各位代表，同志们：
　　我代表中国共产党山东轻工业学院第一届委员会向大会作报告，请予审议，并请列席会议的同志提出意见。
　　中国共产党山东轻工业学院第二次代表大会，是我校科学谋划“十二五”发展的关键时期召开的一次承前启后、继往开来的大会，是学校改革发展进入关键时期召开的一次十分重要的大会。
　　大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以科学发展观统领全局，明确学校今后五年的发展方向、奋斗目标和主要任务，动员全校广大党员和师生员工进一步统一思想，主动融入经济社会，抢抓机遇，创新创业，加强内涵建设，提高教育质量，扩大对外开放，提升办学能力，为全面创建高水平工业大学而努力奋斗。
　　一、第一次党代会以来的工作
2004年7月，中国共产党山东轻工业学院第一次代表大会召开。七年来，在省委省政府的正确领导下，学校党委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领各项工作，团结带领广大党员和师生员工锐意进取、扎实工作，圆满完成了第一次党代会确定的任务，各项工作取得了优异成绩。
　　（一）办学功能不断完善，优势品牌初步形成
1.办学规模与办学层次取得空前发展第一次党代会以来的七年，仍然是我国高等教育大众化过程的高峰时期，学校主动响应党和政府的号召，在办学条件十分困难的背景下努力承担发展责任，继续抓住机遇，积极拓展服务领域、扩大招生规模，本科专业从35个增加到56个，全日制在校生规模从14769人扩大到21734人，从以轻工为主的理工学科扩展到涵盖工、理、文、经、管、法、医等七大学科门类，基本建成了多科性大学的专业结构体系。与此同时，研究生教育一级学科授权点从无到有，达到9个，二级授权点从10个增加到45个，同时新增10个工程硕士专业学位授权领域，1个艺术硕士授权领域。硕士学位授权学科门类由工学、文学2个学科门类扩展到工学、理学、文学、法学、管理学等5个学科门类，在校研究生从160人扩大到1055人，学校办学层次得到了整体提升。在此期间，制浆造纸、发酵、食品、玻璃陶瓷等传统学科继续提高水平，在省级、国家级重点学科领域形成特色品牌基础上，机电、经管、文法、金融、艺术等学科迅速成长，形成了新的生长点。学校在研究生教育、本科教育、专科高职教育、成人继续教育、国际合作教育等方面都取得了空前发展。
　　2.人才培养形成优势品牌
在高等教育大众化基本完成的同时，以教育质量、人才培养质量为标志的内涵建设成为办学的核心主线，考生对学校的选择、用人单位对毕业生的选择、高校之间在生源和社会服务领域的竞争使高校开始进入市场竞争时代。学校审时度势，及时调整发展战略，在稳步扩大规模的同时，及时将发展重点转入内涵建设。
　　学校坚持“以学生为中心”的办学理念，人才培养质量不断提高。七年来，学校共为国家培养本专科毕业生32335人、硕士研究生830人。他们在经济文化建设主战场、在生产科研第一线建功立业，为社会经济文化建设做出了积极贡献。我校毕业生秉承扎实、朴实、勤奋、创新的优良传统，在不同的从业领域创造出了骄人的业绩，深受社会欢迎，毕业生年底就业率始终保持在90%以上，学校逐步成为被用人单位公认的优秀工业人才培养基地。在我省数以千计的企业、事业单位中，我校众多毕业生迅速成长为技术与管理骨干，展现了轻院学子的风采，凸显了学校人才培养的独有特色。毕业生中还涌现出了一大批知名企业家和技术专家，被新闻媒体称之为“轻院老总现象”和“服务百姓的大学”。在已评选的40名“山东省高校毕业生十大成功创业者（基层就业标兵）”中，我校毕业生占6名，入选人数列全省高校第一位。学校被授予“山东省大学生创业教育示范院校”。
