图为学生在校园内学习“两会”精神的场景。王存选 摄


　　本报讯（本报记者 辛华）3月3日和3月5日，备受人们关注的全国政协十一届四次会议、十一届全国人大四次会议在北京分别开幕。连日来，我校师生通过报刊、电视、网络等渠道密切关注“两会”动态，尤其对报告中提到的关于教育的问题展开热烈讨论。
　　我校师生通过电视、网络、报纸等媒体关注了两会工作报告，校园里随处可见学生们认真学习“两会”精神的身影。春光明媚的午后，同学们在明德广场的草坪上席地而坐，积极参与热点问题讨论；图书馆的报刊架旁边，同学们拿着《人民日报》、《光明日报》、《中国青年报》、《新华每日电讯》等报刊阅读“两会”相关信息；各学院班级也通过讨论会，班会等形式学习和领悟两会精神。
　　人民网、新华网等大型门户网站是师生获取“两会”信息的主要途径，“我喜欢了解一些时政焦点问题，但更喜欢看些争议比较大、涉及敏感问题的问题，因为这样才能反映出老百姓在国家飞速发展中的观念转变”。政法学院2008级的杨敏敏同学注意到了“两会”中的民生报道以及与大学生相关的报道，“这应该是我们大学生最关注的问题”。
　　师生多渠道、多形式、多层面关注“两会”，纷纷表示，要认真学习“两会”精神，并将这种精神融入到自己日常的学习、工作中，为服务中原经济区建设，为社会主义现代化建设事业贡献自己的力量。