“十二五”时期是我院建设发展的关键阶段，为了更好地适应高等职业教育发展的新形势，更好地适应湖北经济社会与交通运输发展的需要，进一步深化教育教学改革，提高人才培养质量和办学水平，进一步增强综合实力，全面提升服务经济社会与交通运输发展能力，学院根据国家、省有关文件精神和2010年全国教育工作会议精神，结合学院发展实际，制定了学院“十二五”发展规划。规划指明了学院实现跨越式发展的方向，明确了学院未来五年发展的九大任务。
　　“十二五”学院九大任务一、校企合作体制机制建设成立由省交通运输厅、省教育厅、学院、行业协会、企业与相关单位组成的“湖北交通职业技术学院合作发展理事会”，联络社会各界指导和支持学院的建设与发展，发挥各自在产业规划、经费筹措、先进技术应用、兼职教师聘任（聘用）、实习实训基地建设、吸纳学生就业等方面的作用，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学体制机制。
　　逐步完善学院合作发展理事会、学院合作交流处、系部校企合作办公室、专业校企合作工作组为立体框架的校企合作治理结构，明确各级机构的职责、权利和义务，建立健全校企合作相关制度，改革不适应校企深度融合的规章制度，尤其是要深化学院人事制度改革，落实教师密切联系企业的责任，引导和激励教师主动为企业和社会服务，开展技术研发，促进科技成果转化，实现校企互利共赢。
　　积极探索校企双赢的协调机制、利益机制、激励机制、约束机制、情感机制和引导机制，逐步建立校企合作的长效运行机制，真正实现校企双赢和深度融合。
　　二、专业建设与人才培养模式改革建立起以重点专业和优势专业为核心、具有交通特色和区域经济特点的专业群，形成重点专业、骨干专业和特色专业为龙头，带动相关专业协调发展，结构合理、特色鲜明的专业布局。主动适应大交通发展和区域产业结构升级需要，科学调整专业结构，突出重点建精品，兼顾全面保质量，形成满足行业需求、适应市场变化、符合本院实际、结构合理、特色鲜明的专业体系。到2015年，专业数达到46个，其中省级重点专业达8个、达到国家级重点专业标准5个，建成2-3个湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养基地。
　　进一步深化订单培养、工学交替等多样化的人才培养模式改革，以四个重点专业人才培养模式的创新来全面推动所有专业人才培养模式的改革，参照职业岗位任职要求优化培养方案，引入行业企业技术标准开发工学结合的专业课程，推行任务驱动、项目导向的教学模式，探索多学期、分段式的教学组织模式，推进教育教学改革，创新教育教学方法。加强网络教学资源库和网络学习课程开发，建成一批网络课程、多媒体课件和共享型专业教学资源库，鼓励学院教师与行业企业专家共同开发校本特色教材，建立健全教材质量监管制度。到2015年，建成100门左右优质专业核心课程。
　　加大实习实训基地的建设力度，探索建立“校中企”、“企中校”实习实训基地，在加强实习实训硬件条件的同时，注重实习实训内涵建设，建立健全规范的实习实训规程与管理制度。到2015年，中央财政支持实训基地达到4个，省级实训基地达到8个，建成“校中企”10个，“企中校”20个。
　　更加优化行业企业参与人才培养与评价机制，将就业水平、企业满意度作为衡量人才培养的核心指标，建立科学、规范的评估制度和学校质量年度报告发布制度，建立健全质量保障体系，全面提高教育教学质量和人才培养质量。