　　3.重点建设实现新跨越
学校高度重视学科建设，始终坚持把学科建设作为学校工作的重点来抓。制浆造纸、皮革、发酵、食品、化工、材料、艺术设计、经管等学科专业实力不断提升，制浆造纸等学科已在全国名列前茅。现有学科专业基本覆盖了轻工行业各个领域，多数学科专业在山东省具有较强的比较优势和鲜明特色。七年来，学校省级重点学科由1个增加到8个；同时新增1个教育部重点实验室、1个农业部粮油加工专业分中心、8个省重点实验室、1个省级工程技术中心、1个省级行业中心、1个省级人文社科研究基地；省级以上重点建设平台从2个增加到现在的22个。重点学科、重点实验室建设水平和规模实现了重大突破和跨越。
　　4.学术科研水平明显提高
学校依托优势学科，整合优势资源，初步形成了一批科技创新平台，通过实施学术卓越计划，科研实力不断增强。七年来共主持承担各类科研项目480余项，承担国家级科研项目50项，省级科研项目350余项；重大科研项目立项取得突破，863、973项目相继落户我校；年科研经费从2004年的2600万元增加到2010年的4000余万元；获得各级各类科研奖励112项，其中国家科技进步二等奖4项，教育部科学技术二等奖3项，山东省科技进步一等奖4项，省社会科学优秀成果奖5项；申请国家发明专利94件，出版教材、著作299部，发表论文5000余篇，被“三大检索”收录论文1500余篇。在国家级成果奖励方面，我校已进入省属高校先进行列。
　　5.社会科技服务成效显著
学校充分发挥科技和人才优势，牵手政府，对接企业，广泛开展校地、校企合作，深入推进产学研结合，与临沂市政府、潍坊市政府等签署全面战略合作协议，与众多企业建立了产学研合作关系。学校坚持为区域经济社会服务的宗旨，注重科技成果向现实生产力的转化，科研成果在生产领域被广泛应用，产生了良好的经济效益和社会效益，为促进行业技术进步，推动经济社会发展做出了重要贡献，成为山东工业特别是轻工业发展的重要支撑。学校牵头组建的百姓生活公益实验室，为百姓食品安全提供检测服务，受到社会好评。七年来，学校先后与8个市县（区）、430多家企业建立科技合作关系，共签订技术合同650余项，合同额2.14亿元，取得经济效益300多亿元，成为“山东省产学研合作创新突出贡献”单位。
　　6.顺利实现新校区建设与搬迁
新校区从破土动工至今，累计投入建设资金11.2亿元，建成使用教学设施17.3万㎡，学生生活设施18.1万㎡，教工住宅12.2万㎡，其它配套工程1万㎡，校园绿化面积61.5万㎡；在建图书馆3.1万㎡，将于明年新生入学前投入使用。2006年，学校成功实现了老校区置换，顺利完成了整体搬迁新校区的历史任务，基本解决了多年来困扰我校发展的办学空间狭小的问题，实现了几代轻院人新校区建设的理想。
　　学校积极加强校园文化建设，建立齐鲁讲坛，组织开展社会科学普及活动，弘扬齐鲁文化，营造良好的校园文化氛围，获教育部“高校校园文化建设优秀成果奖”，被省委宣传部、省社科联评为“社会科学普及活动先进单位”和“理论创新实践教育基地”。组织成立了山东轻工业学院校友总会和18个地方校友分会，隆重举办了建校60周年庆祝系列活动，凝聚了海内外校友情感，密切了校友和母校的联系。
　　学校高度重视校园绿化美化工作，绿化工作规划合理，起点高，成效显著，被评为“山东省校园绿化工作先进单位”，整洁、优美、绿树成荫的校园为师生工作和学习提供了良好的环境。广大师生爱校如家，积极参与学校发展建设，以校为荣、以校为家的主人翁意识已成为校园文化的主体。扎实为人、执着做事、追求卓越的校园精神和爱岗敬业、勇挑重担、奋发成才、干事创业的校园风气已深入人心！
