说她是“老”教师，一点也不夸张。在国际学院任教15年，从初级到高级，无论是普通汉语还是商务汉语，听说读写，各种课型都教了个遍，她就是优秀骨干教师季瑾。
　　她刚参加工作的时候，对外经贸大学国际学院一学期非学历留学生才200多人，学历生也只有一两个班。而现在，学校仅学历生就超过2000人。那时季瑾不光教学，还兼做招生、留学生活动管理等工作，直到2000年；之后她又主要参与教学督导、听课、期中期末试卷审核、评估等工作。
　　虽然那时留学生人数不多，但管理起来并不是件容易的事。1999年12月一天冬夜，班级里有个男生酒后打架，当时身怀六甲的季瑾顶着寒风，带着他一起去派出所交涉、调解。
　　季瑾平均每学期要带两三个班级，最多的一学期带三四个班级。教过的留学生到底有多少，她自己也数不过来。常会有学生给她惊喜：“老师，我到北京了，我来看你”。
　　对待留学生，她既细心又耐心。有的学生非常努力，在课堂之外自己还有额外作业，季瑾也一样在课外额外批改，答疑解惑。她和学生们还经常用MSN或E-MAIL联系，遇到学生发的中文邮件里有语法或措辞不当的地方，她总要改出来再发回去，鼓励他们继续学好汉语。
　　留学生们也用自己的方式表达对她的喜爱。最让她难忘的是留学生们自制的生日礼物———十字绣的钥匙链、铅笔画像、一瓶纸折的彩色月季、大家一起签名写满祝福的生日卡……最“贵”的要数他们在课堂上送她的生日礼物———一条珍珠项链和一对珍珠耳环，这是全班学生凑钱买来送她的，他们告诉她：“老师，不贵，这是大家的一片心意。”到现在她还收藏着这些珍贵的礼物。
　　教学中，她也总是根据不同的课型琢磨怎样把学生学习变得更简单通俗。用多媒体、做PPT、做各种教学设计。她是学院第一个给学生开汉字选修课的老师。没有教材，她就自己编，不但让一群害怕汉字的西方学生选中了这门课，教学评估也获评优秀。
　　教学相长。因为要教商务汉语，学中文出身的她，任教的同时也坚持自学，利用学校财经类学科优势，她自学了很多经济课程。有些毕业后从事国际经济贸易领域工作的留学生，回来看她还不忘咨询经济方面的问题。
　　她一直致力于商务汉语相关的词汇研究，关注国内外语言理论和教学理论的新动态，承担和参与了多项校级科研课题，曾获第三届语言文字应用青年学者优秀论文优秀奖。
　　季瑾擅于从丰富的教学经验中总结教育教学规律，探索语言学及对外汉语教学规律，开发出版新商务汉语教材，积极推进商务汉语和相关的商务研修课程的设置、研究和改革。2007年至今，她担任北大版对外商贸通识教育书系（6册）的总主编，至2010年12月已出版5册。2008年编著出版了《商务汉语听说教程》（2册）。作为主编和项目负责人，她组织完成了国家汉办的“国际商务汉语教学与资源开发基地（北京）”的商务汉语系列教材3册及欧盟在对外经贸大学的欧盟经理人系列商务汉语教材6册，共计9册，为推进对外商务汉语教学的研究和相关成果的应用做出了积极的贡献。