●本报特约评论员
胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话中，深刻分析当前国内外形势发展对教育事业提出的挑战与要求，明确指出“我国高等学校要把提高质量作为教育改革发展最核心最紧迫的任务”，并就如何把提高教育质量切实“贯穿高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作之中”进行了全面而深入的阐述。这是对我国高等教育发展作出的重要战略部署，也是对高等学校职能认识的创新发展。
　　中国高等教育建立以来，产生了飞跃发展。特别是新中国成立后，在中国共产党领导下积极探索中国特色高等教育现代化之路，取得了巨大成就。目前，我国建成了世界上规模最大的高等教育体系，为社会培养了数以亿计的高层次人才。但随着时代的不断发展，如何使我们国家从一个高等教育大国，建设成为高等教育强国，大力提升高等教育质量，培养大批能在国际激烈人才竞争中挺立鳌头的拔尖创新人才，创造大量能服务于经济社会发展并具有先进水平的研究成果，是摆在我们面前的重要课题。
　　长期以来，清华始终把提高办学质量作为学校的努力方向。早在上世纪80年代，我们在完成拨乱反正的历史任务、步入改革开放的新征程、提出创建世界一流大学的奋斗目标之时，就针对学校未来的发展明确了“着重提高、在提高中发展”的方针。正是坚持了这一方针，我们正确处理好规模、结构、质量、效益的关系，坚持“有所为，有所不为”，注重办学质量的提高，妨害质量提高的事情坚决不干，切实做到“聚精会神抓质量，一心一意求提高”，促进学校各项事业又好又快地向前发展。在我校百年校庆大会上，胡锦涛总书记提出了全面提高高等教育质量要做到的 “四个必须大力”和“四个积极贡献”。我们一定要坚持以科学发展观为指导，切实按照胡锦涛总书记要求的那样，以不断提高质量作为高等教育的生命线，扎扎实实地在学校各方面工作中，把提高办学质量落到实处。
　　按照总书记重要讲话的要求，必须大力提升人才培养水平。人才培养始终是学校的根本任务。要进一步加强教育教学工作，完善全员、全过程、全方位育人体系，认真实施优势转化，把百年形成的综合性学科建设、高素质师资队伍、高水平科学研究、高层次国际交流等方面的办学优势，转化为提高人才培养质量的新优势，培养高素质、高层次、多样化、创新型的人才，为培养造就更多新知识的创造者、新技术的发明者、新学科的创建者作出积极贡献。
　　按照总书记重要讲话的要求，必须大力增强科学研究能力。要坚持 “顶天、立地、树人”的科研宗旨，努力提升原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，着力推进协同创新，同兄弟高校、国内外科研机构和企业开展深度合作，力争在关键领域取得重大自主创新成果，为建设创新型国家作出积极贡献。
　　按照总书记重要讲话的要求，必须大力服务经济社会发展。要通过深化产学研合作、促进成果转化、搞好教育扶贫等多种形式，积极支持国家和区域建设与协调发展，要特别注重发挥文科的作用，努力成为党和政府的思想库、智囊团，为党和国家科学决策、民主决策作出积极贡献。
　　按照总书记重要讲话的要求，必须大力推进文化传承创新。在这篇重要讲话中，胡锦涛总书记把文化传承创新与教学、科研、社会服务并列为高等学校的重要职能之一，颇具新意。我们要深刻认识大学在文化传承创新上担负的重要使命，弘扬优良传统，发展先进文化，引领社会风尚，促进国际交流，积极应对人类面临的共同挑战，为推动人类文明进步作出积极贡献。
　　我们相信，只要坚持走内涵式发展道路，在认真履行好高等学校的各项职能中，致力提高办学质量，就一定能够为社会主义现代化建设提供更加强有力的人才保证和智力支撑。