　　（二）办学能力显著增强，为创建高水平工业大学奠定了坚实基础
1.办学条件不断改善
学校高度重视改善办学条件，广开财源，多渠道、多形式筹措办学经费，共争取预算外经费1.55亿元；教学科研仪器设备总值由不到5000万元增加到1.66亿元；纸质图书由82万册增加到187万册，电子图书由42万册增加到126万册；占地面积由327亩增加到2300亩，校舍建筑面积由25.21万㎡增加到75.33万㎡。
　　2.教学中心地位不断强化，教育质量进一步提高
学校坚持并不断加强教学工作的中心地位，加大“质量工程”实施力度，完善教学质量监控体系，建立教学工作长效机制。七年来，共建成国家级特色专业4个、国家级精品课程1门、省级特色专业6个、省级精品课程13门；18个项目获省级以上教研立项，获省级教学成果奖14项、省级优秀学士学位论文37篇；实践教学实习基地由83个增加到256个；3部教材被评为省级优秀教材，4部教材列入“十一五”国家级教材；建成省级实验教学示范中心2个。2007年，以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估。
　　落实研究生教育创新计划，探索并实施研究生科研创新激励机制，效果显著。七年来，获省级优秀硕士学位论文13篇；省级研究生优秀科技创新成果奖13项，其中一等奖1项；省级研究生教育教学成果奖2项；在校研究生发表“三大检索”论文350余篇，研究生创新能力显著提高。
　　注重学生创新实践能力培养，七年来在“挑战杯”、数学建模、创业计划、艺术设计等各类竞赛中获国家级奖励9项，省级奖励595项。我校在招生工作中成为山东省唯一一所连续6年本科二批招生一志愿上线率达到100%的高校，被全国招生统一咨询平台评为“最受考生欢迎院校”。
　　3.学生学习资源建设不断强化
在积极争取政府投入的同时，广泛吸收社会捐赠，通过加大教学投入、与企业、社会合作共建实验室、工程中心等，学生学习资源建设不断强化。各二级学院根据自身专业设置实际，扎实落实“以学生为中心”的办学理念，主动服务学生学习，关心学生成长成才，加强信息技术与学科课程的整合，建立门类齐全、内容丰富的学科课程资源和学习资源库，在学校办学资金和基础设施比较紧张的情况下，优先安排教学经费和教学场所，丰富和优化了学生学习资源和学习环境。
　　按照“从出口往回找”的原则，不断完善专业结构、优化培养方案、创新课程体系，为学生提供“有用、有效、先进”的课程，将资源凝聚到课程建设和人才培养这个办学的最终平台上来，全面服务学生的成长成才。目前正在进行涉及22个专业53个班级2229名学生的课程创新试点建设，为下一步全面推开课程创新建设积累经验、奠定基础。
　　4.国际化办学初具规模
学校制定政策明确国际化办学是学校未来发展的重要战略，努力在开放办学、积极吸纳国外优质教育资源中提高办学水平。先后与美国、英国、加拿大、韩国等30余所国际知名高校建立合作关系，签署姊妹院校协议，开展国际交换生、教师交流、科研合作等各种实质性合作项目，先后派出近100名教师赴发达国家高校开展科研合作、学术交流或攻读博士学位。加大引智工作力度，聘请20多位国际知名学者到校访问讲学，聘请外籍教师50多人次，提高了我校的国际知名度和办学水平。中外合作办学规模不断扩大并积累了宝贵的经验，先后派出30多名在校学生到英国、加拿大、德国、芬兰等国家留学。
　　5.健全人才工作机制，师资队伍不断壮大
