一年一度的就业大战在大学校园里正在趋于白热化。受惠于我国经济的强劲复苏，得益于就业工作的有效开展，今年我校学生就业市场有点“火”，截至4月底，大部分班级就业率已超过80%。记者随机选取了一个工科类毕业班级———制浆造纸专业06-1班，详细了解了该班学生就业的真实状况：全班39名同学中，20人签订了就业协议，10人考取研究生，2人出国留学，其余7人或还在观望、或已打算自谋职业等等。
　　为了打好这场没有硝烟的战争，我校在校党委的统一领导下，确立了“把毕业生就业工作放在首位”的指导思想，多次召开专题会议，研究部署毕业生就业工作，提出以“非常时期、非常责任、非常决心”打好就业工作攻坚战的总要求，推出了“一把手工程”、“两个目标”（充分和优质就业）、“三个市场”（小型专场招聘会、中型分专业招聘会、大型综合类招聘会）和“四项建设”（专业化、专家化、职业化、信息化）的学生就业工作“1234”新机制，进一步完善了具有轻院特色的优秀贫困生就业“兜底计划”实施方案，推行就业工作导师制，积极组织开展企业家论坛和带毕业生到用人单位“相亲”活动，积极推进实习就业基地化建设，大力树立宣扬优秀毕业生就业和创业典型等，以学生为本，以市场需求为导向，开创了学生就业工作的新局面。
　　一、主动出击，掌握需求，拓展市场校园招聘会是毕业生求职的一个主要途径，面对当前严峻的就业形势，学校改革了校内招聘会的形式，采取“点线面”结合的方式，例如针对2010届毕业生，学校承办的山东省2010年春季高校毕业生就业市场山东轻工业学院综合类分市场，共有393家省内外用人单位到校招聘，提供岗位10232个，参会人数近两万人，并于当天下午安排了109家用人单位举行宣讲、面试专场，充分发挥大型招聘会“面”的作用，除此之外，学校还组织开展了化工类、机电类、文科类等3场针对不同专业的供需见面会，提供岗位5000余个，更具针对性的将各大类行业的企业组织到一起，发挥“线”的作用，再配合各企业到校开展的专场招聘会，发挥“点”的作用，通过“点线面”的结合，全方位的将校园招聘的效果最大化，将招聘资源的利用最大化。
　　除了建设校园内的就业市场，学校也积极实施“走出去、请进来”战略，以“立足省内、放眼全国，服务地方轻工业”作为基点，保持与原有单位的良好合作关系，不断挖掘造纸、发酵、化工、机械、艺术、材料等行业的新用人单位，加强学校就业市场、校企合作平台及毕业生实习就业基地建设，使其逐渐成为吸纳我校毕业生就业的主体。积极联系企业“老总”来校讲学，定期组织全国知名企业家登上我校企业家论坛，与学生面对面交流，利用交流契机推介毕业生；积极发动院系带毕业生主动到相关专业用人单位“相亲”，开展送学生到用人单位找“婆家”等活动。
　　二、实施“就业导师制”，细化就业方向，形成“全员参与就业”新格局学校把实施“就业导师制”作为学习实践科学发展观、落实“以学生为本”思想的新举措。发动广大教职员工充分利用一切可利用的社会资源为毕业生提供就业信息和就业岗位；落实“学生就业责任制”，学工人员和专业教师与毕业生“结对子”，要求每人至少联系一名毕业生或提供一个就业岗位，并把结对子学生的就业情况纳入对其工作考核的重要依据，一些二级学院还陆续开展“院长推荐信”、“聘任毕业生信使”等活动，通过学院负责人亲自推荐、充分发挥毕业生校友资源等方式积极推介应届毕业生，营造出全校上下人人关注学生就业、“全员参与”学生就业的良好氛围。
　　为了帮助毕业生更好的定位就业方向，解决本科专业教学较为“笼统”、学生求职过程摸不着方向的问题，学校借助选修课、讲座、项目实训等形式将专业方向继续细分，引导毕业生针对自己感兴趣的行业深入研究，提升毕业生在某一领域的求职竞争力，例如通过开展“金融产品营销”“汽车行业营销”“食品行业营销”等选修课或讲座，引导市场营销专业毕业生选择更适合自己的营销行业，通过开展“软件开发”“程序测试”等不同方向的项目实训，引导计算机专业毕业生提升专业技能，明确个人就业方向，有的放矢，在较为有限的时间内大幅提升毕业生的就业力。
