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东风巧借力 远景更可期以基层党建为抓手促学校内涵式发展
学通社记者赵晓芳 本报记者陈戈


  3月11日,省委高校工委基层党建考评工作组第八小组对我校2010年度党的基层组织建设工作进行了考评。工作组组长郑年春认为我校基层党建工作扎实,迎检准备充分,档案建设条例清楚,党建自评报告全面客观,对我校坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的工作方针予以充分肯定。
  以评促建是目的
在新形势下,加强高等学校党的基层组织建设工作,是党的建设的重要组成部分,也是高教发展的题中之义。校党委书记严文清曾指出,结合我校实际贯彻落实基层党建考评机制,有利于激励基层党组织工作者提高服务水平,立足岗位,创先争优,增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,开创学校事业发展的新局面。
  校党委副书记张小京认为,党建考评是对省委部署开展的“万名干部进万村入万户”活动的积极响应,是我校党建工作迈上新起点、体现新作为的动力所在。量化考评可以使全体党员增强党性意识,认真总结思考,发扬成绩,克服不足,增强基层党建的紧迫感与使命感,激发动力,形成齐抓共创的工作格局;是在新形势下加强党的作风建设,进一步贯彻落实科学发展观的必然要求。
  迎接省委高校工委检查之前,我校在全校开展了基层党建考核检查,以党建考评活动为载体,通过公开承诺、领导点评、群众评议、评选保障四个环节,丰富学习型党组织建设的内容,保持党组织的先进性与纯洁性,提高党员服务大局的意识,切实解决一批人民群众反映突出的问题,最终把所有力量团结到促进学校内涵式发展的道路上来。
  改革创新考评机制
在高等教育发展背景深刻变化的今天,作为普通本科高校里的一名“新兵”,要实现跨越式发展,成长为全省基层教育的“领头羊”,基层党组织建设工作必须要与时俱进,改革创新。
  为检验基层党建成果,使党建工作真正取得实效,校党委组织部每两年定期对各基层党组织进行一次考评。2009年校基层党建考评时,以各单位自查自评后将结果上报党委组织部为主要手段,今年则采取单位自评与领导点评相结合,年度考核与平时考核相结合,分头考评与整体检查相结合的方式进行。同时将创先争优活动与“五个基本”党建和廉政风险预警防控相结合,整体推进,提高了效率。
  党委组织部部长左林霞介绍,首次制定实施的《湖北第二师范学院党的基层组织建设工作考评细则》除了高校基层党建的基本内容外,为了突出我校教师教育特色,还增加了“特色、创新工作”加分项,使考评工作更切合实际和便于考察,提高了党员工作的积极性。
  基层党建亮点频出
在基层党组织建设中,涌现出很多值得推广的新做法,真正使基层党组织建设达到了凝心聚力、开拓创新的目的。文学院党总支在实践中从学科特点出发,强化文科基础,注重文理渗透,整合资源,形成大学院大党建的格局。“我们在组织建设中实行党政合一,把党支部设在学科点、科研点上,建在教学骨干中,做好群众和学生工作,逐步实现“两个覆盖”,“两个全体”,推进学院科学发展。”党总支书记徐晓说。
  化生院则积极构建党建宣传体系,在教书育人上,通过《年终培养方案》结对共建,开展学生的思想教育工作;在人才培养模式上,以《合作教育协议书》为纽带,做好与学生家庭、企业、社区单位的合作培养工作。党总支书记刘儒国表示:“我们要提供一个良好的育人环境,使党建工作日常化,发挥教工党员的模范带头作用,为学生成才做好思想引领。”
  后勤产业集团创新学生党建工作模式,成立学生公寓党支部,根据“五好”标准设置党员先锋岗,设立示范窗口,进行绿化、保洁及道路问题的专项整治,落实水电网改造,稳定食堂饭价等,以扎实工作为学校改革发展提供支持。党总支书记石嘉志谈到基层党建工作时说:“后勤集团坚持做好本职工作,内挖潜力,外树形象,以提高服务水平来促进党建。”
  校党委副书记张小京指出,“要建立健全基层党建的长效机制,强化党委领导核心地位,使党建水平与学校发展要求相适应。在‘十二五’开局之年,我们将以基层党建考评为契机,不断推进党组织建设,为学校内涵式发展保驾护航。”