅教会同学们怎么看病,还以身作则教导同学们怎么样成为一名合格的对病人负责的好医生。从与病人的沟通中,伍老师就一直做到用通俗易懂的语言告知患者治疗程序、医疗费用,让患者能懂能接受。她对同学们的临床操作特别严格,每次操作前她要求同学们一定要注意安全,尤其是对于无菌操作,她几乎是时时刻刻挂在嘴边。在传授学科专业知识的同时,不忘关心学生心理素质和思想品德的发展,努力培养同学们的责任心与医学情怀,让同学们带领老年病人拍片子、为病人做医导等。
  伍雪丽年纪轻轻就获得2008年度校科研基金,参与了2009年度安徽省自然科学基金与省教育厅重点课题的研究,2007年与2009年于核心期刊《实用口腔医学杂志》发表文章各一篇,并且获得第五届青年教师教学基本功竞赛附属医院组第一名。但她是一个将荣誉看得很淡的人,她从不标榜自己做了什么,只是说:“荣誉只代表过去。”
  伍老师繁忙的工作之余也不忘给自己充电。学无止境,她希望自己能在科研上有所突破,能得到国内外的认可。正凭着自己不服输的那股冲劲,她立身于考博大军中,努力学习,准备报考在职博士生。就这样,她给自己立下了“没有最好,只有更好,追求完美,超越自我”的信条。
  学高为师,身正为范。在此次交谈和采访中,伍雪丽老师说的最多的是感恩。她说,假如重新选择,自己还会选择当一名教师,毫不犹豫!如今,她依然执着地站定在自己的工作岗位上,而有关于她的一个个爱心故事还在每天每时发生着、延续着……