学习房老师，关键在于学习她30多年如一日坚守思政课岗位的敬业精神，学习她爱生如子的高尚师德，学习她善于提升素养、勇于开拓境界、勤于探索方法的教师本色。
坚守思想政治理论课教学岗位30多年，其中凸显的是老一辈知识分子对党的教育事业的热爱和奉献精神。由于多种原因，思想政治理论课一度在大学的地位有些尴尬，教师不太愿意教，怕被边缘化，影响专业研究，直至影响到自己的职称等切身利益。确实，献身思政课教学需要一种奉献精神，一种热爱情感，一种对下一代的关怀。没有高度的责任感和崇高的事业心，是很难长期坚守思政课教学岗位的。这是我们首先应该向房老师学习的品格，也是每一位思政课教师必备的政治素质和敬业精神。
多年如一日坚守思想政治理论课教学岗位，还需要对学生的爱，没有这种爱，这种坚守就会缺乏后继力、缺乏主动性，这种坚守就可能会变作一种煎熬、一种磨难。对于自己不感兴趣、没有热情的工作，做起来是相当乏味的，也是痛苦的。具体而言，没有对学生的爱，思政课就可能会乏味，会抽象，会让学生拒斥、反感，进而这种情绪也会感染教师，让教师自己痛苦。学习房老师，对学生倾注满腔热爱，以这种高度负责的爱去进行教学，讲课才有可能生动、富有激情，才会受到学生喜爱。
思想政治理论课的教育教学坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标。培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。对大学生进行政治素质培育，要想取得好的效果，老师自己必须具备很高的理论素养，很高的精神境界，很好的一套方法。学习房老师就是要学习她对于马克思主义理论的不断学习，加强自身的理论修养和业务素质的提高，学习她对于思想境界的不断拓展，学习她对于教学方法的不断探索，这是做好思政课教师的根本保障。
学习房老师，以她为榜样，脚踏实地，学好理论，热爱学生，关注现实，兢兢业业，献身祖国的教育事业，这是我们每一位思政课教师的人生意义之所在，也是我们实现自我价值的最好方式。
（马克思主义基本原理概论教研室 干成俊）