外籍教师在深圳研究生院授课 （深研院 摄）


　　哈工大深圳研究生院秉承哈工大 “规格严格，功夫到家”的校风，汲取深圳这座改革开放前沿城市的创新活力，建院9年来，坚持“以特色求生存、以创新求发展、以贡献求支持”的发展思路，在学校党委的正确领导和全校上下的共同支持下，围绕“办什么样的大学，怎样办大学？”“培养什么样的人，怎样培养人？”进行了积极的探索和尝试，借鉴国外先进的办学理念和办学经验，逐渐形成了具有鲜明特色和创新活力的办学体制和办学模式。
　　学校第十一次党代会进一步明确了加快建设世界一流大学的目标和任务，明确了“两个五年，分两步走”的发展战略，提出到2020年“深圳研究生院高水平国际化特征显著”，为深圳研究生院的办学发展指明了方向。认真学习党代会报告精神，围绕国际化办学这一主线，面向国际学术前沿、面向国家重大需求、服务区域产业经济，培养高素质人才、优化师资队伍、凝练特色学科，继续发挥学校赋予深圳研究生院的“人才高地、政策特区”的改革窗口作用，为学校迈向世界一流大学总体建设目标的实现贡献力量，是深圳研究生院今后办学工作的重中之重。
　　一、加强制度建设，加大体制创新探索步伐。
　　2004年王树国校长来深圳研究生院检查工作时提出：深圳研究生院要成为“学术高地、政策特区”，成为“中国高等教育改革的试验田”。按照这一要求，深圳研究生院将人事制度改革与国际化教师队伍建设密切结合，参照国际著名大学人事管理机制，逐步建立了国际通行的教授会评审教师职务制度；实现了院长办公会、教授委员会、院务工作委员会“三权分治”的管理模式，行政与学术分治，管理与监督并行，形成了依法治校、教授治学的宽松环境。
　　深圳研究生院将进一步完善理事会领导下的院长负责制，健全理事会议事规则与决策程序。充分发挥教授会在学科建设、学术评价、质量把关中的重要作用，并加强院务工作委员会建设，发挥教职员的监督作用。
　　深圳研究生院将加强制度建设，依法制订理事会章程和大学章程，依法制校；对内部管理机构、人事制度、薪酬制度、教育教学等进行全方位改革，为学校本部机制体制改革及深圳事业单位改革探索一条新路；在现有的院长办公会、院教授委员会、院务工作委员会“三权分治”运行机制基础上，进一步借鉴海外著名大学在建立现代大学制度方面的经验与模式，推进深圳校区各项机制的改革创新。
　　二、拓展国际合作，加快与国际接轨的培养体系建设。
　　胡锦涛总书记在清华大学百年校庆大会上的讲话指出：“高校教育的根本任务是人才培养。要注重培养拔尖创新人才，积极营造鼓励独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境，努力为培养造就更多新知识的创造者、新技术的发明者、新科学的创建者作出积极贡献。”深圳研究生院的人才培养目标为：培养国际化精英人才、培养符合国家发展建设需求的创新型人才。建立健全以研究生教育为主，本科生精英培养为特色，博士后培养为师资储备，积极开展来华留学生学位教育，以非全日制学位教育服务地方的完整的高等教育培养体系。
　　借助世界一流大学的教育资源，深圳研究生院选择2~3个国际化合作基础较好的学科进行试点，与国外知名采取“3+2”（国内3年、国外2年）的“本硕连读”联合培养，进而开展联合学位授予项目，带动与国际接轨的本科生培养体系建设。
　　深圳研究生院充分借鉴世界一流大学的教育理念，科学制订人才培养方案，编写和采用国际一流教材，努力探索和实践研究型的教学方法，建立健全学生培养体系；建设国际远程教育中心，与国外知名高校实现讲座互听、学分互认；以本科生“英才班”精英培养为起点，进而推动深圳研究生院整体教学质量的全面提高。到“十二五”末期，深圳研究生院将与国外10-15所知名大学建立长期稳定的学生培养合作机制。
　　在招生方面，深圳研究生院探索高校与高中的合作机制，与深圳市及广东省各重点中学建立稳定的联系，开展拔尖人才培养试点等，采取切实可行的积极政策，同等条件下深圳生源优先录取。
　　三、发挥南北优势，大力拓展来华学位留学生市场。
