曲新英在课堂上。 谢剑南 摄


　　“当选‘学生最喜爱的老师’，是学生给 我的最高奖赏。在我获得的各种荣誉中，我 最珍惜的是学生对我的奖励。至今难忘1997 年我第一次被评为医学院‘学生最喜爱的老 师’时，一位班长给我颁奖时那种激动……” 2010 年12 月17 日晚的我校首届“我最喜爱 的老师”颁奖典礼上，曲新英动情地发表了 获奖感言。
　　作为一名政治理论课教师，为什么会获 得同学们如此的喜爱？采访中，记者了解到 了曲新英和她的学生之间的许多故事，人们 或许可以从中找到答案。 爱是打开学生心扉的“金钥匙” “第一堂课，老师就将自己的手机号、邮 箱等告诉了我们，还说不管是学习上的、生 活上的问题都欢迎我们跟她讲。”采访时，她 教过的学生都这样说。因为曲老师总是“来 信必回，有问必答”，不知不觉中她便成了学 生们的知心朋友，从课程学习到考研复习到 恋爱交友，学生们总是喜欢向她吐露心声， 寻求她的帮助。而曲新英也会主动联系学 生，帮助学生解决一些思想上的疑难问题和 学习、生活中遇到的实际困难等，引导他们 更好地学会学习、生活和做人。
　　2007 级化学化工与环境学院有位男生， 因迷恋上网，白天经常翘课，晚上也常恋在 网上打游戏，以致成绩不理想。该男生的一 位老乡找到曲新英，希望曲老师能开导他戒 掉网瘾，把精力放到正常的学习上来。曲新 英了解情况后，多次找这位同学聊天，耐心 做工作，促使他慢慢地有了转变，不久后戒 掉了游戏网瘾，学习成绩也提高很快。2004 年，东校区一位因为恋爱受挫想不开的女 生，也是通过曲新英长时间的耐心开导，最 终重拾生活的信心。
　　这些年来，曲新英与多少同学谈过心， 做通多少学生的思想工作，她自己也记不清 了。她说她始终坚信：“爱，应成为每一名教 师的法宝”，真心地关爱学生是打开学生心 扉的“金钥匙”。
　　好学生是鼓励出来的曲新英说：“好学生是鼓励出来的”，因 此她总是真诚地赏识学生，经常鼓励他们发 挥自己的长处，去争取更好的成绩。
　　文学院2008 届毕业生徐玉明高考时的 梦想是北京大学，因为高考失利才来到我校， 开学后的两周，徐玉明一心想退学去复读再 考北大。曲新英得知后，主动找他谈心，与他 一起分析现实情况和将来，鼓励他只要努力， 在哪儿都能磨砺成才，青大的学生照样有出 息。徐玉明终于安心留下来了，从此更加刻苦 学习。大三时他便报考北大研究生，分数超过 录取线十多分，虽因面试失利再次与理想失 之交臂，但是他不气馁，大四时终于如愿以 偿，而且同时还考取公务员。徐玉明曾感慨地 表示，曲老师的鼓励给了他莫大的动力。
　　医学院1995 级有位刘同学，中学时成绩 很好，由于上大学后放松了学习，第一学期期 末有三科不及格。家长严厉批评了他，自己也 对考试产生恐慌心理而想退学。曲新英在专 门咨询了心理专家后，与他进行了长谈，不断 地鼓励、引导，渐渐减轻了他的恐慌心理。此 后每逢大小考试，曲新英都会在考前与他谈 话，或者留书信给他，为他加油、打气，因为她 相信坚持不懈的爱心能改变一个人。刘同学 在大学的后7 个学期中，各门课成绩都在80 分以上，后来还顺利考上了研究生。
　　曲老师的“动感课堂”
　　数学科学学院应用数学专业2008 级易 海蓉为记者讲述了她在大学上的第一堂马克 思主义哲学课，她说：“第一堂课时，曲老师并 没有直接讲理论知识，而是从马克思的生平 说起，介绍了马克思的爱情、事业和对世界的 影响等，从而引起了我听课的兴趣，从此这门 课成了我最喜欢的课程之一，每次都会提前 去教室占个好位子。”在教学过程中，曲老师 采取直接提问、小组课堂讨论、开展社会调查 等多种教学形式，增强同学们的课堂参与度， 形成活跃的课堂气氛，她的课被同学们称为 “动感课堂”。易海蓉说：“曲老师上课的时候， 我感觉神经一刻也不能放松，需要不停地思 考、记录。”她将自己当年的笔记本拿给记者 看，那上面密密麻麻记满了知识点。
　　曲新英说她其实也有自己的烦心事，由 于思想政治课理论性强，学生普遍对政治课 兴趣低，上课抬头率低、参与性差等问题曾 经也让她很伤脑筋。但她认为，作为一名政 治理论课教师，担负着培养学生树立正确的 世界观、人生观和价值观的重任，她希望能 够通过课堂和课后，给同学们的心理、情感 和思想以启迪和指引，给学生的行为以导向 和规约。因此她想方设法调动学生的学习积 极性和主动性，她经常在学生中进行问卷调 查，了解学生对教学的要求和建议、关心的 社会问题和需要搞清的理论问题等，有针对 性地联系实际进行深入的理论剖析和解读； 课堂上，她通过生动有趣的小故事，吸引学 生的注意力；课间休息时，她有时给同学们 出些智力题，有时播放些音乐，让同学们得 到充分的放松。
　　有一次，授课内容是关于哲学辩证法理 论方面的，曲新英将哲学知识和做人的道理 与生活实际联系起来。她举例说，有三个旅行 者同时住进一家旅店，早上同时出门旅游。晚 上归来的时候，拿伞的人淋得浑身是水，拿拐 杖的人跌得满身是伤，而什么都没有带的人 却安然无恙。这是为什么呢？她告诉学生们， 生活中的辩证思维无处不在，人们在很多时 候不是“跌倒”在自己的缺陷上，而是“跌倒” 在自己的优势上。因为缺陷常能提醒我们，而 优势却常常使我们忘乎所以。“在曲老师的课 上，我们不仅学到了书本知识，更重要的是得 到了人生的指引，懂得了做人的道理。”2009 级化学化工与环境学院于滢菲说。
　　“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬 之。”曲新英说她始终坚守着这样的人生信 条。做一名学生喜爱的老师，教会学生认认 真真学习、扎扎实实做事、堂堂正正做人、快 快乐乐生活，是她最大的心愿。