电子报
电子报

苦难是人生的财富———访公共基础部楼慧心教授


  对楼教授的采访被安排在她下午授课的教室。我们按预定时间到达时,教室里依稀还有一些没离开的同学。快速环顾教室,我们很快发现了站在讲台附近的楼教授。虽然未曾谋面,但就和我们事先预想的那样,楼教授是位面容很慈祥的老师。“楼教授您好,我们是校报的记者。”我们迎了上去,做了自我介绍。“你们来啦,那就开始吧。”楼教授随和的话语使原本拘谨的气氛缓和了不少,很快我们就对楼教授有了更深入的了解。
  知青岁月不忘学习虽然楼教授从小就喜欢读书,但是在她初一时却不得不因为文革的爆发停止了学业,作为知青上山下乡。在那漫长的12年时间里,楼教授做过农民,当过工人,就和那个时代的大多数人一样饱尝了生活的艰辛。但是苦难的生活并没有削减楼教授学习的热情。
  在她当时工作单位一位同事的帮助下,楼教授借到了许多当时难得一见的书籍。如饥似渴的求知欲望使得楼教授常常从下班后读到第二天天亮。对楼教授来说,能读一晚上书是一种莫大的幸福。由于她必须在几小时内将书看完再借给下一个人,这使得楼教授练就了一手快速阅读的本领,“我后来在大学四年里把三大间资料室的书都读完了”楼教授打趣地说道。
  大学时光汲取养分也许是在不经意中知识得到积累,学习能力不断提高,文革结束后第一年恢复高考,她便顺利地考上了浙江大学。回想起高考前的复习那段日子,楼教授仍记忆犹新:“那时的高考复习资源相当稀缺,我利用当初那套人民出版社出版的 《中学数理化自学丛书》自学了数学和一部分物理,另外在高考前又突击学习了历史和地理。”就凭着这样一股子拼劲,楼教授走进了高考考场。虽然楼教授最想去的是北师大的历史系,但后来被浙江大学师资班选中,她就这样机缘巧合地走上了教师道路。
  对楼教授而言,在浙大的求学经历是一段非常难忘的时光。她十分亢奋地告诉我们:“那时我们可用功了,一下课就围住老师问问题。而老师们,在偌大的教室里扯着嗓子上了几个班的大课后,几乎得不到片刻的休息。部分老师还经常在晚上下寝室帮同学们解决学习问题。直到现在,楼教授仍然无比尊敬和怀念这批教师。当讲到其中一个曾经兢兢业业教学,最后却因癌症而去世的老师时,楼教授不免有些伤感地叹息道:“这是我最敬佩的一个老师了。”
  随后,楼教授还坦言自己在大学期间阅读了很多书籍,其中令她印象最深刻的是《契约论》。这本书对她的社会观、人生观产生了不小影响,“看了这本书以后,原先许多困惑的问题都有一种豁然开朗的感觉”。说起自己在浙大求学的生活条件,楼教授十分感慨:“那时的条件哪能跟现在比啊。一年四季洗澡很少有热水供应,到了夏天还经常会停水。食堂里吃的最多的就是冬瓜了,以致后来很多同学都提出了抗议。”就是在这样的条件下,楼教授一心只想着学习,不断地用精神的满足克服生活中的困难,最终顺利地在毕业时留校执教。
  教师生涯教书育人楼教授在浙大时曾有两次被同学们评为“最受欢迎老师”,于是我们在采访中特地就这个问题询问了楼教授。
  “可能是我当时比较年轻所以和同学们没什么代沟吧”,楼教授对于这个荣誉显得很谦虚,“不过我在上课过程中会比较注重拓展同学们的知识面,教会他们学习的方法,而不仅仅只是传授书本上的知识。而且我认为大学生是社会中的优秀部分,并不只是高级工匠,因此我常常在教学过程中向他们灌输社会责任感这种观念,希望同学们能在学习知识的同时也能够培养一种社会良知,这对所有大学生来说都是很重要的。”
  人生经历转变观念谈到哲学这门比较深奥的课程时,楼教授向我们介绍了自己的一些见解:“哲学研究就是一种终极追问和完备思考的理论活动,所谓终极追问就是指不断追问以至达到研究者在这一阶段所能追问到的极限,所谓完备思考,就是指研究者尽自己所能建构的自我满足的理论体系。因此,哲学是一门很理智,具有极强批判性的学科,它要求我们不迷信任何人,且在研究中不断探索新的理论。哲学思维方法是思想上破旧立新的重要工具。”
  “那您当初为何会选择自然辩证法这个大多数人都不太熟悉的专业呢?”听完楼教授的介绍我们不禁问道。“这个嘛,一方面是当初招收文科生的专业比较少,所以我选择了哲学。更主要的可能是因为我那十年上山下乡的经历吧。那段时光虽然艰苦,但它是我人生的一笔财富。正是经历过那些苦难,我对很多事情的看法都有了很大的转变。这些观念的转变引发了我对人生的思考,使我看问题更深入,于是我对哲学产生了兴趣。”
  在工作之余,楼教授还进行着各个课题的研究,她有不少论文都在各大学术期刊上发表,得到了各方的肯定。不断求索带来的快乐是楼教授一直坚持下来的动力。
  明年六、七月份,楼教授就要准备退休了。当被我们问及退休后有什么打算时,楼教授充满期待地告诉我们她将要去她所在社区找一些工作,要去“管闲事”,过一些晚年的平淡日子。“做自己想做的事就是最大的幸福”,她这样对我们说。
  几十年的风雨,楼教授饱尝了磨难也收获了感悟。这样坎坷而丰富的人生是我们当代大学生所无法想象和经历的。当这位可爱的老教师在津津乐道地回忆着她那苦乐交织的大半辈子时,她告诉我们她愿意有这样的人生经历。她觉得现在的家长们都太希望自己的孩子能一帆风顺了,但他们没想到当这些孩子们到了晚年再来回味人生时,会发现自己的人生实际上很苍白,毫无起伏。而那些苦难的经历在她的人生中是一笔最大的财富。(徐安洁 王余余)