编者按：
　　2011年美国数学建模竞赛（MCM/ICM）成绩揭晓，我校学生团队取得一等奖7项、二等奖7项、三等奖10项的骄人成绩，开创我校学生自参加此项赛事以来的历史最好成绩。这是继2010年9月我校参加全国数学建模大赛后，在数学建模领域赛事取得的又一佳绩。
　　美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）以及全国大学生数学建模竞赛是我国应用数学领域十分具有影响力的国际性比赛。这两项比赛目前已成为中国高校中规模较大、在国内外产生重要影响的基础性学科竞赛。
　　贸大学子再次突破美国比赛大放异彩2011年美国数学建模竞赛（MCM/ICM）成绩揭晓，我校学生团队取得一等奖7项、二等奖7项、三等奖10项的骄人成绩，开创我校学生自参加此项赛事以来的历史最好成绩。这也是我校继2010年9月在全国数学建模大赛中取得2个全国一等奖、3个全国二等奖、2个北京市一等奖、9个北京市二等奖后的又一次捷报。
　　本次竞赛于2011年2月11日早上9点在全球通过网络同步举行，有来自五大洲超过3000支大学生队伍参加，其中我校来自国际经济贸易学院、金融学院、信息学院、商学院、保险学院、国际关系学院等六个学院共70余名学生参加了竞赛。这是我校近年来第四次组织学生参加该项高端竞赛活动，也是近年来建模竞赛规模最大、学生所在学院最广、比赛成绩最好的一次，充分体现了我校学生参与国际数学建模竞赛的能力和水平，也展示出国际经济贸易学院及相关单位在本科教学工作中所取得的成果。
　　MCM/ICM即“数学建模竞赛”和“交叉学科建模竞赛”，是由美国数学学会、美国工业与应用数学学会、美国国家安全局联合举办的国际性大学生数学建模竞赛。MCM始于1985年，ICM始于2000年，由COMAP（美国数学及其应用联合会）主办。竞赛以三人（本科生）为一组，在四天时间内，就指定的问题完成从建立模型、求解、验证到论文撰写的全部工作。据悉，该竞赛已经成为最著名的国际大学生竞赛，每年吸引世界著名高校参赛，享有国际数学建模竞赛盛会的美誉。
　　“不刻意争取名次，用平和的心态享受比赛”
　　优秀的生源和强大的师资构成了我校喜报频传的坚实基础，深厚的积累构成了选手们在节奏紧张，任务繁重，竞争激烈的比赛中脱颖而出的强大根基。
　　参加比赛的选手均是来自我校各院系的拔尖学生，从今年4月起，他们经历了将近5个月的魔鬼训练，牺牲了假期和周末，参加了共计72课时的数学工具和模型计算等额外课程，跑遍了国家图书馆、北京图书大厦……这个看似艰苦的过程，吴卓宴、邱珍琦和朱箫笛却说：“虽然艰苦，却颇为享受。”
　　“我们从没想过要刻意去争名次，只是以平和的心态享受比赛。”这个由三名08级女生组成的团队不仅在全国大学生数学建模竞赛取得了一等奖的好成绩，在这次的美国大学生数学建模竞赛中又获得了一等奖。
　　朱箫笛觉得最重要的是三人间默契的配合。“有的团队会在一个问题上争论不休，甚至争论得面红耳赤，这难免导致效率低下。我们有明确的分工，即使在某一点上存在争议，也会心平气和地交流，最后总能达成一致。我们几乎没有相互说服不了，以至于展开辩论的时候。”正是这份难得的默契，使她们极大地提高了效率。除了默契，吴卓宴指出她们还胜在合理安排比赛时间。“我们从来没有通宵达旦的时候，那样看似争分夺秒，但实际上会导致头脑紊乱。每天晚上我们都会回宿舍休息，保持良好的体力与精力。”
　　谈到美国大学生数学建模竞赛与中国的不同之处，朱箫笛说，“美国竞赛的要求比国内要更加细致和繁杂，出题思路也与国内有所偏差。由于国外研究的一些领域国内鲜有涉足，因此数据的寻找也是难点。”有时候，她们要集合多个论文，并对其中的数据进行反推。除此之外，语言不同也是相当大的障碍。美国大学生数学建模竞赛要求全部用英语答题，她们经常需要在互联网上搜索某个专业名词的英语翻译，这在一定程度上拖慢了她们的答题进程。