学校高度重视师资队伍建设，不断完善人才评价与激励机制，师资队伍水平迈上新的台阶。七年来，共有78名教师晋升教授、181名教师晋升副教授、440名教师新聘为讲师；共引进420余名博士、硕士进入教师队伍，有62名青年教师在职攻读博士学位；聘任两院院士3人，泰山学者海外特聘专家1人，泰山学者岗位特聘教授3个，聘任海内外兼职教授、客座教授79名；建成省级教学团队5个。学校现有新世纪百千万工程国家级人选4人，教育部新世纪优秀人才支持计划获得者3人，全国和山东省优秀教师16人，国务院政府特殊津贴人选17人，山东省有突出贡献的中青年专家13人，省级教学名师5人。
　　学校党委主动适应新形势下高等教育内涵发展的要求，高度重视教学学术队伍和管理干部队伍建设，全面提升两支队伍的学历层次和学术、管理、服务水平，实施了教学学术岗位“博士化”和管理服务岗位“专业化”工程。
　　（三）全面推进党的建设，为学校又好又快发展提供了基础保障
1.党建工作成效显著按照省委统一部署，学校党委先后组织开展了保持共产党员先进性教育活动、深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动，认真解决了党组织和党员在思想、组织、作风及工作方面存在的突出问题。
　　适应学校事业责任重心下移的实际，调整学校二级学院和机关处级机构设置，着力加强二级学院党的组织建设，建立基层党委13个，党总支5个，党支部147个，七年来共发展党员8961名，在学校事业发展、人才培养过程中，发挥了组织领导和模范带头作用。正是校党委和各基层党组织的正确决策与领导，以党员为主体的教学、管理、后勤队伍的不懈奋斗，才使学校事业获得了空前的发展。
　　重视和加强纪检监察工作，认真落实党风廉政建设责任制，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，深入开展党员领导干部反腐倡廉教育，加强效能监督体系建设，在大规模基本建设、大规模扩大招生、办学资源相对不足、财政状况比较困难的时期，学校各职能部门、全校党员干部身先士卒、勤俭持家、立党为公，保证了学校事业又好又快的发展，涌现出了一大批好党员、好干部和优秀基层党组织。学校先后有4个基层党组织、5名共产党员和3名党务工作者受到省委和高校工委的表彰。
　　2.实行事业项目契约化管理，积极探索建立现代大学管理制度
学习借鉴国际品牌大学办学理念和管理制度，引入市场理念，实施扁平化管理，在新一任期中层换届工作中，顺利实行了主管制和契约化管理，基本实现了目标任务到单位、项目指标到岗位。干部队伍结构进一步优化，在新任期全校154个校级主管中，具有硕士、博士学位的占41.6%，副高级以上专业技术职称的占76.6%。
　　坚持岗职分离原则，实行了教学学术岗位新任期聘任工作，建立校聘教授制度，鼓励优秀人才脱颖而出，第一批152名校聘教授顺利上岗。
　　坚持依法治校，积极探索建立现代大学管理制度，推进校务公开，不断推进学校民主政治建设，认真组织制定学校“十二五”发展规划，以效益优先、经营大学的现代理念加强财务预算与固定资产管理，完善管理体制，扎实推进节约型校园建设，提高后勤保障能力，学校整体管理水平不断提高，多次被评为国家和山东省校内管理工作先进单位。
　　3.重视发挥民主党派、无党派人士、工会、妇委会、共青团、学生会和离退休老同志在学校发展建设中的作用
学校重视加强统战工作，充分发挥民主党派和无党派人士在学校发展中的作用；切实加强对群团工作的领导，全面落实教代会、工代会制度，工会、妇委会、共青团及学生会工作开展得扎实活跃，学校先后获得“山东省师德建设先进集体”、“大学生志愿服务西部计划全国示范高校”等荣誉称号，校团委连续六年被评为山东省红旗团委；认真做好离退休干部工作，积极创造条件使老同志“老有所养、老有所学、老有所为、老有所乐”，离退休老同志在学校发展中的作用得到充分发挥，离退休工作多次获得省先进称号。
