沙教授有十分丰富的评估工作经验。他在报告中指出,促使高校提高本科教学水平是评估的最终目的,评估工作主要有三个阶段,即自评自建、专家考察、整改,前两个阶段最终要落实到整改上。他还就我校即将迎来的省教育厅的预评估发表了自己的看法,介绍了许多迎评创优经验,整个报告具有较强的现实指导意义。会后,沙教授考察了公路学院迎评准备工作。(陈伟)
沙爱民教授来校指导本科教学评估工作
沙教授有十分丰富的评估工作经验。他在报告中指出,促使高校提高本科教学水平是评估的最终目的,评估工作主要有三个阶段,即自评自建、专家考察、整改,前两个阶段最终要落实到整改上。他还就我校即将迎来的省教育厅的预评估发表了自己的看法,介绍了许多迎评创优经验,整个报告具有较强的现实指导意义。会后,沙教授考察了公路学院迎评准备工作。(陈伟)