徐州工程学院“十一五”期间的5年，是我校深入落实科学发展观，坚持服务“振兴徐州老工业基地”、“四大主导产业发展”和“三重一大”建设，为促进徐州地方经济社会发展做贡献，学校教育教学、科研、管理等各项工作不断取得新成就的5年。“十一五”期间学校所取得的成绩证明，正是我校主动坚持在服务徐州地方经济社会发展中突破瓶颈，冲出夹缝，借船出海，寻求学校科学发展、跨越发展的5年。
　　一、“十一五”学校跨越发展迈大步，教育教学质量大提升，服务地方经济社会发展能力水平大提高。
　　“十一五”期间，我校坚持开拓创新、优化资源、强化特色，坚持外延扩张和内涵发展并举，办学特色逐渐显现，办学质量不断提高。对照我校“十一五”事业发展规划，从关键指标、主要任务等完成情况来看，学校已总体上实现了“十一五”发展目标，向着特色鲜明的高水平应用型本科大学建设目标迈出了坚实步伐。
　　一是，深化教育教学改革，质量工程建设成绩突出。学校从2006年先后开展了“课堂教学质量年”、“实践教学改革年”、“教学管理规范年”、“迎评促建年”活动，不断深化教育教学改革。目前拥有2个省级重点建设学科，2个国家级一类特色专业，6个省级特色专业及建设点，1个省级人才培养模式创新实验基地，1个省“青蓝工程”科技创新团队，1个省级教学团队，3个省级实验教学示范中心及建设点，10门省级精品课程，4部教育部“十一五”规划教材，6部省级精品教材和立项建设精品教材。
　　二是，不断推进科研创新，服务地方能力得到加强。“十一五”期间，学校共获得省部级以上科研项目60项，江苏省自然科学基金、人文社科基金及市厅级科研项目180余项。获得省部级科技成果奖10项、社科成果奖8项。举办了“中国·徐州非物质文化遗产高层论坛”、“全国中小企业发展战略研讨会”等一系列高水平学术交流会议，引起广泛反响。学校注重提升服务地方经济和社会发展的能力，全面开展与地方政府及企业的合作，成功召开了首届“校企（地）联盟大会”。目前已建立合作关系的企业近300家，建立产学研基地110个，实现重要科技成果转化80个、横向科技合作项目达329个。
　　三是，实施人才兴校战略，师资水平不断提升。为加强师资队伍建设，学校实施了“青年教师教学能力提升工程，青年教师学历学位提升工程，中青年学术带头人海外培训工程，教授培育与激励工程”，取得了明显成效。现有专任教师1095人，其中教授59人，副教授294人，博、硕士665人，79名省“333工程”培养对象、省“青蓝工程”中青年学术带头人、优秀骨干教师、市优秀专家和市拔尖人才。
　　四是，坚持以人为本理念，应用型人才培养硕果累累。“十一五”期间，我校学生在第五届、第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中分别荣获银奖2项、铜奖1项；在国际、国内大学生数学建模竞赛中，获得一等奖5项，二等奖11项；在全国大学生英语竞赛中，获一等奖26项、二等奖56项；在首届全国普通高等院校算量大赛总决赛中，获得特等奖；在第四、六、七届全国大学生桥牌锦标赛以及代表江苏省参加第八届全国大学生运动会桥牌比赛中，我校均取得了优异的成绩。学校积极鼓励大学生创新创业，目前已有3个项目成功入驻徐州市大学生创业园，1个项目成功入驻中国矿业大学国家高科技园区。
　　五是，众志成城共克时艰，新校区建设进展顺利。学校积极争取市委、市政府支持，多方筹集建设经费，大力推进新校区建设。学校新校区占地1580亩，建设总面积40万平方米，2008年元月启动建设项目，目前已完成一期、二期工程，即将进入三期工程建设。新校区已有近万名学生入住，校区功能调整工作顺利推进，学校的办学条件不断改善。
六是，积极推进国际化战略，对外交流合作领域拓宽。学校积极推进国际化战略，已与美国、澳大利亚、法国、韩国等13个国家的15所高校建立了良好的合作关系。通过实行教师互派、学生互换、学分互认，积极促进了联合办学的教育同步化。目前拥有中外合作办学项目9个，已招收学生611名。
