本报讯（李世珍）胡锦涛总书记2月21日在中央政治局第二十六次集体学习时的重要讲话，在全国各地教育系统引起了强烈反响，也迅速成为大学校园的热门话题。24日上午，学校隆重举行学习胡锦涛总书记讲话精神座谈会，学校领导与二级单位负责人、专家学者、一线教师及学生代表30余人齐聚一堂，畅谈学习心得体会。
　　校党委副书记高福廷讲话指出，中央政治局在新年之始就优先发展教育、建设人力资源强国问题进行集体学习，充分体现了党中央对教育事业的高度重视。胡锦涛总书记的讲话高屋建瓴，明确了当前教育改革的重点、难点问题，为未来教育发展提出了要求，指明了方向。学校的中心工作和年度工作重点与胡总书记的讲话精神是高度吻合的。今后，学校将组织校院两级中心组和广大教职工认真学习、深刻领会讲话精神，紧密结合工作重点，将胡锦涛总书记重要讲话精神切实贯彻落实到学校改革发展稳定的各项工作中去。
　　王移芝、南玉霞、韩振峰、蔡红建、陈后金、宋瑞、李汉卿、季小衡、冯国臣、魏旺强、董俊、吴建军及学生代表先后发言。徐寿波院士和理学院王玉凤老师因工作原因不能到会，特别以书面形式交流了学习体会。
　　师生代表纷纷结合高等教育、学校发展及个人学习、工作实际，踊跃交流发言，会场气氛十分热烈。
　　大家认为，中央政治局新年第一次集中学习就针对教育专题，充分体现了党中央对教育事业的超常规重视，切实体现了教育“优先发展”的战略理念。胡锦涛总书记的讲话既全面又具体，很好地解决了“培养什么样的人、怎样培养人”和“办什么样的教育、怎样办教育”的问题。
　　党中央将教育摆在优先发展的战略高度，让广大教师看到了中国教育的希望，同时也更深刻地感受到作为一名教育工作者肩负的责任，也更有信心和热情投入到教育事业当中。
　　要不断推动教育体制改革，切实加强教师队伍建设，提高教师的整体素质。高等教育要办出特色办出水平，建设高素质的教师队伍是前提。
　　推进教育的内涵式发展应当成为当务之急，使每个学生都有公平受教育的权利，实现个人的发展，提高整个社会的人力资源水平。同时解决教育的均衡也是解决经济社会发展均衡的有效手段。应该将更多的目光投向教育的质量，创新人才培养模式。
　　学校应该将进一步转变工作观念，切实践行“学生为本”理念，将学生满意度作为衡量自身工作的重要标准，树立全面教育观，注重学生的价值观教育。
　　“科技可以谋生，文化则可以立身”，学校应切实采取措施提高学生的文化内涵，加强文化教育工作。给学生更多的道德教育和社会责任感引导，创造更多实践锻炼的机会。注重培育学生的主动精神和创造性思维。
　　要切实把学习胡锦涛总书记讲话精神与实际工作结合起来，为国家建设和教育事业发展多做贡献。