按照学院的安排，11月 12日—22日，党委副书记尚泓海率德州学院5人考察团，应邀访问考察了法国、德国的部分高校。校党委、行政高度重视这次考察，外事处做了充分的沟通和协调工作，整个考察活动紧张有序，圆满成功。
　　一、基本情况与初步成果考察团一行于11月12日—17日访问考察了法国的巴黎行政管理学院、阿尔多瓦大学，11月18日—21日访问考察了德国的巴尔迪克学院、耶拿应用科技大学。
　　（一）与巴黎行政管理学院签署了合作意向书巴黎行政管理学院是一所面向政府行政管理机构、国家与地方公共与服务机构、国营与私营企业、大型跨国企业集团，在跨文化背景下从事培养高级管理专业人才的法国高等私立教育机构。学院以管理学的研究与实践、提高学生在实际工作中的项目组织及管理能力为重点，汇集了法国目前一流的管理学和经济学教授、专家、研究员与学者、公共管理领域的专家以及横跨欧、亚、非三洲的企业领袖及企业家，其强大的教学力量与实践网络是法国其他同类院校无法比拟的，并正在致力于开放国际合作窗口，谋求与更多的国家和地区建立管理学研究与教育合作关系。
　　在法国巴黎行政管理学院考察期间，考察团一行受到了院长理查德先生的热情接待，双方进行了广泛交流，就有关合作问题进行了深入磋商与探讨，共同签订了合作意向书，主要内容包括：
　　德州学院与法国巴黎行政管理学院本着增进相互了解、提高双方教学与研究水平的原则，建立并发展在教育、科研和文化等领域广泛合作的良好关系，双方将致力于在企业管理、人力资源管理、奢侈品管理、媒体管理以及行政管理等相关专业的学术与应用范围的合作与交流。先期合作内容：
　　（1）师资及研究人员互访、讲学、交流；（2）学生互换、学习交流（法国巴黎行政管理学院同意德州学院每年寒暑假选派学员参加冬、夏令营学习活动）；（3）教育、训练、技术协作及咨询，教学、研究成果信息交流；（4）举办学术交流、学术会议、研讨会；（5）逐步开展3+1或者2+2合作办学。
　　（二）同法国阿尔多瓦大学磋商了合作的方向和内容阿尔多瓦大学位于法国北部加莱省省会阿拉斯（Arras）。阿拉斯是一个十分古老的城镇，是法国大革命风云人物罗伯斯庇尔的故乡。该校是一所年轻的大学，它成立于1992年，仅有不到20年的办学历史，是一所多学科综合性大学，设有几乎所有学科从学士到博士学位的完整学位课程，在不同城市的每一个分部都有一个学科专业中心，如理科、法学、工科技术学等，在汉学方面，设有法国巴黎以北地区最大的一个汉语教学中心，并于2008年与南京大学合作成立了孔子学院。目前全校学生共有15000人，员工1300人，其中500名是在计算机、细胞生物学、超分子学、工程科学（土木工程、力学、电学、自动化等）、法律科学、经济史等领域名声卓著的教师、研究员等。
　　在阿尔多瓦大学，考察团与该校负责人卡哈玛诺思先生和语言专家李晓红博士进行了友好会谈。双方一致同意两校建立友好合作关系，在师生交流、科研等方面开展合作与交流，尽早取得实质性的进展。卡哈玛诺思先生愉快地接受了我们的邀请，答应到北京参加会议期间于12月10日到我校访问。
　　会谈后考察团一行在卡哈玛诺思先生、李晓红博士的陪同下，参观了阿尔多瓦大学校园、图书馆、孔子学院，并与孔子学院的老师和中国留学生进行了亲切会谈。
　　（三）与德国巴尔迪克学院达成合作意向德国巴尔迪克学院是位于德国梅克伦堡州的一所商科应用技术大学，是中国教育部认可的德国大学。作为一所典型的商科院校，巴尔迪克学院以培养优秀的社会管理人才为目标，下设企业管理、酒店管理、旅游健康管理、传媒与传媒管理四个本科专业，文化旅游管理、旅游管理与营销两个硕士专业，尤其是体育俱乐部的运营管理、旅游健康管理专业的教学在欧洲独具特色，在国际上处于领先地位。
　　在巴尔迪克学院，考察团一行与该院负责人奥尔森先生、费舍尔先生、斯皮克女士进行了亲切友好的会谈，双方相互对对方学校在教学、科研和人才培养方面取得的成就给予了高度评价，就合作问题表现出了积极主动的态度，经过会谈与磋商，双方就合作范围达成初步意向：
　　（1）联合培养学生（双方在校生双向流动）。在校生赴对方学校进行一定时间的学习，获取学分或完成一定教学任务；（2）3+1、2+2合作办学；（3）专升本。商科专业方向大专毕业生，获取无条件录取通知书，赴巴尔迪克学院进行2年学习获得本科学士学位。
　　最后，巴尔迪克学院负责人表示，将在2012年到德州学院访问。
　　（四）考察了德国耶拿应用科技大学耶拿应用科技大学位于世界光学之都德国图林根州耶拿市，是一所应用科技类大学，中国教育部认可其学历。该校一直在光学、精密仪器、医疗器械、机械制造等领域具有世界领先水平，而且对学生实行零收费。耶拿应用科技大学非常重视与中国大学进行合作，在2009年就与中国海洋大学建立合作科研项目。目前耶拿应用科技大学的专业有：经济工程（工业、信息技术）、工商管理、生物技术、医学技术、精密仪器技术、眼睛光学、激光技术、环境保护、材料技术、物理技术、自动化技术、计算机技术、机械制造、机电一体化、社会学、社会工作学等专业。