　　加强和谐校园建设和治安综合治理工作，重视周边环境与所在地政府的良好关系建设，营造了和谐的发展环境，学校被评为“山东省平安校园”。
　　同志们，第一次党代会以来的七年是国家经济社会和高等教育快速发展的时期，也是学校自强不息、攻坚克难，各项事业实现历史性跨越的七年。在这个建设发展的历程中，浸透着学校党委、各基层党组织、各职能部门和全体共产党员、广大师生员工的心血和汗水，留下了我们干事创业、不懈奋斗的光辉足迹。在关系学校生存与发展的关键时刻，全校师生表现出空前的凝聚力、向心力和战斗力，体现出了同心同德、共克时艰、干事创业的进取精神，各项工作取得了新的突破，为创建高水平工业大学奠定了坚实的基础。七年来的发展实践充分证明，第一次党代会以来党委所作出的各项重大决策是符合党的方针政策和学校发展实际的！
　　七年辉煌成就的取得，凝聚着上级党组织和各级领导的亲切关怀，凝聚着社会各界共同的关心支持，凝聚着学校历任老领导、老同志、历届校友、广大党员和全校师生员工的心血和汗水。在此，我代表党委，向工作在一线的广大党员和全校师生员工，向历任老领导和离退休老同志，向各民主党派和无党派人士，向所有关心支持学校发展的各级领导、各界朋友和海内外校友表示衷心的感谢和崇高的敬意！
　　回顾七年的发展历程，学校之所以实现跨越式发展，主要得益于我们抓住国家经济社会快速发展机遇，学习借鉴世界高等教育的基本经验，明确地方高校服务区域、服务学生的办学定位；得益于学校加强党的领导，依靠广大师生，主动融入市场，创新办学体制和管理机制；得益于全校上下不断解放思想，在积极参与改革、进行主体创新过程中形成的敢为人先、追求卓越的勇气和爱党爱校、干事创业的无私奉献精神。今后一个时期，我们要用更开放的胸怀，更科学的决策，更艰苦的劳动，更多的心血和汗水，努力实现创建高水平工业大学的奋斗目标，为党和国家创造一份新的业绩。
　　二、今后五年的奋斗目标
今后一个时期，是我国深化改革开放、转变经济发展方式、全面建设小康社会的关键时期，也是我省加快由经济大省向经济文化强省跨越的战略机遇期；是高等教育实现大众化发展之后，全面提高高等教育质量，实现高等教育由大变强的关键时期，更是我校进入提升能力水平、提高质量效益、强化内涵建设为主要任务，进行新一轮创业，努力创建高水平工业大学的战略机遇期。
　　我们必须看到，我国高等教育已经进入了市场选择、品牌竞争的发展新阶段。经济社会的持续快速发展对各类人才的需求日益旺盛；高等学校本身的多元化和国际化发展成为重要趋势，这在形成竞争压力的同时，也为我们立足区域社会，发挥市场与资源优势，开拓国际视野，创造质量品牌提供了更广阔的办学空间和创业机会。
　　我们也必须清醒的看到，虽然经过60多年几代人的不懈努力，特别是伴随着近十几年来国家高等教育快速发展的有利时机，学校在办学规模和资源建设上实现了历史性的跨越，可以说跟上了我国高等教育发展的历史步伐。但是由于种种原因，我们与党和国家对高校发展的要求，与山东省经济社会发展对我们这所具有显著传统行业优势大学的迫切需求，与全国同类院校乃至我省同期本科办学的高校相比，与创建高水平工业大学的奋斗目标相比，日益显现出我们在发展中的差距和工作中的结构性矛盾，特别是以下几个方面应该引起我们的高度重视：