　　三、师资队伍与领导能力建设始终把教师队伍建设放在极其重要的地位，按照国家骨干高职院校建设要求，实施“师德建设工程”、“名师培养工程”、“中青年骨干教师培养工程”、“双师素质教师培养工程”、“兼职教师队伍建设工程”、“双师结构教学团队建设工程”等“六大工程”，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、具有一定创新能力的高素质专业化教师队伍。到2015年，力争国家级教学团队有零的突破，省级教学团队达到5个；力争国家级名师有零的突破，享受国务院津贴专家达2人，湖北名师达3人，省部级专业带头人达5人，楚天技能名师达15人；具有双师素质专业教师比例达90%以上，重点专业双师素质教师达95%以上。
　　加强领导班子和干部队伍建设，实施学习研究、竞争上岗、轮岗交流、挂职锻炼、培训进修和决策咨询等举措，不断提高领导干部的思想政治素质和办学治校能力，提升科学决策、战略规划和资源整合能力，打造一支具有学习力、创新力、执行力、敏锐力、竞争力、服务力、团结力和自律力的领导干部队伍。
　　四、科研和社会服务能力建设加强科研能力建设，培养和引进一批具有创新精神和创造能力的科研骨干，逐步形成若干支结构合理、功能互补、学术水平较高、科研能力较强的创新团队。做到每个大类专业至少有一个水平较高的科研创新团队，成立相应的研究所或研究中心，实现科研项目总数、类型、层次上全面提升，力争在高职教育、校企合作、工学结合、课程建设、学生素质拓展等领域取得一批标志性成果，在国家级科研基金项目上有零的突破，形成一批对区域经济、行业企业以及职业教育的重大决策具有参考价值的理论创新成果和技术服务成果。积极做好3个“国家教育体制改革试点项目”的研究与实施工作。到2015年，完成厅级及以上科研项目50个，公开发表论文突破1500篇，学院学报在全国公开发行。
　　强化服务意识，继续推进“五大中心、两大平台”的建设，拓展社会服务功能，主动融入湖北省“两圈一区”的发展战略，代建1—2个公路工程建设项目；培养区域产业发展急需人才；面向行业企业开展技术服务与职业技能鉴定；面向区域开展高技能和新技术培训；鼓励教师参与企业技术创新和研发。
　　大力发展非学历继续教育，稳步发展学历继续教育，成立继续教育学院。健全继续教育与培训的激励机制，建设以数字化校园为载体的远程开放继续教育与培训服务平台，充分发挥学院专业优势，建设、开发和完善继续教育与教育培训资源，为企业职工和社会成员提供多样化继续教育，为交通产业大军提供各类技能培训，为中职毕业生在岗接受高等学历教育创造条件，显著增强我院服务区域与交通行业发展战略的能力。
　　“十二五”期间，科研经费与社会服务收入年增长速度保持在10%以上，科技开发和技术服务合同额年均达到4000万元，总额超过2亿元。
　　五、学校文化建设以物质文化、精神文化、制度文化、行为文化和环境文化为学校文化建设的基本内涵，以创新为学校文化建设的动力，实施“刚毅精神传承工程”、“制度文化建设工程”、“文化长廊拓展工程”、“校企文化融合工程”、“社团质量建设工程”、“品牌活动建设工程”等学校文化建设六大工程，全面推进有高职特色的大学文化建设。
　　通过学校文化建设，进一步理清和强化办学理念，将刚毅精神和先进的企业文化元素融进学院的精神文化，凝练适应区域经济社会与高职教育发展的办学理念、学院精神，充分发挥校徽、校训的凝聚作用，形成优良的校风、教风和学风，统一学院的核心精神价值观；健全完善各项管理制度，体现严谨求实、高效创新的工作作风，创新体制机制，适应校企合作、工学结合的办学需要；逐步建成和谐优美、内涵丰富、格调优雅、特色鲜明的学校人文环境和自然环境；形成系统美观的学校文化标识，并广泛传播，提升学院的知名度和美誉度；逐步建成有影响、有特色的品牌文化活动项目；引导学院管理由重视物本管理向重视人本管理和文化管理的方向迈进，提升学院的软实力与品牌价值。
