碧水长流，滔滔诲人。27年前，带着青春的希望与梦想，他留校任教；20年前，带着对知识的渴望和对未知世界的探索欲，他先后赴华东理工大学和清华大学攻读硕士、博士学位；9年前，怀揣着前沿的学科知识与对红土地的深情眷恋，他回到母校、服务母校；现如今，在促进中药现代化的科研工作中，他勇攀高峰，在教书育人的事业上，他辛勤领航。他就是我校药物分析学科带头人、中药固体制剂制造技术国家工程研究中心副总经理及中药质量控制室主任，学校中药制药研究中心副主任———饶毅。
　　上午10点，如约来到阳明校区中药固体制剂制造技术国家工程研究中心办公楼六楼，饶毅正忙的马不停蹄。“你好，请先到我的办公室等一下，我正在开会。”办公室很安静，上下打量着这个摆放有序陈列整齐的房间，窗台上放了几盆花草，花盆是用矿泉水瓶改装而成。“一，二，三，四……”这也许是饶毅对花草、对中药的情有独钟。
　　引领莘莘学子 为人师表传道授业
桃李不言，下自成蹊。1984年饶毅毕业留校任教，担任了研究生和本科生的化学分析、仪器分析、现代仪器分析、光谱解析等多门课程的理论和实践教学，举行了多次学术讲座。2004年开始招收药物分析专业硕士研究生，至今共招收全日制学生12人。在教学中，他注重培养学生的独立思考与解决问题的能力，让学生及时了解本专业及相关专业的前沿知识，颇受同事与学生好评。
　　除了做好繁忙的教学工作外，饶毅坚持利用个人的休息时间与本科学生见面，了解同学们的情况。他平易近人，更像一位深情的长辈，关心着同学们的生活、学习，甚至青涩的爱情。然而在学习和工作中，饶毅对学生的要求却十分严格。他要求学生自己在摸爬滚打中获得成长，要求学生在团队中培养自己的科研能力，强调学习研究方法、培养团队精神和开拓能力。就像一位学生对饶毅的评价：“朴实无华却对任何事情都用心去铸就”。
　　学高为师，身正为范。作为一名教师，在学生心目中，他拥有独特的人格魅力。他经常说：“喊破嗓子不如做出样子，说的好不如做的好。只有学生对我的肯定那才是最重要的。”他相信教师良好的思想品德是最伟大人格力量的体现，有了这种力量，没有感化不了的顽石，没有驯不上路的牛犊，没有迈不过去的门槛。
　　饶毅注重言传身教，教书育人，他严谨的工作态度和无私的敬业奉献精神深深感染着学生。饶毅的办公室实验室环境整洁、秩序井然在国家工程研究中心是出了名的。学生来到饶毅实验室上的第一堂课就是整理实验室，保持实验室的整洁有序。
　　饶毅对待工作严肃认真，对待自己同样是严格的。中药质量控制室承担了各级课题研究项目，有基础研究，有新药开发研究，工作繁多。但是，年轻的员工和学生，由于经验不足，常常碰到问题，总是盼望着他给予指点。多个课题有多个研究方向，碰到的问题也是多方向的。虽然为了完成自己的项目研究，项目申报材料，经常加班加点工作到深夜，但学生提出的问题饶毅并不是简单的给个指导性意见了事，而是经常查阅大量的资料，给与学生正确的指导。第二天一早，依旧会准时出现在办公室，安排指导工作。有位研究生感慨的说：“我觉得饶毅是一个铁打的人，精力旺盛，热心助人。在饶毅的悉心指导下，我知道什么是科研，也学会了做科研，知道了做科研是件苦差事，更体会了做科研的乐趣。有了这里的工作经历，我才更有信心面对以前不敢问津的研究所、公司的应聘。饶毅的无私奉献精神是我终身学习的榜样。”