　　一是学校相对偏窄的专业学科设置、相对不足的先进课程资源和相对较弱的学术科研能力还不能满足经济社会发展特别是建设经济文化强省对人才培养、社会服务的需求，不能满足创建高水平工业大学的需要；二是面对高等教育日益激烈的市场竞争，作为学校内涵发展基础的办学经费、在校生规模、生均办学资源的不足直接制约着核心竞争力的提升。继续扩大办学规模、积极化解债务负担、努力提高质量效益仍然是学校发展运行的主题、攻坚克难的重点；三是全面融入经济社会，推进国际国内合作办学，在主动融入与合作中寻找发展机遇、吸纳优化办学资源、拓展办学空间、提升办学能力和市场竞争力，这是新时期我国高等教育发展的大趋势，更应该成为我校创新发展、实现新一轮跨越的重要战略；四是以学生为中心、以教学学术为主线应进一步确立为学校一切办学资源、办学行为的出发点和落脚点，并贯穿到学校管理运行的始终，成为检验全校各项工作成效的基本依据。“教授卓越学术、学生高端就业、全校服务教学”应真正成为学校办学价值的追求和事业进步的标志；五是正视困难、勇挑重担，全身心投入新一轮创业的责任意识；科学协调、效益优先、改革创新的制度设计；爱岗敬业、以校为家、人人奉献的校园风气；追求卓越、敢为人先、超越自我的办学精神应尽快成为全校共识和自觉行动，这是学校迎接挑战、创建高水平工业大学的重要基础。这些方面既是我们过去发展中曾经存在的不足，也是我们今后一个时期建设发展所面对和需要加以解决的主要问题。
　　展望未来，面对高等教育发展的新课题、新矛盾，困难与希望同在，挑战与机遇并存。对于今天已经进入发展新阶段的山东轻工业学院，关键在于我们自己能不能厘清思路，直面问题，抓住机遇，实现新的历史性跨越。全校师生员工特别是广大共产党员必须保持清醒头脑和昂扬的斗志，积极响应省委、省政府对我们的新要求，认真思考我们承担的历史责任和肩负的崇高使命，坚持用发展的办法主动解决制约科学发展的突出问题和结构性矛盾，把学校工作全面推进到主动融入经济社会、全方位寻求发展机遇、加快提升办学能力和办学水平的新阶段！
　　今后五年，学校总的发展目标是：全面创建高水平工业大学，努力将学校发展成为山东骨干大学和国家特色名校。
　　发展目标分两个阶段实施：前三年，积极适应经济社会转方式、调结构的要求，以三年任期事业发展核心指标为抓手，着力推进以拓展专业方向和创新课程体系为主线的内涵发展；针对就业市场新需求提高人才培养质量；针对经济文化强省建设大战略拓宽办学领域、优化学科专业布局；针对创建高水平工业大学新目标，提升学术水平和社会服务能力；人才培养多数专业形成全省品牌优势，主要学科领域学术科研进入全省前列，科研到位经费成为省内强校，把学校建成支撑全省工业经济、科技文化发展的山东骨干大学。
　　后两年，以提高学术水平与科技研发能力为战略重点，进一步强化重点学科、特色专业建设，实现人才培养、科学研究和社会服务水平的全面提升；课程建设、专业建设和人才培养质量形成优势品牌，师资队伍整体水平显著提高并产生一批新的学术骨干和领军人物，若干学科领域达到国内先进水平，教育教学和科学研究取得若干标志性成果，把学校建成国家重要的特色名校！
　　为了实现这一目标，学校《“十二五”发展规划（草案）》制订了“五年两步走”即“三年任期全面提升办学能力，五年发展建成国家特色品牌”的战略规划。请代表们审议。
　　今后五年，学校工作的基本思路是：以科学发展观为统领，落实十七大和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的提高高等教育质量的总体要求，借鉴和吸收国际国内先进的办学理念和成功经验，实施开放办学战略，吸纳优质资源，提高办学能力；科学规划，推进事业整体协调发展；创新管理体制与运行机制，事业项目到岗到人；全面落实“以学生为中心”的办学理念，以高端就业为目标追求，建立人才培养质量优势品牌；扎实推进学术卓越计划，以重点学科建设、领军人物培育、科研到位经费为抓手，建设以学术水平、科研能力为标志的特色名校；以社会对人才与科技需求、学生对专业与课程需求为依据，着力推进内涵建设，优化学科专业结构，拓宽办学空间，实现新的跨越发展。
