图为付贤智校长在作报告。黄二宁摄


　　各位代表，同志们：
　　受学校党政领导班子委托，我向大会作 学校工作报告，请各位代表连同《福州大学 中长期发展规划纲要 （2010—2020 年）（草 案）》和《福州大学“十二五”发展规划纲要 （草案）》一并审议，并请列席会议的同志们 提出意见。
　　一、2010 年和 “十一五”时 期我校各项事业发展回顾2010 年是“十一五”的收官之年。在省 委、省政府的正确领导下，学校党政领导班 子带领全体师生员工，以科学发展观为指 导，以习近平副主席来校视察为动力，全面 贯彻落实全国教育工作会议精神，结合学校 实际，分析总结学校事业发展的经验、现状 和机遇，鲜明提出“坚持走区域特色创业型 大学强校之路，以发展方式转变为切入点， 以加强内涵建设为重点，以提高质量为核 心，在新起点上实现科学发展、跨越发展”的 学校发展思路，团结一致，改革创新，开拓进 取，扎实工作，较好地完成了学校2010 年各 项工作，学校各项事业取得新的进展。一年 来的主要工作和成效是：
　　（一）学科建设取得新进展。一是 加强学科建设工作，在对“211 工程”三期重 点建设学科第一阶段建设情况进行全面检 查评估的基础上，启动“211 工程”三期第二 阶段重点学科建设，继续支持7 个重点学科 建设项目，并新增4 个扶持学科建设项目。 二是认真组织学位点申报工作，新增5 个一 级学科博士点、15 个一级学科硕士点、8 个 硕士专业学位授权点，4 个工程硕士专业领 域。三是国家重点学科培育工作扎实推进， 我校共有6 个学科项目列入省财政厅申报 中央财政支持地方高校发展专项资金建设 项目，为申报国家重点学科或培育学科奠定 了基础。
　　（二）教学和人才培养工作成效 明显。一是专业建设进一步加强。建筑学专 业顺利通过全国高等学校建筑学专业本科 教育评估；新增1 个国家级和2 个省级特色 专业建设点、1 门国家双语示范课程、4 门省 级精品课程、3 名省级教学名师、2 个省级教 学团队和2 个省级人才培养实验区。二是教 学改革步伐加快。被教育部列入首批实施 “卓越工程师教育培养计划”试点高校，成立 了福州大学闽台高等工程教育研究中心，在 8 个本科专业和5 个工程硕士领域实施卓 越工程师教育培养计划；将基础综合班的招 生直接列入学校本一提前批招生计划，制定 了全新的基础综合班本-硕贯通培养方案。 三是实践教学平台建设取得新成果。由紫金 矿业集团投资1 亿多元兴建的紫金矿业学 院上杭教学基地已建成并投入使用；2 个高 校特色优势学科实验室立项建设，获得财政 部400 万元资助；立项建设6 个研究生公共 基础课所必需的开放实验平台和创新实践 平台。四是研究生培养结构进一步改善。成 为福建省唯一一所被列入“全国专业学位研 究生教育综合改革试点单位”和“国家工程 硕士研究生教育创新院校”的高校，加快了 研究生教育结构战略性调整的步伐。五是学 生综合素质不断提高。学生在各类学科竞赛 中获得省级以上奖励100 余项，特别是在第 35 届 ACM 国际大学生程序设计竞赛亚洲 区预选赛中获得2 个金奖、2 个银奖和7 个 铜奖，在第六届全国大学生创业设计暨沙盘 模拟经营大赛全国总决赛中获得总冠军；在 优秀研究生学位论文评选工作中，获得省优 秀博士论文一等奖1 项、二等奖3 项、三等 奖3 项，1 篇博士论文获 “全国百篇优秀博 士学位论文”提名奖；人才培养质量继续保 持较高的社会认可度，2010 届本科毕业生 一次性就业率达92.6% ，毕业生进入研究生 阶段学习的总体升学率达15.8%。
