本报讯 （记者 王云）11月17日，学校教学改革推进委员会召开第10次会议，听取建筑工程学院、生物工程学院、音乐学院、经济管理学院、数学与信息工程学院共计12个专业的教改方案汇报。学校党委书记辛丕宏、院长王守伦出席会议。会议由副院长冯滨鲁主持。
　　会上，5个二级学院负责同志首先汇报本院有关专业的总体改革设想，各专业负责人从改革的指导思想、现状分析等诸方面详细汇报了本专业的改革方案。之后，教学改革推进委员会成员对各专业进行了点评。
　　辛丕宏指出，深化教育教学改革应当不断取得阶段性成果。辛丕宏着重从四个方面提出了要求。一是实施方案要尽快形成。每个二级学院的教改方案应各具特色，鼓励创新，加大统筹，协调力度，要实际、实用、实效。教改方案一定要有自己的特色和目标，要尽力而为，量力而行。教改方案要对得起自己，要拿得出门，要能面对学生；二是学科专业融合问题。高素质应用型人才是复合型的，只有复合型的教师才能教育出复合型的学生来，复合型的机制才能培养出复合型教师和学生。即将成立的艺术素质教育教研室、美术学基础教研室、管理基础教研室、语音学教研室、信息技术教研室等5个基础教研室要探索如何满足素质教育和深化教育教学改革的要求。三是校内校外实习基地的建设。教务处要做好校外实习实训基地的摸底。在实习实训基地建设中，要开动脑筋，要跳出固有的思维方式，要探索校内实习实训基地建设的模式。四是要更多地研究体制机制的创新。试点学院和专业要加快试点的步伐，要根据我们的定位摸索好自己的模式，适应教育教学改革的需要，这要靠制度和人来落实。
　　王守伦提了四点意见。一、教学改革的主要目的是进一步提高教育教学质量，其根本任务是促进学生健康成长。二、要进一步抓好落实。三、发挥教师的主体作用。四、加大激励机制。
　　冯滨鲁在主持时说，本次会议后，教改重心要逐步实现重心下移。目前已进入落实阶段，各二级学院要采取有效推进措施，将方案落到实处。学校下步侧重检查评估，包括大面积的听课。抓落实的关键是开设好专业系列讲座、通识课程、专业方向的延伸课程、实践认知课程、基础选读课和做好实践环节的安排。教改方案经过论证后要尽快修改上报。