　　经过5年努力，实现以下主要事业发展指标：
　　———到2015年，全日制在校生达到28000人，研究生超过2000人，外国留学生达到500人；在校生出国留学达到5%；本科生平均录取分数明显高于全省二本平均高考成绩，研究生录取率100%；毕业生考研留学率超过30%，工科类专业毕业生进入世界500强、国家500强企业就业率超过10%。
　　———按照“从出口往回找”的原则，积极探索地方高校应用型人才国际化培养模式与机制，实现研究生、本科生多元化人才培养模式全面创新；全面完成专业方向创新与课程体系重构，素质能力必修课、专业（职业）方向出口核心课和兴趣特长选修课等形成系统体系；以二级学院为责任主体，以新兴产业、高端就业岗位为目标，全方位拓展创新专业方向及其核心课程，三年内新增专业方向不少于原本科专业数；健全教学质量保障体系，创新课程教学方法，着眼于构建以学生自主学习和师生互动为主要特征的教学模式，充分调动学生参与教育教学创新的积极性、主动性和创造性；着力推进创新课程建设，借鉴引进国内外先进课程、现代网络课程、学术校本课程和实践技能课程等新课程占总课程门数和总教学时数的50%以上。新增国家级特色专业5个，国家级精品课程5门。
　　———主动适应经济社会转方式、调结构的需要，积极拓宽学科服务领域，在装备制造业，新能源、新材料、信息产业、海洋科技等战略新兴产业方面新增学科领域7个以上；在强化传统优势学科建设的同时，新增交叉学科、新兴学科研究方向30个以上；新增国际合作研发机构3个以上；充分发挥引领经济社会发展智囊团的作用，新设区域行业经济研究院所20个以上；根据社会需求，新上和改造本科专业50个以上；新增国际合作项目20个以上；新增硕士学位授权一级学科5个以上；5个以上重点学科、重点实验室达到国家级建设标准，30个以上达到省级标准；引进优质资源建立国际合作博士生培养机构，努力争取成为国家筹建博士授权单位。
　　———国家级科研项目超过70项，省部级重点科研项目达到300项，争取国家级科研奖励等标志性成果超过3项，省部级科研奖励达到100项，年科研到位经费不少于7000万元。省级教学成果奖10项以上，争取1项国家级教学成果奖。
　　———各类教师总数达到1700人，师资队伍博士化超过70%，在校非华裔外籍教师达到100人，国家百千万、省突出贡献专家等高层次人才数比“十一五”翻一番，青年学者卓越计划进岗人数200人，学科领军人物超过30人，校聘教授主持国家级课题项目的人数超过60%，主持省部级有资课题项目达到100%，教授副教授国外留学访学率超过20%，45岁以下管理岗位硕博比100%。
　　———在政府支持下积极进行化解债务工作，将学校负债额度控制在不影响健康发展运行之内，办学效益财务总收入年增长率超过15%。资产经营全面实行市场化运作，经营服务类项目，实现全额成本返还。通过社会合作、学校投入等形式新增教学科研仪器设备值1亿元，新建校舍建筑面积10万㎡，生均图书达到100册；把造纸博物馆、食品标准资料中心建设成国内一流的专业科技中心；关心师生生活，改善师生学习工作生活条件，积极创造条件建设学生和教师公寓，让师生安居乐业；把学校建成自然人文和谐、文化氛围浓厚、精神追求高尚的高层次园林式校园。 （下转三版）