　　三、宣扬典型，引导毕业生自主就业、创业学校连续五年出版了《我的择业生涯》论文集，收集了每届毕业生中典型的求职应聘经历，涉及求职类、考研类、考公类（公务员、选调生等）、创业类等各类就业经验，发放给每一名在校生，通过宣扬典型，积极引导毕业生自主就业、创业。去年学校组织开展的优秀就业典型面对面活动，推出了“自己组织印刷专场招聘会，帮助本专业90%的学生找到工作”的印刷05级程明武同学；“从打工到自己当老板，组装电脑年赚十几万”的印刷05级林松涛同学；“利用专业优势开办服装店，带动本班5名同学成为大学生老板”的服装05级王欣欣同学；“上学打工补贴家用，凭借丰富的阅历选择高挑战性的保险业”的食工05级刘玉霞同学等4名学生就业、创业典型，吸引了大众日报、齐鲁晚报、山东教育电视台等十余家驻济媒体参与报道，产生了良好的就业带动效应和社会效应。
　　四、完善“助力计划”和“兜底计划”，帮助贫困毕业生顺利就业学校党委把困难家庭毕业生就业工作，作为一项“民心工程”来抓，进一步完善具有特色的贫困生就业“助力计划”和优秀贫困生就业“兜底计划”。通过完善“经济困难毕业生”动态档案，掌握其真实的就业状况，纳入学校“助力计划”；落实优秀贫困生“就业责任制”，针对就业困难的毕业生，学校组织专人与他们结成“一对一”帮扶对子，强化就业指导，并与用人单位建立“兜底计划”合作关系，从全校毕业生中挑选出5%的优秀贫困生，建立优秀贫困毕业生数据库，向用人单位优先推荐，直到其成功就业；同时开展心理关爱活动，对因经济贫困、身体残疾等原因存在择业心理压力的学生，开展“一对一”职业发展咨询辅导活动，有效调整其就业心态、减轻其就业心理压力，促进毕业生和谐就业。
　　五、搭建平台，鼓励毕业生自主创业创业教育是当前就业形势下学校就业工作的又一个重点，学校把学生自主创业能力作为检验学校实施创新教育的重要标准，积极支持鼓励毕业生自主创业。学校专门成立了以陈嘉川校长为组长的创业工作领导小组，通过加强宣传引导，利用校报、广播、宣传栏、网站等宣传阵地，广泛宣传各级政府出台的扶持高校毕业生自主创业的优惠政策和毕业生创业典型，形成了鼓励、支持毕业生自主创业的良好氛围。同时，学校还积极推进“青年就业创业见习基地”建设，使基地成为大学生创业的孵化器。学校还整合校内外资源，采取灵活多样的形式，积极开展创业教育、创业培训和创业实训活动，培养学生的创业能力，鼓励学生自主创业，通过校友企业赞助，成立了“志诚明德创业奖学金”，每年向有创业意向的学生提供5000元的奖学金，并且针对较为成熟的创业项目，提供10万至30万的创业投资，学校每年组织举行“职业生涯规划大赛”“创意创业大赛”等活动，鼓励在校生培养创新意识，选拔优秀的项目和人才进行资助和帮扶，近年来，学校先后涌现出了“大学生老板李文博”、“三赴广交会、年业务量过千万的大学生经理陈博文”、“一年创立两公司、读着大学做老板的郑全东”、“校内创办服务实体力行社的大学生”、“从打工到老板，组装电脑年赚十几万的大学生林松涛”、“利用专业优势开办服装店，带动本班5名同学当老板的大学生王欣欣”等一大批学习成绩优良、实践能力突出的在校创业学生典型，被《中国教育报》《大众日报》、《齐鲁晚报》及电视台等媒体报道。毕业生中，涌现出了“山东省第十届十大杰出青年”———秦梦华，“山东省高校毕业生十大成功创业者”———于洪涛、范建厚、毕鲁军，“山东省高校毕业生基层就业标兵”———王普、孙冲等先进典型，是山东高校中受表彰学生最多的学校。校友中涌现出了晨鸣集团董事长陈洪国、青啤集团总裁孙明波和青岛啤酒集团副总经理樊伟、皇明太阳能集团总裁范建厚、泰山玻纤集团总经理刘颖等多位成功创业企业界精英，成就了独树一帜的“轻院老总现象”，学校于2009年被评为“山东省创业教育示范院校”。