本报讯 6月10日，全国教育硕士专业学位《学科教学·物理》教学研讨会在我校勤政楼第四会议室召开。全国教育专业学位教指委委员、哈尔滨师范大学校长王选章教授，天津师范大学阴国恩教授，浙江师范大学副校长楼世洲教授，河南省教育厅学位与研究生教育处张华处长，教指委秘书、北京师范大学翟东升教授，我校副校长杨林，校长助理、研究生学院院长吴益民，物理与信息工程学院导师代表以及来自全国32所教育硕士培养单位的50多位专家代表参加了会议。会议由教指委委员阴国恩教授主持。
　　开幕式上，王选章委员对此次大会的召开表示祝贺，并向与会代表介绍本次会议的主题和意义。他简要介绍了教育硕士专业学位和 《学科教学·物理指导性培养方案》的制订过程，并就今后的实施提出了建议和要求。王选章委员代表教指委和与会代表对我校承办本次会议所作的工作给予肯定并表示感谢。
　　副校长杨林致欢迎辞。杨校长首先代表我校全体师生对大会的召开表示热烈祝贺，对与会领导专家、兄弟院校代表表示热烈欢迎。他向与会代表简要介绍了我校的基本情况，回顾了近年来我校在科研和研究生教育方面所取得的主要成就。同时他希望有关部门以本次会议为契机，广泛交流，推动专业学位管理和培养工作再上新台阶，并预祝大会取得圆满成功。
　　张华处长代表河南省教育厅学位与研究生教育处向与会专家代表对河南基础教育工作的关注和支持表示衷心感谢，并简要介绍了河南省基础教育发展现状和学位与研究生教育的基本情况。张处长强调，教育硕士教学研讨会在河南师范大学召开，为学校进一步做好教育硕士培养工作搭建了很好的交流平台，教育硕士和导师们都将从中受益，也必将为河南省培养更多的优秀教育专家。
　　开幕式结束后，在专家报告环节，楼世洲副校长详细介绍了教育硕士和《学科教学·物理指导性培养方案》的研制情况，并提出了三点教学建议：一是案例化与合作学习相结合的课程教学；二是教学方式的多样化，重视理论与实践相结合；三是突出实践练习，最终实现学术型向专业型的转变。陕西师范大学物理学院王较过教授做了题为“物理学科教育硕士课程设置的思考”的报告。苏州大学物理教育研究所所长陶洪教授和我校物理与信息工程学院副院长彭玉峰教授结合各自学校培养教育硕士教育教学实践，介绍了各自在培养过程中所遇到的问题和做法，得到与会代表的普遍认同。
　　本次会议由全国教育专业学位教育指导委员会主办、我校承办，旨在研讨全国教育硕士“学科教学·物理”课程教学与实践中面临的挑战与对策，提高教育硕士物理学科的课程教学质量。（梁作振 王秋萍）