　　饶毅认为，科室形成良好的科研风气是十分重要的，工作中要互帮互助，团结协作会营造高效有序和谐的工作氛围。他手把手地指导学会动手试验，帮助学生完成科研课题，要求学生要多看国内外专业资料，把握研究方向前沿，开拓思维。他培养的研究生既有主观思维，同时动手能力强，具备了高素质科研人员的潜质。“饶毅丰富的知识和经验令我折服，有时候我们整日整夜的冥思苦想，而老师轻轻一点拨便豁然开朗。他非常细心，看问题有独特的思路。同样他也很关心我们，有时周六周日也会来实验室指导我们做实验。”研究生夏川如是说道。在饶毅的指导下，他的学生、实验室工作人员的动手能力都有很高的水平。
　　一份耕耘，一份收获，2002年饶毅入选江西省新世纪百万人才工程第一、二层次人选，被评为2002年度江西中医学院优秀科研人员，2004年江西省高校中青年骨干教师，2006年江西省突出贡献人才。饶毅开心的说到：“作为一个科研人，开心的是得到一种承认和认可，作为一名教师，最快乐的是和我的学生在一起。教书是一种责任，也是我的一份快乐。”
　　参与中心筹建 见证学科成长
初到公司（江中药业），百废待兴。在他所主管的中药质量控制室中，他带领着一批热血青年白手起家，怀揣着学识与梦想，披荆斩棘，筚路蓝缕，辛苦自不待言。面对空荡荡的实验室，事无巨细，样样都要他操心。但他凭借着对工作的热爱，强烈的敬业精神和满腔热情，坚持不懈。他亲自筹划建设实验室、培养实验人员；翻阅了大量的资料，根据公司发展要求，量体裁衣，推荐选择仪器整体配置型号。在公司领导的大力支持下，以最快的速度组建了工程中心中药质量控制室。在仪器没到位时，面对设备的紧缺，他没有灰心抱怨，而是广辟溪径，想尽办法，积极主动与集团其他子公司协调，极力创造条件，展开科研工作。第一年，如期完成公司下达的5个指纹图谱的研究工作。正如他常跟员工说的：“有条件，我们要努力把事情做好；没有条件，要创造一切可以创造的条件把事情做好。不能坐、等、靠！”人如其名，正是这种非凡的毅力和坚强的意志，才能够克服种种困难，凭借着热诚、奉献和创造精神，让公司得以扎实起步，迅速发展。
　　饶毅是分析化学专业毕业的。分析化学专业离不开现代仪器的支持。平日工作中，他对现代分析仪器十分爱惜,当有的员工不能正确使用仪器时，他很着急，亲自授课，手把手的给员工进行仪器操作培训。当仪器出现故障时，他总是带领员工动手维修。他告诉员工：“学分析化学专业的人不能做到细心、耐心，很好的维护、操作仪器，是学不好分析化学专业的”。为了管理好仪器，他还真得罪不少人，不少人说他“小气”、“自私”。他毫不在意的说：“公司把大量的高档仪器交给我管理，我就要把仪器看得比我家的东西还重要，我要保证它们能正常运行，能很好的发挥作用，能很好的为工程中心创造效益。”同事们听了他的一番话，慢慢的也都理解了他。
　　献身科研事业 勇攀科学高峰
谈到饶毅的科研生涯，他面带微笑很轻松的说到：“其实所有的所有都很正常，我只是具备了一个科研人必须具备一些素质，从申报课题到完成所有工作，连续通宵三四个晚上已经习以为常，成为一种习惯。”也许，我们只是惊叹于他们的科研成就，殊不知荣誉背后的艰辛，而饶毅始终用微笑面对一切。
　　从事分析化学专业科研工作，既要把握本专业发展前沿，更需要一丝不苟，精益求精的科学态度。饶毅在科研中要求严格是出了名的认真、细致，从实验操作，数据统计，图表模式到格式，字体，标点符号都要符合科学要求，一遍遍核对，指正，修改，他不厌其烦，力求完美。
