本报讯 为了进一步深化大学英语教学改革，促进探索和实践基于互联网络和传统课程融合的新型教学模式，充分发挥数字化教学资源及网络教学平台在英语视听说等教学环节中的作用，推动自主学习与教师引导、网络学习与课堂面授的有机结合，最终实现资源立体化、学习自主化、教学个性化、模式交互化的全新教学实践方案，东北大学外国语学院联合全球最大的教育出版集团—培生朗文教育出版集团及其中国运营商—北京文华在线科技发展有限公司，于9月23日在东北大学综合楼822学术报告厅召开高等院校“基于网络的大学英语交互教学模式”教学研讨会。我校基础部张淑芹、王敏志、孙婕等六名教师与来自东北大学、北京青年政治学院、沈阳师范大学、河北师范大学、烟台大学文经学院、山东曲阜大学、临沂大学、辽宁石油化工学院等10余所高校的百余名英语骨干教师参加了会议。
　　9月23日上午8：30，研讨会在东北大学学术报告厅隆重召开。在此次教学研讨会中，与会教师们和嘉宾以“朗文交互式”教学为主题，围绕大学英语听说教学改革现状、存在的问题和未来发展等问题为焦点，展开了热烈的讨论。北京文华在线科技发展有限公司CEO金善国做了题为《迎接数字化教学时代》的报告，他说，新时代教育离不开科技，离不开网络，网络教学是教学发展的必然趋势，未来教育是网络教育与传统教育的完美结合。东北大学外语学院副院长张琳向与会代表介绍了东北大学英语听说教学改革方面所做的主要工作、今后的工作思路和主要工作部署。培生（朗文）公司的国际知名教学专家MichaelRost教授，作为主讲嘉宾，结合自身的教学实践，围绕“朗文交互式”语言教学核心理念、教学模式、学习策略、编写原则、设计理念，评估手段等几个方面向大家展示了一堂别开生面，生动活泼的互动英语听说课的全过程。MichaelRost教授还针对《朗文交互英语》在实际应用中经常遇到的具体困难、疑惑、误区等方面的问题进行了答疑，并精心布置了几个话题，我校教师积极参与，踊跃发言，同其他院校的教师们一起操练，热烈讨论，互相交流，亲身体验“交互式”听说课程的教学模式，现场气氛非常活跃。
　　此次会议取得了圆满成功，我校参会的教师更是觉得受益匪浅，他们认为，会议内容理论结合实际，不仅加强了高校间、外语教师之间以及教师与出版社之间的切磋与交流，而且切合实际地解决了许多一线教师在实际教学中遇到的问题，为任课教师深入进行“朗文交互英语”教学提供了一系列新的视角、方法和解决方案。（基础部 孙 婕）