数学与应用数学教育高地以我校有着50多年历史的传统优势专业数学专业为基础，培养具有坚实的数学基础，掌握应用学科知识，适应上海经济社会发展需要的教师、商贸、金融、信息、统计等方向的创新型、复合型人才，努力把我校数学与应用数学（师范与非师范）专业建设成为上海乃至更大范围的数学人才培养基地。
　　师资队伍：95%以上是博士高地建设依托数学与应用数学专业，目前已建立起一支学术水平较高、年龄与知识结构合理、敢于创新并充满活力的优秀教学和研究队伍。高地队伍成员中包括11位教授（其中博士生导师8人），8位副教授和12位讲师，其中具有博士学位的教师占95%以上。近5年来，他们已完成或在建市教委重点课程项目3项，获得国家自然科学基金项目资助10多项，教育部和上海市各类基金项目资助10多项，有的教师还获得了教育部科技进步一等奖和省市级科研奖励多项。高地还通过国内外校际、校企学术交流和合作办学等途径，建立了一支15人左右的兼职教师（国内、国际）队伍。
　　目前，数学与应用数学教育高地正以学科建设为平台，通过开展教师人才资源开发利用和项目合作等工作，打造一支市级优秀教学团队，带动3至4门专业课程或专业实训课程教学团队，以满足数学与应用数学专业教学改革与研究、人才培养和学科建设发展需要。
　　教学质量：构建保障体系数学与应用数学专业的特色是“应用性”，培养的数学人才既要有坚实的数学理论基础，又要能分析与解决科学工程技术，以及管理、信息、商贸、金融中的实际问题，还要会进行相应的算法设计和软件开发，因此高地建设紧紧抓住“应用性”的专业特色不放，正努力建立一套包括在校生教学质量反馈、毕业生教学质量跟踪调查、社会用人部门及专业同行专家评价的人才培养质量评价制度和教学质量保障体系。
　　在加强国际合作方面，高地建设的着眼点是建立“2+2”培养方案，即让部分学生在国内学习2年，然后赴国外高校深造2年，同时建设1至2门优质的双语教学课程。
　　课程建设：建多门市级精品为确保数学类课程的系统性和应用类课程的实用性、先进性，保证人才培养质量，数学与应用数学教育高地在建设中将按照专业培养目标，不断加大教学内容改革力度，在精品课程建设、教材编写和教学方法更新上下功夫，即在市教委重点课程建设基础上，争取建设2至3门市级精品课程，同时新建3至5门市教委重点课程和校级精品课程，编写适合本专业定位的有特色的教材1至2部，教学参考书1至3部。
　　与此同时积极推进学生社会实践基地建设，在已有的辉瑞制药有限公司、张江科技园区等合作教育基地基础上，与更多的社会相关企业建立长期合作关系，在提升学生实际工作能力的同时，为其就业创造条件。（学生记者计旺慧）