　　（三）科学研究与科技开发工作 实现新突破。一是科技工作总量增长势 头强劲。共获各类资助项目866 项，资助经 费超过1.5 亿元，比2009 年增长了28.3% 。 特别是国家基金项目大幅增加，获国家自 然科学基金项目66 项，资助经费达到 2111 万元，与2009 年相比，资助项目数增 长了86.6%、资助经费增长了79.9% ，再创 历史新高；获国家社会科学基金项目6 项， 是获得资助项目数最多的一年。二是科技 成果水平明显提高。科技成果获省科学技 术一等奖1 项、二等奖3 项、三等奖7 项， 军队科技进步二等奖1 项；获得国家专利 授权96 件，其中发明专利约占77% ；科技 学术论文被 SCIE 收录330 篇、被 EI收录 322 篇、被 ISTP收录101 篇，其中被 SCIE 收录的论文中有1 篇影响因子超过11.0、3 篇影响因子超过8.0、17 篇影响因子超过 5.0，发表的论文被 SCI论文引用262 篇 929 次。三是科技创新平台建设稳步推进。 新增福建省功能高分子材料工程技术研究 中心等4 个省级科技创新平台。四是产学 研合作和社会服务工作进一步加强。校地 合作稳步推进，与宁德市人民政府签订了 科技协作同发展协议，校地合作涵盖福建 省全部设区市；校企合作向纵深拓展，合作 模式从“点对点”逐步转向“点对面”，顺利 完成了与福建省计量科学研究院、福建联 通等产业集团的战略合作签约，与闽东电 机集团、福建远东电机集团、清华大学、中 科院电工所、福安市人民政府等11 家政府 和企事业单位签订 “福建省电机产业产学 研联盟合作协议”，开创了科技服务高端行 业的新模式；军地科技合作有所突破，加强 了与总装备部科技委、海军装备部、解放军 防化研究院等国防军工部门的科技交流与 合作，重点开展国防需求研究和项目组织， 多个项目取得合作意向，学校科技工作对 国防安全领域的预期贡献度大幅提升；积 极组织专家教授1600 多人次参加“福建省 高校‘闽西行’活动”等省内外科技成果对 接推广活动，对外签订技术合同282 项，特 别是涌现出一批如制备木质素磺酸钠减水 剂项目等超过百万元的重大横向开发项 目。2010 年，实际到校横向科研经费达到 5657 万元，比2009 年增长46.9% ，使纵横 向经费比例缩小至1.7∶1。五是国家大学科 技园建设项目全面展开。集科学研究、企业 孵化、创业人才培养、闽台合作交流和公共 服务等功能为一体的大学科技园正在紧张 的筹建中，福州大学阳光科技大厦、福州大 学闽台教育与科技合作交流中心、福州大 学先进控制技术研究中心、福州大学天地 星通讯技术研发中心、福州大学思嘉新材 料研发中心等1 个主楼项目、4 个孵化器 大楼项目已经完成签约和揭牌，一期工程 将于今年6 月份正式开工。
　　（四）师资队伍建设稳步推进。一 是第三轮岗位设置与聘任工作顺利完成。 坚持按需设岗的原则，制定并实施了《福州 大学第三轮岗位聘任工作方案》，调整了各 系列人员岗位津贴发放标准，重新遴选了 212 位关键岗位上岗人员。二是师资队伍 整体结构不断优化。共引进博士、博士后等 高层次人才49 名，其中90% 以上为“985 工 程”和“211 工程”院校的优秀毕业生；新增 “福建省创业创新人才”3 人、“闽江学者”特 聘教授3 人、“福建省高等学校新世纪优秀 人才支持计划人选”6 人。三是创新团队扶 持力度不断加大。在“211 工程”三期第二 阶段建设资金中安排先行启动经费630 万 元用于创新团队建设，鼓励领军人才自主 组建创新团队，以此为载体集聚、培养、选 拔一批拔尖人才。
　　（五）对外合作与交流呈现新局 面。一是校际合作更加密切。分别与德国 凯特斯劳滕大学等19 所国外及台湾地区 大学签订了校际友好合作协议，其中与台 湾铭传大学和东海大学联合开展的 “3+1 合作办学”项目将于今年正式实施，该项目 的学生在毕业后将同时获得福州大学学士 学位和台湾高校颁发的相关证照。二是校 友工作再创佳绩。全年教育发展基金会共 收到现金捐款650 多万元，广大校友积极 参与国家大学科技园的捐建工作，云南、河 北等省份的校友会相继成立，校友工作对 学校发展建设的推动作用日益显著。三是 对外交流更加活跃。承办了“第35 届 ACM 国际大学生程序设计竞赛亚洲区预选赛 （福州赛区）”、“首届国际闽商研讨会”等30 多场国际性、全国性或区域性大型会议；配 合 “院士专家海西行”、“福建省科技活动 周”等活动，邀请了100 多名院士和知名专 家学者来校讲学与交流；加强与国家教育 部、国家科技部、国家自然科学基金委、国 务院学位办及相关省政府部门等业务主管 机构的联络沟通，通过召开决策咨询会、邀 请指导项目申报、走访慰问等多种形式逐 步建立增进了解、增强互信的长效机制，公 共关系资源的开拓出现新局面。
