实验室与设备管理处：
　　积极推进校园信息化
一、信息化工作。按照制定的校园信息化总体规划，积极开展第一期第一阶段的工作。完成数据中心机房和网络设施的改造扩容工作，完成信息化应用系统平台建设和校园一卡通建设，建设人事系统、网上办公系统、校友系统等应用系统。
　　二、认真做好实验室建设工作。2011年度实验室建设项目，已经学校实验室工作委员会审议，学校领导签批，同意建设，本学期将根据建设条件，分轻重缓急，按计划、程序逐步实施。
　　同时，进一步优化仪器设备教学资源，不断提高设备利用率，并会同财务处对待报废设备进行报废处置。
　　三、认真做好实验教学用房资源调整工作。工科实验楼即将竣工，设备处将以此为契机，按照“易于实现资源共享、易于提高资源利用率、易于形成整体优势、易于保障重点”的原则，对我校实验教学用房资源进行调整。（李香萍）
学生处（团委）：
以创新为动力推进学生工作
一、狠抓队伍建设。一是继续加强机关作风建设，办公桌摆放个人信息牌、墙壁悬挂岗位职责和科室职能，增添岗位服务承诺上墙，尝试部门负责人每周在科室办公体验、指导工作；公寓管理服务中心人员戴牌上岗，自觉接受学生监督。二是继续强化辅导员队伍建设，开展辅导员集中学习教育培训活动，举办提高辅导员职业技能的系列讲座，选派更多辅导员外出参加各类培训班，开展第二届辅导员职业技能大赛，推行辅导员重大活动戴牌上岗制度，做好辅导员新考核办法的实施工作，资助辅导员对学生教育管理热点难点进行研究，打造学习型团队。
　　二、抓住有利时机，深入推进大学生思想政治教育和日常管理工作。充分利用庆祝建党九十周年和校庆六十周年的有利时机，组建校级学生教育团队，通过举办学校领导形势政策报告会和专家报告会、组织优秀校友事迹报告会等载体和形式，深入推进思想政治教育，加强校风校纪、校训校情教育；进一步加强 “学工在线”网站建设，改版网页，牢牢占领这块思想政治教育新阵地；继续做好思想政治教育创新奖的评选和全校思想政治教育特色的凝炼工作。
　　三、突出心理健康教育，优化学生心理素质。加强心理健康教育基础设施建设和队伍建设，聘请专业人员参与咨询与辅导，培训辅导员和各级学生组织心理健康工作骨干，做好2010级学生心理测试的分析评估，编写心理健康知识普及资料，举办5.25心理健康教育专场晚会。
　　四、强化制度建设，提供制度保障。进一步修订完善学生教育与管理的各项规章制度，重点修改综合测评及各项评比制度，发挥好规章制度在学生成长中的导向作用；新建规范各项学生工作流程的规章制度，重点建立学生干部选用、奖助学金评选发放、各种荣誉称号评选工作的工作流程；完善部门和工作人员及辅导员各项工作制度。（张增森）