　　深圳研究生院充分利用英语教学的优势，大力开展来华留学生基地建设；发挥侨乡优势，立足东亚、南亚华裔市场；发挥校本部优势，拓展韩国、日本、俄罗斯市场；发挥毗邻港澳优势，联合香港各高校，发掘欧美市场，重点开展来华留学生学位教育，努力使深圳研究生院成为深圳市乃至珠三角地区来华留学生培养基地，成为政府和企业人员出国培训及咨询的服务平台。为学校国际化办学、深圳市国际化城市建设提供有显示度的增量。
　　四、搭建平台、整合资源，加快高水平国际化师资队伍建设。
　　深圳研究生院坚持国际化的办学理念，坚持“不求所有，但求所用”的人才资源整合理念，在学校的大力支持下，利用深圳地缘优势及学校的办学资源，推出系列引进优秀人才的政策，吸引了大批来自世界各地著名高校的年轻教授、学者来校任职，并落户深圳。短短几年，深圳研究生院包括港台特聘教授、海外访问教授、学校双基地教授、全职教师的教师队伍达到247人。引进中组部“千人计划”3人。
　　深圳研究生院全职教师队伍140人中，教育部新世纪人才10人、深圳市鹏城学者5人、国务院特殊津贴1人、深圳市政府特殊津贴3人、深圳市政府认定的高层次人才92人；专业课教师博士化率达到100%，有67.9%的教师具有海外留学 （工作）经历。深圳研究生院教师承担多项国家“973”、“863”、国家自然科学基金、国家科技重大专项课题，2010年国家自然科学基金获批率高达29.8%。
　　“十二五”期间，深圳研究生院师资队伍建设要坚持全职教师为主体，开拓招聘渠道，充分发挥国外合作高校作用，为深圳研究生院推荐并引进国际化高水平师资。全职教师应具有国外高校学历，一定比例教师应有在国外高校任职的经历；充分利用深圳市政府提供的各类高层次人才引进计划，以吸引高水平国际化学科带头人为平台，促进高水平的创新团队建设。
　　同时，深圳研究生院要利用与国外知名高校联合培养学生的合作关系，开展深入合作，合作大学每年派出若干名授课教师来深圳研究生院任教（聘期1~3年）；外籍教师应占教师总数的10%左右；积极开展“首席国际学术顾问”计划，每年邀请国外知名高校知名学者来校授课并参与课程体系建设，校园内外籍短期授课教师应保持在15~20人。
　　五、坚持“两个面向”，融合区域经济需求，凝练特色学科。
　　学科是学校的核心竞争力，认真学习和落实党代会报告精神，结合深圳研究生院所处区域经济及产业需求，打造国际高水平学科。坚持“面向国际学术前沿、面向国家重大需求、服务区域产业经济”，鼓励发展国际前沿学科与新兴学科方向，鼓励学科专业与国家重大战略需求靠拢，鼓励学科间的交叉和融合。依托《珠江三角洲地区改革发展纲要（2008~2020）》、《深圳国家创新型城市建设规划（2008~2015）》，重点发展材料科学与工程、城市规划与设计、信息与通信工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、力学、数学、土木工程、环境科学与工程、机械工程、电气工程、管理科学与工程及电子科学与技术。力争在新能源、节能环保、新材料、生物和信息产业方向，形成3~5个具有一定影响的重点学科、学科群和若干研究方向。
　　2010年6月12日，许勤市长在市教育局调研时强调指出，要着眼于特区未来30年发展的大局，瞄准建设现代化国际化先进城市的目标，打造深圳教育高地，为深圳未来发展提供智力支持和人才支撑。要全力促进国家教育综合改革示范区建设，在教育体制机制方面积极探索，大胆改革创新，为国家教育事业的发展和改革创新提供成功经验。2009年12月，哈尔滨工业大学与深圳市政府再次签订市校合作办学备忘录，深圳市政府将通过相关办学条件与经费由市财政予以保证等措施，全力支持深圳校区的建设。深圳研究生院迎来了跃升发展的新机遇。今年是深圳大学城成立10周年、哈工大深圳研究生院建立9周年，又是“十二五”规划的开局之年，深圳研究生院正处在一个对高等教育大发展非常有利的大环境中，处在一个非常难得的发展机遇期。深圳研究生院要认真贯彻落实学校党代会精神，深圳研究生院以国际化办学理念为核心，结合深圳“国家教育综合改革示范区”的定位，以建设创新团队、重点实验室及优质公共服务平台为保障，瞄准世界科学技术发展前沿，努力贡献世界尖端科研成果，为区域经济的支柱产业提供重点支撑和智力保障，为学校建设世界一流大学提供显著增量。