　　（六）内部管理水平再上新台阶。 一是校内管理体制改革步伐加快。以 简政放权为核心深化学院制改革，进一步 明确了校、院两级的管理职责，激发了学院 办学活力；推动校部机关机构改革，党政管 理机构从25 个压缩到22 个。二是公共服 务体系更加健全。旗山校区服务研究生教 育以及科技研发和成果转化的功能加快完 善，铜盘校区为开展应用技术和继续教育 工作提供了充足的办学空间，厦门工艺美 院集美校区主体建设、整体搬迁工作已经 完成。三是财务状况有所改善。通过积极争 取各项财政拨款、增加经营性资产收入、建 立资产和债务运作平台、提高资金管理使 用效率等各项措施，使学校财务紧张状况 得到一定程度的缓解，财务统筹调控和抗 风险能力明显提升。
　　（七）党建与和谐校园建设成果 丰硕。一是深入开展创先争优活动。建立 75 个 “校级先锋团队创建示范岗”和210 个“校级党员示范岗”，进一步巩固了学习 实践科学发展观活动成果，增强了各级党 组织的生命力、凝聚力和战斗力。二是党风 廉政建设稳步推进。认真贯彻落实《中国共 产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等 监督制度和法规制度，建立健全 “三重一 大”集体决策制度等议事规则和会议制度， 充分发挥纪检、监察和审计监督的作用，进 一步健全了符合学校特点的惩治和预防腐 败体系。三是干部队伍建设不断加强。调 整、交流、提任处级干部共62 人，其中选拔 提任正处级干部8 人、副处级干部15 人， 调整交流处级干部39 人。四是学生工作和 共青团工作实效性增强。以学生成长成才 为中心，在学生思想政治教育、心理咨询与 辅导、形势与政策教育和创新创业素质教 育等方面开展了卓有成效的工作；关心学 生、爱护学生、以学生为本的办学理念更加 凸显并落在实处，全校学生参加大学生基 本医疗保险的比率达到100% ，面向贫困生 的各项资助总额达4800 万元、受惠学生达 16000 余人次。五是加强对外宣传，社会影 响不断增强。人民日报、新华社、中央电视 台、科学时报等国内外各类媒体共刊发、播 出关于我校的报道近430 条(次)，充分展示 了我校在发展建设各方面取得的成就，进 一步扩大了学校的社会知名度。六是改善 民生工作进一步加强。全年直接用于改善 民生的支出比2009 年增加2672 万元，其 中，用于校内津贴、福利和奖金的支出增加 2087 万元，增长率为31.6% ；用于住房公积 金的支出增加379 万元，增长率为25.2% ； 用于离退休人员校内生活补贴的支出增加 205 万元，增长率为26.4% 。七是深入开展 文明校园创建工作，各项事业发展更加和 谐。统战、离退休、工会、保卫、信访等工作 的顺利开展为保证学校中心任务的完成继 续发挥积极作用；“温馨校园工程”确定的 60 件师生员工关心关注的实事已经全部 办结。
　　2010 年各项工作任务的顺利完成，标 志着学校“十一五”规划胜利实现。过去的 五年，是学校发展思路拓展提升的五年， 从“教学主导型向教学研究型转型”到“建 设区域特色创业型东南强校”战略目标的 提出，得到广大师生员工的高度认可，全 校师生员工对学校事业的向心力和凝聚 力不断增强；加快“从以规模扩张为主的 数量型增长方式向以内涵建设为主的质 量型提升方式转变”，为我校创业型东南 强校第二阶段建设和战略目标的最终实 现提出了基本发展思路。过去的五年，是 学校办学综合实力显著增强的五年，在原 有基础上许多标志性的数量和质量指标 实现了历史性突破，学校事业走上快速发 展的轨道，进一步发展的实力和竞争力显 著增强。一是学科建设成效显著。重点学 科和学位点快速增长，学科专业布局和结 构对海西建设具有良好的适应性。新增1 个国家重点（培育）学科、3 个博士后科研 流动站、5 个一级学科博士点、15 个一级 学科硕士点、8 个硕士专业学位授权点和 4 个工程硕士专业领域。（下转3 版）