　　经过初步磋商，双方就合作办学与实习方面达成如下意向：
　　（1）合作办学（由于耶拿是德国传统公立大学，对学时要求特别严格）实行1.5+3.5。即：在德州学院大二及大二以上在校生，可申报参加该项目，学生在德州学院学习一年以上，再到德国耶拿科技大学学习三年半；（2）实习。双方共同建立实验基地，进行联合培养与实习。
　　二、主要做法与体会为更好地实现访问考察的目的，考察团充分准备，统筹安排，力求在有限的时间内实现考察效益最大化。
　　（一）提前谋划、充分准备是完成考察任务的前提。出发之前，考察团连续召开了两次协调会议，要求每个成员结合专业职能进行了充分准备，并作了周密分工，同时对访问考察学校情况和访问考察目的进行了解并熟悉，广泛地掌握相关情况与资料。
　　（二）围绕考察目的，多方收集对学院发展有利的信息更是关键。在法国巴黎考察期间，考察团一行抽出时间与当地的华人商会进行了座谈，当地华人商会的会长与三位副会长一同参加了座谈，双方就学校产业开发方面进行了广泛的磋商，特别是就校办产业的开发、中国服装服饰设计大赛的合作等形成了初步意向。同时，还会见了华人商报、欧洲时报的主编、编辑与中国驻法国巴黎大使馆有关官员，借此机会宣传了德州学院，提升了德州学院的知名度。驻法人员对我校的教学研究成就和人才培养质量给予了高度评价，并就德州学院如何走出国门与国外高校合作提出了很好的意见与建议。
　　（三）科学安排、提高效能是完成考察任务的保证。考察团每天晚上坚持对当天的访问考察工作进行总结，对第二天的任务进行周密部署。为尽可能充分利用考察时间，有几天连续每天行车1000多公里，在车上的时间达十五六个小时，午餐在车上每人一个汉堡包、一瓶矿泉水，行程安排得严密紧凑，保证了访问考察的顺利进行和访问考察效益的最大化。
　　三、几点建议考察访问的四所大学对和我校开展有关合作项目都十分积极，希望能够尽快启动项目。为更好地落实此次访问的目的与成果，联系我校实际，提出如下建议：
　　（一）进一步拓展学校对外交流的广度与深度。加大开放办学力度，逐步拓展对外开放面和交流面，学习不同国家特别是发达国家先进的教育方法与理念。首先，应进一步加强与国外高校的合作，走国际化合作办学的路子。通过学习和吸收国外高校成功办学的新思想、新理念、新方法，引进和利用好国外优质的教育资源，缩短与名牌大学的差距，从而提升学校的竞争力。其次，要创新体制，实现跨越发展，让科学高效的现代管理不断给学校注入动力。我们考察的法国阿尔多瓦国立大学，虽然建校不到20年，但通过管理体制的高效运作，目前的专业设置齐全，成为一所多学科综合性大学，设有几乎所有学科从学士到博士学位的完整学位课程，其发展模式和改革力度值得学习借鉴。
　　（二）开设小语种外语课程或专业，特别是法语与德语。语言是双方沟通的桥梁，文化交流是深度合作长远合作的基石，我校应该设立德语和法语专业或课程，从而为深度的合作交流打下坚实的基础，这也是考察期间许多高校一致给我们提出的建议。
　　（三）服务地方经济，更加突出应用型创新人才培养特色。巴黎行政学院在大二时就实现了分类培养，根据学业发展目标，单独设立培养方案。面向就业致力于应用技术的学生，一般实行3+2学习制度，即一周有三天在校学习，两天企业实践，或者一个学期三个月在校学习，两个月在企业实践。今后我们应该在相关专业上以综合能力和就业竞争能力为重点，进一步拓展校企合作的广度与深度，充分利用学校与企业、科研单位等多种不同的教育环境和教育资源以及在人才培养方面的优势，进一步突出创新应用人才培养特色。
　　（四）学校的建设规划，应进一步强化大学文化的传承与积淀。访问考察期间，对四所高校的校园规划与建筑进行了细致考察探讨，共同特点是规划建筑新颖别致，处处以人为本，注重一些人性化的布局，这与国内现代化的校园建筑风格不同。走在校园里，感受到的是悠闲舒适，没有一点浮躁的感觉。同时所有建筑都非常注重历史的保护与重现，在德国巴尔迪克学院，现在的所有办公楼就是一百多年前的建筑修复保留下来的，外观依然是一百年前的风格，而内部的装修、办公设施条件却处处体现了现代化的高科技、自动化，这种校园文化的积淀与传承值得我们借鉴。
　　这次访问考察人员绝大部分是第一次出国，大家一致反映收获很大，开拓了视野，拓宽了办学的理念。大家表示，一定不辜负院领导的这次精心安排，珍惜这次出国考察的成果，把国外大学的一些经验与做法，运用到教学、管理与工作中去，以更高的工作热情与干劲为学校的发展做出积极贡献。