　　顽强拼搏，从未服输，踏实沉稳，无怨无悔。在仅有四天的建模比赛时间中，我校选手圆满完成下载题目、明确选题、查找资料数据、建立模型、分析预测、完成论文等一系列繁重工作。除了第一天为了保存体力，部分同学到回寝室休息以外，在接下来的时间里，选手们几乎没有离开封闭的比赛环境，更是很少合眼。实在撑不住也只是在桌子、地板上稍事休息，然后立即重新投入到争分夺秒的比赛进程中去。如果说本次大赛是一本青春纪念册，那其中出现最多的一定是同学们热烈讨论、广泛阅读、深入思考和奋发创作的身影。
　　“参加一届比赛所达到的锻炼价值受益终生”
　　我校学子获得的优异成绩亦与建模培训的老师们的辛苦努力分不开。来自信息学院的建模辅导小组成员郭伟、张立卓、佟宏志、柴文义、邵志超、佟强等几位老师牺牲了周末及假期的休息时间为同学们进行辅导、模拟选拔。郭伟介绍说，这6位老师教学经验丰富，是一个最优化的组合，他们中有4位副教授、5位博士、还有海归，可谓阵容强大。
　　信息学院副院长黄健青说：“学院的大力支持和数学系老师们的踏实付出为这几届比赛取得的好成绩奠定了坚实的基础。”她说，能够给予学生参赛辅导和帮助，是信息学院教师们义不容辞的责任。张立卓表示，学生们参与此项赛事的热情一年比一高，人数也是逐年增长。原因是这项比赛为当今大学生提供了一个学以致用、解决实际问题、理论联系实际的平台。邵志超老师则说，参加美国数学建模大赛和我们学校国际化的特色紧密相连，同学们在此项比赛的优异成绩，也肯定了贸大在数学类基础课程和国际化人才培养的教学成果。
　　数学建模大赛不仅仅要求学生们有良好的数学功底，还要求相关的计算机编程知识，以及撰写论文的相关表达能力。参加美国数学建模大赛还要求同学们要有良好的英语能力。辅导老师们表示：“比赛锻炼了学生多方面的能力：培养了学生运用数学知识解决实际问题的能力；面对复杂事物发挥想象力、洞察力和创造力独立进行研究的能力；查阅文献、收集资料及自学能力；团结合作精神及进行协调的组织能力；勇于参与的竞争意识和不怕困难费力攻关的意志；撰写科技论文的文字表达能力。可以说，参加一届比赛所达到的锻炼价值是受益终生的。”
　　“大家比赛的成绩这么好，我们所付出所有汗水都是值得的”
　　为组织好学生参加美国数学建模比赛，教务处和经贸学院高度重视，安排专人，为学生参赛创造良好的条件。校长助理、经贸学院院长赵忠秀在率领学校赴斯里兰卡、孟加拉国欢度春节“三巡”期间，多次通过电话慰问学生，询问比赛情况；教务处王丽娟处长、郑东晓副处长、经贸学院蒋先玲副院长、赵鸿韬副书记、余白敏老师以及教务处负责学生工作的老师们先后来到学院，了解比赛准备和进展情况，解决学生在场地、网络等方面条件的需求和问题；教务处安排专人24小负责比赛期间的后勤保障工作；经贸学院为参赛学生购置并发放了营养品。
　　美国大学生建模竞赛比赛正值寒假期间，为了参赛的学生能够顺利比赛，网教中心王海涛主任和梅涛副主任亲自部署，王楠老师加班监测网络情况并为同学开设专用的网关帐号，为比赛提供良好的网络运行环境。
　　教务处张谨老师介绍，在比赛期间，教务处老师们每2小时左右就进行一次巡查，及时发现和解决在高强度快节奏的比赛过程中同学们的任何生活问题。张老师还透露，比赛期间，为了给选手们补充能量，缓解紧张情绪，老师们特别为大家提供了水果，饮用水，零食等。正是在学校相关部门的共同努力下，3天的比赛忙碌却又暖意融融。当听到有同学把教务处在此次比赛中的角色比喻为“母亲”时，张老师欣慰地说：“大家比赛的成绩这么好，我们所付出所有汗水都是值得的。”