本报讯 （张飒英）伴随着课改不断向纵深发展，一些新的热点、难点问题也逐渐凸显出来，特别是一线教师在新课程实施方面遇到了一些困难，体制上、观念上、制度上、方法上，都还存在诸多问题需要研究和破解。为此，市师训中心邀请全国著名教育专家、学者，举办 “教育在破解难题中前行”系列讲座。4月16日上午，北京师范大学原数学计算机学院院长、著名数学教育家、高中新课程改革数学课程标准组组长严士健先生应邀前来我校作了题为 《数学对社会发展中的作用》的学术报告，全市高中数学名师、市直属高中数学教师和我校部分数学教师共80余人前来参加了听讲。
　　严教授从数学对社会发展具有应用数学解决实际问题、促进人类思维水平提高、提供纯粹数学积累等三方面贡献提出了自己的学术观点。他提出，通过数学教育培养学生的数学思维和帮助学生树立数学意识是两项极端重要的素质教育；讲授数学不只是要教涉及量的推理，不只是要把它作为科学的语言来讲授，而是要让人们知道，如果不从数学在西方思想史上所起的作用方面了解它，就不可能完全理解人文科学、自然科学、人的所有创造和人类世界。严教授最后说，我国有优秀的文化传统，无疑应该继承和发扬，让数学思维融人我国的固有文化传统，弥补其不足，是我国现代化事业中的一个长期的艰巨的重要任务，我们应该努力地帮助学生树立数学意识，让数学意识像环保意识、国防意识等一样在学生的头脑中牢固地生根发芽，让数学成为每个人生活的一部分……严教授的报告精彩生动，使大家对 “数学对社会的作用”有了深刻的认识，同时也唤起了大家对当前我国数学教育的思考，提供了破解难题的智慧，增强了高中数学教师实施新课程的信心。