本报讯 “这是项目分析，这是建 模的操作……”数学科学学院聂小强同 学正在讲述他们小组的创新性实验项 目《自接触弹性杆的建模和数值模拟 实验》，严谨的论证赢得在场师生的阵 阵掌声。11 月24 日下午，我校2010 年 学生研究性学习与创新性实验项目报 告会在中心校区模拟法庭和博学楼 510 室同时举行，来自不同院系的19 名学生以项目负责人的身份登上学术 讲台，展示他们的研究成果和科研心 得。
　　“以成果启发智慧，以交流促进发 展”的学生研究性学习与创新性实验 项目，是我校自2008 年开始面向本专 科学生开展的科研立项，旨在资助学 生尽早参加教师的科研工作，或参加各 类竞赛，或对自己感兴趣的课题进行研 究。为使广大师生深入了解这项工作， 让更多的学生参与研究性学习与创新 项目，教务处每年都从当年结项的项目 中选出部分优秀项目向全校师生进行 汇报。
　　2010 年研究性学习与创新性实验 项目共立项595 项，教务处从中遴选出 19 个项目，组织举办了此次报告会，于 11 月22 日、23 日、24 日分别在中心校 区和东校区作了4 场报告。各项目的 指导教师、教务处有关负责人等及近 千名学生参加了报告会。
　　报告会主要分为项目汇报、问题答 疑、指导教师点评三个部分。来自13 个 学院的19 名项目负责人在报告会上依 次向在场师生进行成果展示，介绍项 目的背景、研究过程，与同学们分享自 己的心得体会。物理科学学院《金属介 质膜光栅衍射特性研究》项目的汇报 人王书浩同学先后两次参加的创新实 验项目，都被推荐为优秀项目，他现在 已被免试推荐到清华大学硕博连读。 机电工程学院李鹏同学所在的项目组 详细介绍了获得2011 年山东省机电产 品设计大赛一等奖的《新型墙壁清洁 机器人》项目，并展示了机电工程学院 学生的创新活动之家“机电创新协会” 的情况。化学化工与环境学院的马真 真同学汇报了《微流控芯片的制备及 特定应用的研究》项目，该项目是其指 导教师化学化工与环境学院于冰承担 的国家自然科学基金项目中的一部分。
　　参加报告会的学生对项目及学长 们的学习历程提出各种问题，负责项目 汇报的学生用他们的知识与成长感悟 解答学弟学妹的疑惑，指导老师的点评 则从不同角度指出了学生参与科学实 践的切入点、注意事项等问题。师范学 院的吴伟民老师与在场师生探讨了游 戏软件中的教育意义及如何选题，希望 同学们能从生活细微处找灵感并“学以 致用”，在实践中提高自己的学习能 力、动手能力和创新能力，在合作中增 强团队协作能力。
　　（学生记者 赵 蕊 见习学生记者 胡栾健）