2008年，夏怀成老师赴南京大学参加第二届全国大学生创新论坛。


　　9月6日早晨8:00，当记者准时来到车辆与能源学院夏怀成老师的办公室时，他早已打扫好办公室的卫生，坐在电脑前开始了新的一天的工作。据夏老师的同事介绍，他平时也总是来得这么早。
　　立足本职 教书育人夏怀成老师是车辆与能源学院的一名教师，他已经连续三年获得全校“师德标兵”这一荣誉称号了。对于此事，夏老师笑了笑说：“教师的职责是教书育人，这是一个教师能够成其为教师的根本。我只是想学生之所想，忧学生之所忧，立足于教书育人这一根本，做好教师的本职工作，如此而已。”夏老师是车辆学院最有影响力的教师之一，他治学严谨，十分注重将专业理论知识与生产实际和本专业所面临的前沿问题相结合，在讲课时补充大量的论证与分析，从不拘泥于书本，而是以提问、讲解的方式启发学生，从而形成了他独特且卓有成效的教学风格。夏老师的教学内容十分丰富，形式生动活泼，充分调动了学生的学习热情，受到了广大学生的普遍欢迎，他所教授的课很少出现学生迟到或逃课的现象。夏老师始终坚持以育人为本，注重同学们的收获与成长，使同学们的基础知识和理论素养都有了很大程度的提高。
　　夏老师从来都是任劳任怨，总是超负荷、高质量地完成教学工作。2009—2010学年，他的纯教学工作量达1000学时，所教的两门本科生课程均被评为优秀，《汽车构造》课程的网上评教更是位列全校任课教师的前列。2009年，他指导的学生的毕业设计成绩优良率高达100%，优秀率也达到80%。
　　“作为一名教师，就要有个教师的样子，无论言谈举止都要为学生们做出榜样”，夏老师说。所以，无论是课堂上还是课余时间，同学们总能看到夏老师西装革履，昂首阔步，精神饱满。夏老师认为，这是一名教师应有的自律，也是对学生的尊重，同时还能留给学生一个好的形象，带给他们好的影响。夏老师的学生们也纷纷表示，他给他们的第一感觉就是很有师者风范。如此久而久之，学生们的心中也就形成了行得端、做得正的为人处世的标准，这将使他们受益终身。
　　勇于实践 积极探索创新型教学模式“专心教育，培养人才”是夏老师始终如一的追求，他除了上好每一堂课之外，还特别注重学生的实践能力，培养学生的创新意识。从2007年开始，夏老师对汽车专业类学生的科技创新活动进行改革，学生不仅要进行理论研究，还要亲手制作出他们所设计的车辆。这就要求学生不仅要有扎实的理论基础，还要有过硬的动手能力。
　　在夏老师的指导下，车辆学院的学生在全国大赛中取得诸多骄人成绩：在2009和2010两年中，夏老师指导学生共申报成功8项大学生国家级创新实验计划项目；2010年，他指导的学生获得2010年全国青年科技创新竞赛二等奖1项，优秀奖2项，1项科技作品入围第三届大学生节能减排社会实践与科技作品竞赛决赛，2项获得优秀；2010年，他又把大学生方程式汽车大赛活动引入燕山大学，指导学生研制大学生方程式赛车并参加了全国首届大学生方程式汽车大赛，获得燃油经济性第二名、绿色环保第三名和杰出贡献奖三项奖项。
　　夏老师通过指导学生参加这一系列科技创新活动，有效地提高了他们的创新能力和实践能力，带动了更多学生从事科学研究的热情。在这一过程中，夏老师还探索出了适合车辆学院院情的高等教育培养创新型人才的新途径。他利用2010年寒假的时间，草拟了“车辆与能源学院车辆工程专业‘卓越工程师’培养计划和方案”，并以校内第一顺位申报成功。夏老师认为，应该在CDIO工程教育模式的前后分别加上“M”和“S”。“M”即激发（Motivate），激发学生学习、创新的热情；“S”即总结（Summarize），在每次创作之后总结经验和不足，进一步改进自己的作品，从而取得进步。通过几年的创新实践总结，如今，车辆学院已建立了包括教学理念、教学方法、培养阶段等在内的较完善的大学生创新能力培养教学体系，这将为车辆学院的学生提供更好的教育条件。殚精竭虑 关爱学生夏老师说过：“当老师就得‘瞎操心’。”几乎每一天，夏老师都很忙，而且杂事特别多。除了学习，他还时时关心着学生的生活。平时，夏老师的燕翔车队的队员刻苦钻研，争分夺秒地研究与创作，吃饭不及时。夏老师心疼这些孩子，会时不时地带他们出去改善伙食。
　　夏老师和学生，和燕翔车队像一家人，即使是离开了，他们的心也贴在一起。每到过年的时候，夏老师家电话不断，都要被打爆了，一根电话线传达了学生对老师的深深祝福。
　　每一届学生毕业的时候，总会看到夏老师忙碌奔走的身影。几年来，在毕业生择业前夕，他都会深入了解学生的意愿，及时联系用人单位，帮助学生选择理想合适的就业单位。在全校大型毕业生招聘会上，他与学生们一起去应聘，向用人单位介绍专业情况和学生表现情况。
　　在采访快要结束的时候，夏老师的一位同事找他，要他写一份个人事迹表，参加秦皇岛市市里的优秀教师评选，获奖后还会参加河北省的评比。夏老师推辞说：“总是奖励一个人，不太好吧，你还是找其他人吧！”夏老师这种不求名利、无私奉献的精神，感动了他教过的每一届学生。