护理学院第一学生党支部于2005年6月成立，现有党员24人。在校党委、校组织部，学院党总支的领导下，不断加强自身建设，发扬民主，以育人为核心，以思想为主导，以组织为保障，以党员培养为工作重点，用科学发展观统一党员思想，真正发挥了党支部的先锋模范作用。
　　发扬创新精神建设学习型党支部创建学习型党组织是新时期党建工作的客观要求。我们支部始终紧紧围绕学校中心工作来创建学习型党支部，发挥政治优势和组织优势，通过各种学习载体，注入学习型组织的理念，优化党支部的工作方式，创造出一个学习的大环境。根据学期制定不同支部组织生活活动方案，如带领支部党员同志开展“四重”活动，重温入党誓词，重讲党员责任重想入党动机，重塑党员形象；集中阅读时政学习文选，了解第十一届全国人民代表大会第三次会议精神；定项创建“我的党支部”主题博客活动，创建网络红色家园。在学习过程中，党支部突出3个重点：学习对象上，学生干部和新发展党员是重点；学习内容上，理论热点问题是重点；学习方法上，集中培训是重点。
　　强化过程管理促进党员教育发展创建学习型党支部，关键在于健全和完善有利于学习的良性工作机制。发展党员是党的建设中一项政策性、原则性很强的工作。在党员发展中，我们做好以下几个方面工作：精心培育积极分子，把好入党第一关；加强培养教育，提高入党积极分子的政治素质；严格遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”十六字方针，坚持成熟一个，发展一个。2010年，我们发展党员15名，转正8名，积极推荐优秀入党积极分子参加党校培训。坚持由各年级辅导员、各党小组和团支部推荐，由支部考察、讨论决定入党考察培养对象的原则。对党员实行入党联系人负责制、党员发展公示制度。现在，支部已对他们进行了半年的考察培养、思想和行动上都基本达到了党员的要求。支部对党员和入党积极分子管理严格，支部全体党员名册完整，支部对所有的党员和预备党员加强监督管理的力度，从大处着眼小处着手对入党积极分子实行入党联系人负责制，同时也实行入党介绍人负责制，积极探索一条确实可行的党支部工作道路，并且认真对入党积极分子进行培养和考察，并及时反馈意见。
　　加强自我教育组织开展服务工作只有能够激发学生自我教育和自我学习的组织的才是真正的学习型组织。党支部不仅要将大学生作为受教育者，也有可能、有必要使其成为服务群众、服务社会的重要力量。护理学院第一学生党支部惯例以纪念日或重大事件活动为平台，在各种重大纪念日或事件后，我们一起座谈交流、组织各种党员教育活动，如我们为灾区捐款捐物、父亲节母亲节期间学习摄影家焦波“感恩父母摄影展”等；积极相应学校各项实践活动号召，长期组织党员同学参加暑期三下乡服务，号召党员同学利用假期当家乡当地卫生单位实践送服务，支部党员林艳同学参加乔丹“爱心传递，与梦齐飞”全国支教活动，所在团队荣获全国三等奖和“最勤奋团队”称号，个人荣获第八届安徽省优秀青年志愿者称号。
　　创建榜样人物提升党支部影响力在党员发展教育与管理中，我们支部成长也得益于形成了自己的榜样人物，有效地提升了党支部在年级同学中的影响力与覆盖面。每年学校最高奖学金和国家奖学金都在支部党员中产生，96%的党员获得过各类奖学金，党员中绝大部分都是年级、学院乃至学校各类学生团体的优秀代表和骨干力量，这其中尤以项兰和林艳两名同学最为突出。项兰同学多年来一直成绩优异，年年取得奖学金和校级评优，德智体全面发展，多次取得短跑类比赛冠亚军，打破400M比赛校记录，并与其他队友合作打破了校女子4×400m接力赛记录，年年被评为校“优秀运动员”。2010年项兰同学以年级综合测评第一的成绩获得国家奖学金和校优秀学生干部称号，同年作为校田径队骨干代表学校参加了安徽省第十二届运动会（高校部）的比赛，在所参加的女子撑杆跳高项目上获得了宝贵的一枚金牌。在紧接的校运会上继续打破她自己在省运会上创下的女子撑杆跳高省纪录。林艳同学在校期间曾担任院学生会主席和校学生会副主席，获校优秀学生干部，她组织能力强，思维活跃，同学都非常认可她的领导，工作期间学院学生会活动丰富多彩，硕果累累，被评委首届安徽医科大学优秀学生会。2010年她本人入选参加乔丹“爱心传递，与梦齐飞”全国支教活动，所在团队荣获全省一等奖、全国三等奖和“最勤奋团队”称号，个人荣获第八届安徽省优秀青年志愿者称号。正是这些优秀同学的加入，让我们支部党组织生命力盎然，让我们的党支部活动有了坚实而广泛的群众基础，让更多的普通同学更加向往加入到中国共产党这个优秀的组织中来。
　　护理学院学生第一党支部将以此次创先争优优秀党支部评选活动为契机，解放思想、与时俱进，在实践中深入贯彻落实科学发展观，以建设学习型特色支部为主要目标，上下同心，共同努力，全心全意为同学服务，贡献所有力量，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用。