今天监考了，除了自己的一门以外，还和曹海龙老师一起监考了一门。这门考试科目监考老师上没有我的名字，但我觉得曹老师一个人监考66个人，偌大的一个教室根本顾不上，所以自告奋勇的多管了一回闲事。可是，正因为今天的监考，惹出事端来了，可以说是引起了公愤，每个人都不希望我出现在考场，就算出现也在心底默默祈祷。试想：要是能换个位置——我坐在下面考试他在上面监考，那是一件多么惬意的事情。
   今天监考，让我觉得可悲。
   悲其一：老师，你怎么那么严？
   我想这位同学言下之意是我不应该严。确实，在上午的英语考试中，每个人都在抄，抄的天昏地暗，以至于考完走出教室，很多同学大呼：原来大学里的考试不叫考试，叫抄试。而我监考的则是要求正襟危坐，不能交头接耳，不可玩弄手机，不可传纸条……总之与正规考试无关的一切都不能做，所以每个人都恨不得在我脑门上写上一个大大的怪物。
   悲其二：老师，明天监考能不能松一点？
   说这种话的学生，我只能说很“勇敢”，勇敢到不明事理天高地厚。什么叫监考能不能松一点？敢情所有的考试能考多少分和过于不过都在于监考老师的严与不严？老师的悲哀，更是学生的悲哀，一个学生连自己考多少分都决定不了，何谈独立？我一直认为所有的结果都是由最开始的过程决定的，一直以来努力读书、好好学习的学生，又有谁会去担心自己考了多少分。任何一个老师心里都有一本明明白白的账本，而这个账本是根据学生的平时表现决定而来，公正公平。而学习则更是，你平时学习怎么样，上课有没有认真听讲，对知识点有没有弄明白，是不是想蒙混过关，在每个学生心里也有一本帐，两本账加在一起就是你的期末成绩。怎么能对老师抱有期望？
   悲其三：我们没学好，老师有的没讲到，所以想抄点。
   这话说的非常直接也非常理所当然。我想说的是，一份标准的试卷里面一定是有10-20分是书本上没有的。这个分数是老师出题的用意，用来拉开优等生与一般学生的差距。试卷里面没有讲到的知识点很正常，这一个很正常的事情竟然被用来当做抄袭的借口。
   悲其四：在这种大环境下，是吧，老师你那么严……
   一听到这个大环境我就觉得悲哀，是的，用罗永浩的话说，中国是一个神奇的国度，在这个神奇的国度里做什么事情都是很正常的。我知道，现在中国的教育体制是非常差，从幼儿园开始到高中，一直压抑学生的个性、想象力和创造力，学生没有一点点的自由空间，到了大学开始真正认识这个社会了，而看到的全是坏的一面。可是又有那个国家没有经历过这样的社会？不管在什么样的社会里面，只要把自己该做的事情做好，最起码应该在大部分时间能够得到想要的结果。
  可是又有多少学生知道呢？社会上哪一位随波逐流随随便便的人能成功？