七是，深入学习实践科学发展观，党建工作成效显著。学校将积极深入学习实践科学发展观活动与振兴徐州老工业基地相结合，同时紧密结合学校各项工作，在“服务地方作贡献”中“凝练特色，寻求发展”。学校开展的徐州地下水质污染控制研究、合作保护徐州“非物质文化遗产”等7个方面的典型事例被《人民网》深入学习实践科学发展观活动网站、教育部部属高校学习实践活动简报、《光明日报》和《新华日报》等多家媒体报道。学校成功召开了第一届党代会，开启了我校发展和党内民主建设的新篇章。大会全面总结了过去三年来各项工作取得的成绩，深刻分析了我校在新的发展阶段的主要特征，明确指出了今后五年，乃至更长一段时间的指导思想、奋斗目标和发展战略，全面部署了学校改革发展的各项任务。
二、“十二五”学校发展任重道远，续建新校迎评估，迎评促建强内涵，服务地方谋发展，育人强校建新功。
　　“十二五”期间，学校将以科学发展观统领发展全局，深入贯彻落实全国、全省教育工作会议精神和国家、省教育规划纲要，以发展为主题，以创新为动力，大力实施“质量立校、人才兴校、特色强校”战略，不断提高人才培养质量，全面提升综合实力。为顺利通过教育部本科教学工作水平合格评估，更好地服务地方经济社会发展，实现特色鲜明的高水平应用型本科大学的建设目标，学校将积极推进以下几个方面的建设任务：
　　一是，加强和改进党的建设，推进学校事业科学发展。大力建设团结和谐的领导班子，增强领导班子的凝聚力和战斗力。紧紧围绕深入学习实践科学发展观这个主题，把握好“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的活动目标和内容，深入开展“创先争优”活动。着力推进师德建设，积极构建惩防并重的反腐倡廉体系。
　　二是，强化质量意识，不断提升教育教学质量。深化教育教学改革，力争加入国家“卓越工程师”教育培养计划体系，全面提升教学质量。到“十二五”末，建成1-2个国家级、3-4个省级特色专业。10门省级精品课程，6-10部省级精品及立项精品教材，5部以上省级以上规划教材；培育2-3个省级优秀教学团队，5名省级教学名师；获得省级优秀教学成果奖3项以上；建成省级人才培养模式创新实验区1-2个，3个国家级大学生创新性实验项目，每个专业都建成2个以上相对稳定的校内外实践教学基地。
　　三是，突出办学特色，加大重点学科的培育力度。切实贯彻“重点突破，错位发展”的学科建设思路，着力打造理工学科群、经济管理学科群、人文社科学科群等3大学科群。建成省级重点学科2个以上，省级重点学科建设点4个，校级重点建设学科10个左右。到“十二五”末，力争培养省部级重点学科带头人5名，校级重点学科及重点建设、培育学科带头人10名，校学术带头人20名。
四是，紧密结合地方实际，实现高层次“产学研用”结合。加强科研团队建设，培养一批学术带头人，积极开展各类科研项目的指导、申报和论证工作。“十二五”期间，紧密围绕徐州市经济社会发展，进一步发挥“教学、科研和服务社会”的功能，争取获得国家级科研课题15-20项，省部级课题50项以上，专利申请总量突破200项（其中发明专利申请总量达50项），纵向、横向科研年均经费突破2000万元，争取建立2-3个省级重点建设实验室，3-5个省级工程技术研究中心。
　　五是，推进师资队伍建设工程，不断提升学校核心竞争力。继续实施“青年教师教学能力提升工程，青年教师学历学位提升工程，中青年学术带头人海外培训工程，教授培育与激励工程”四大工程，加快青年教师、骨干教师和创新团队建设。到“十二五”末，专任教师达到1100人，其中教授100人，博士200人，硕士1100人，优势学科带头人8-10人，校级科技创新团队4-5个，省级科技创新团队2个。
　　六是，切实推进素质教育，积极培养应用型创新人才。完善课程体系，改进人才培养模式，提倡基于能力导向的理论教学，基于综合技能与创新能力培养的实践教学，重视思想道德素质和职业伦理教育，使我校毕业生成为适应省内外尤其是苏北地区经济社会发展需要的能干、肯干、责任心强的应用型创新人才。
　　七是，顺利完成新校区建设，全面改善办学条件。要按照“高起点规划，高标准建设，高效能管理，高要求监督”的要求，全面推进新校区三期工程建设。按计划完成新校区建设目标，力争将新校区建设成为数字化、信息化、生态化、园林化的校园，从根本上改善师生工作、学习、生活环境。