　　在研究道路上，没有平坦的大道，需要辛勤的人付出艰辛的劳动，同时要发挥一个人的聪明才智。中药质量控制室承担了各级课题研究项目，包括新药开发研究。在科研过程中总是会遇到这样或那样令人意想不到的问题和突发事件，有时一连几周都找不到合适的方法，不见进展，但饶毅毫不气馁，越挫越勇，日以继夜，持续高强度工作，难关屡屡被攻克，泡腾片专利技术的研制成功，为公司（江中集团）打造系列泡腾片产品奠定了技术基础，也是饶毅迄今攻克的诸多难关中最为得意的作品。
　　随着经济全球化和科技经济一体化进程的加快，医药国际交流和合作日益广泛和深入。中药质量的不可确定性一直是中药走向世界的瓶颈。中药指纹图谱是目前能够为国内外广泛接受的一种中药质量评价模式。作为中药质量控制方法，国内外对指纹图谱的研究方兴未艾。中药指纹图谱质控技术是牵动行业全面进步的关键技术。其应用研究，对保证中成药功效，提高中药工业整体水平，带动中药农业现代化，推进中药走向世界，具有非常重要的现实意义。
　　师从我国中药指纹图谱的倡导者之一罗国安教授的饶毅，学成回到江西，在杨世林教授的指导下，继续从事中药指纹图谱的研究工作。在中药GAP、GMP的质量控制的指纹图谱研究方面做了大量艰辛工作，完成了南板蓝根、何首乌、杜仲、粉防己等药材，乌鸡白凤丸、六味地黄丸等中成药的指纹图谱的研究。为促进中药质量控制，在推进中成药现代化上起到了一定的引导作用。
　　艰辛付出终有回报，20多年来饶毅已发表论文46篇，其中4篇被SCI收录，30余篇发表于国内核心期刊。参与编辑了《中药制剂分析》、《中药成分分析》等教材。主持和参与了几十个中西新药及保健品的研制工作。其中部分品种已获国家新药证书。参与多项技术研究工作获发明专利证书11项。其中包括香砂养胃双相胶囊及其制备方法，含柴胡、酸枣仁、大豆异黄酮的改善睡眠的产品及其制备方法，提高抗呼吸道感染免疫的中药保健食品及软胶囊和制备方法等。
“我乐，故我在”
　　有人说生活像一首诗，我们把饶毅比喻成一首歌、一篇朴实无华的文章。
　　对待工作，饶毅心细如发，严肃认真；日常生活，饶毅待人随和，豪爽大方。闲暇之余，与员工、与学生打成一片，不分彼此，其乐融融。饶毅爱唱歌，爱溜冰，爱寻找生活中的美。
　　饶毅经常说：“我热爱生活，热爱科研，热爱教学。选择了一些，就必然会放弃一些。”听到此话，我想起了窗台上用矿泉水瓶盛放的花草。
　　作为一名共产党员，饶毅有着坚定的共产主义信仰，坚强的党性原则，良好的职业道德，不断探索，勇于创新，用自己的实际行动起到了先锋模范作用。
　　作为一个学科带头人，饶毅孜孜不倦的工作，带领着他的科研团队，一同走在一条永无止境的科研道路上。他甘为人梯，积极帮助年轻老师申报课题，做课题。“在一个团队里有很多年轻老师，他们是潜力股，应当把年轻的博士、硕士推上去。”“一个团队只有具备凝聚力才能走得更远，而不是个人的自私，应该尽量想着年轻老师，我什么都可以不要！”这是饶毅的心声。何等的胸怀！何等的感动！
　　奉献是人类永恒的主题之一，无论是科研还是教学，乐于奉献都是其核心价值所在。饶毅就是这样一个人：作为一名教师，他以学生为本；作为一名科研工作者，他献身科学。
　　春风化雨，润物无声。一直以来，饶毅都以自己的一言一行体现了人民教师的精神风貌与科研工作者的优秀品格，将教书育人作为自己的神圣职责，将科学探索作为自己的崇高理想，在以满腔热情扎根于自己平凡工作的同时实现着自己生命的价值。