　　六、学生素质能力建设坚持“育人为本、德育为先”的教育理念，进一步加强和改进大学生思想政治教育，推进社会主义核心价值体系教育、遵纪守法教育和社会主义荣辱观教育，把大学生思想政治教育与解决实际问题结合起来，深入探索为学生成人成才服务的工作模式，完善学生教育管理长效机制。全面推进大学生素质教育，把科技文化教育、身心健康教育、创新能力教育有机结合起来。
　　坚持“质量为本、技能为先”的教学理念，以校企合作、工学结合为根本途径，以“双证书”制度、“半工半读”制度、“订单式培养”、企业冠名特色班为主要形式，培养学生职业素质与专业技能。积极开展职业技能竞赛活动，鼓励学生积极参加各级各类职业技能大赛。
　　坚持“以人为本、服务为先”的管理理念，以就业为导向、以服务为宗旨，全力以赴、全员参与、全程服务，不断完善就业工作体制和机制，通过各种方式方法，努力提高学生的创业就业能力，使我院就业率始终保持同类院校前列，确保95%以上。
　　加强大学生辅导员队伍建设。大学生辅导员队伍在开展思想政治教育工作、全面实施素质教育、确保教学秩序稳定等方面，发挥了积极的不可替代的作用。学院党委和行政要高度重视辅导员队伍的建设，在选聘、任用、管理、教育、培养和发展等各个方面采取切实有效的措施，为这支队伍的建设提供政策、制度保证，创造良好条件。
　　七、数字化校园建设主动适应“校企合作、工学结合”办学模式的需要，在学院现有校园网的基础上，进一步推进数字化校园建设，构建一个集教学、实训、管理、办公、科研、生活、培训、交流为一体的数字化工作环境，实现数字化教学、数字化管理、数字化办公、数字化科研、数字化校企合作、数字化培训，使高职教育全过程信息化，为高职学生的自主学习与可持续发展提供信息化平台，为教师与学生构建数字化的教育、学习与生活的空间，为学院与企业搭建新的合作平台，促进校企深度合作。
　　要突出校企合作网络平台与资源建设，突显交通特色，制定统一的信息标准，对学院的教学、管理、办公、科研和生活服务等所有信息资源进行全面数字化，构建先进数字化教学、管理、办公手段的校园网络软件应用平台；根据“校企合作、工学结合”的要求，构建内容丰富、结构合理、样式新颖的一体化校企合作网络平台、培训及考试平台，为培养高素质高技能应用型人才和服务社会搭建公共服务平台。推动学院的教学、管理、办公、校企合作、社会服务等方面的改革与创新，为广大师生提供简便、快捷的网络化信息服务。
　　八、国际交流与合作贯彻国家外事工作的方针，严格遵守国家有关外交政策和外事纪律。坚持平等互利、取长补短的原则，秉承开放的办学理念，开展国际交流与合作，构建成效显著、互利共赢的学术与合作体系，不断提升学院国际交流与合作的层次与内涵。通过互访、互派、合作办学、国际研讨会等形式，引进国外先进的教学理念、教育技术和优质资源。
　　积极探索留学生教育培养模式，稳步扩大中外合作办学进程，发挥中外合作办学对办学体制、管理机制、人才培养、专业建设等方面的积极作用，提升学院办学的国际化水平。“十二五”期间中外合作办学由1个专业推广到3-5个专业，重点专业试点招收留学生。
　　九、基本建设根据学院基本建设长远规划，按照服务区域经济与现代高等职业教育的要求，扩大校园面积，“十二五”期间计划征地600-800亩。
　　基本建设项目投入2.1亿资金，新建16000平方米的实训中心1个，预计投资4000万元；新建10000平方米的学生宿舍，预计投资2500万元；新建10000平方米的船员培训中心，预计投资2500万元；新建一个运动场，预计投资1000万元；改造6000平方米的培训楼，预计投资900万元；续建驾驶培训中心，预计投资400万元；实习实训基地建设预计投资1200万元；新增教学仪器设备预计投资6000万元；其它建设资金2500万元。