　　八是，积极拓展办学空间，不断扩大对外交流合作。要在已有工作的基础上，进一步拓展我校教育国际化领域、创新教育国际化模式、提高教育国际化水平，培养具有国际视野和国际认可的创新型人才。要推进优化布局和结构调整，在不断丰富与美国、法国等国家高等院校合作的同时，进一步推进与俄罗斯高等院校的合作，国际合作项目要在师资联合培训上实现突破。通过合作办学、文化交流等形式，引进国外先进的教学理念、教学方法、教学手段和教学内容，充分利用国外优质教学资源，提升我校办学水平。
　　三、坚持科学发展，坚持内涵发展，坚持服务地方谋发展，努力克服“十二五”期间发展所面临的主要困难和问题。
　　“十二五”期间，学校将把通过教育部本科教学工作水平评估作为“十二五”开局之年的重点工作。十一五期间，在市委、市政府的大力支持下，我校的办学实力和办学水平得到较大提升。但是，对照教育部新的本科院校评估标准，学校在教学经费投入、高级职称教师数量、教学设备仪器值等方面仍然有较大差距。作为市属本科院校，我校要顺利通过评估，迫切需要市委、市政府的进一步支持。
　　一是，积极争取市委市政府的支持，进一步加强师资队伍建设。加强师资队伍建设一直是我校推进内涵建设的重要抓手，通过实施教师队伍建设“四大工程”，师资水平获得提升，队伍结构得到改善。但是内部培养需要时间、过程，要想在激烈的竞争中强化特色、突围而出，人才引进将成为我校加快发展的重要策略。同时，在教育部评估指标中，师资队伍是一级指标，按照指标要求我校正高职称教师应达100人，因此学校必须加大引进力度。当前人才引进竞争非常激烈，为“引得进、留得住”，我校正努力为引进人才创造和谐的工作、生活氛围，并积极争取市政府的支持，按照有关高等院校定编定岗办法的要求，为我校增加150个编制。
　　二是，积极争取市委市政府支持，进一步加强新校区后续工程建设。我校新校区一、二期建筑工程已竣工并投入使用，入住学生近万名，三期工程也已经开始。在新校区建设过程中，市政府在政策、资金上给予了大力支持。由于新校区建设总费用将达10亿元以上，除市政府给予的1.2亿元专项资金，省政府支持的3000万元外，我校拟通过出让部分老校区转让筹集2亿元，建设期间每年自筹资金3000万元计1.2亿元，学校已贷款3.5亿元，目前，仍有缺口1.8亿元。为按时完成新校区建设目标，确保我校顺利通过教育部本科教学工作水平评估，需要继续得到市政府的支持，一是将每年3000万元的专项建设资金拨款再延长四年；二是减免我校新校区建设中的市属相关规费；三是尽快完成魏堤头村的拆迁工作，以正常推进我校三期工程的建设。
　　三是，积极争取市委市政府的支持，尽快落实学校“省市共管”，促进学校发展。我校的发展经费一直由市财政和学校自筹解决。市财政拨款和学生学费、住宿费收入仅仅能维持学校正常运转，发展资金严重不足。“十一五”以来，在市委市政府的关心、支持下，市财政不断加大对学校投入，但按照我校现有在校生人数计算，年拨款比省属本科高校要少3500万元。同时学校正在进行新校区建设，3.5亿元贷款每年需支付的利息高达2500万元。作为市属本科院校，学校无法享受省属高校的债务化解优惠政策，目前资金压力非常大。办学经费短缺已成为制约学校快速发展的瓶颈，需要得到市政府化解我校部分债务的支持，从而推动学校事业又好又快发展。
　　四是，积极争取市委市政府的支持，积极筹办独立学院，更好地服务徐州地方经济社会发展。2010年11月，我校化学化工、机电工程、土木工程、环境工程、食品（生物）工程等5个学院整建制迁入新校区。学校的办学主体已移至新校区。城南校区教学、生活设施齐全，占地和校舍面积也达到教育部关于独立学院设置的相关要求，因此我校正多方努力积极筹办独立学院。成立独立学院有利于学校提高与我市经济社会发展的紧密度，有利于学校缓解办学经费紧张的现状。为了有力推动我校独立学院的筹办工作，更好地发挥学校在我市经济社会发展中的推进作用，需要得到市委市政府的大力支持，并加快与省教育厅的沟通和协调。
　　回眸辉煌“十一五”，服务徐州有徐州工程学院；展望未来“十二五”，再谋徐州工程学院大发展。我们相信，在市委、市政府正确领导和大力支持下，我校一定能够克服发展中所面临的困难，把徐州工程学院建设成一所特色鲜明的高水平应用型本科院校，向关心和支持我校发展的各级领导和徐州人民交上一份满意的答卷。