本报讯（记者 丁志强）10月30日，学校“十一五”科研工作会议隆重召开。校党委书记卓越，校长张伯军，校党委副书记张振华、高林波，副校长杨景海、祖国华、张勇出席会议，机关部（处、室）和各教学单位负责人、校内科研机构负责人、科研管理干部、关工委负责人及老干部、教师代表、学生代表等400多人参加了会议。
　　上午，会议开幕式在图书馆报告厅举行。张勇主持会议。
　　张振华宣读了学校表彰“十一五”科研工作突出贡献奖单位和个人的决定。与会领导为获奖单位和个人颁奖。获奖单位与个人代表作了发言。
　　杨景海作了题为《立足当前、着眼长远、确立科研工作重要地位，推动我校科研和学科建设再上新台阶》的科研工作报告。报告对我校“十一五”期间科研工作所取得的成绩进行了总结。报告指出，“十一五”以来，学校调整发展战略，创新发展思路，统筹内涵建设与外延发展关系，不断加强内涵建设，学校科研、学科建设工作快速发展，成绩斐然。一是科学研究跨越式发展；二是科研平台建设步上新台阶；三是服务地方能力显著增强；四是合作与交流日趋广泛；五是学生科技创新活动丰富多彩；六是学报办刊质量显著提高；七是人才队伍结构不断优化；八是科研管理制度化、规范化、科学化。报告也客观地分析了我校科研工作发展面临的困难和问题。
　　报告对学校“十二五”科研发展的目标和任务进行了部署，明确指出了“十二五”期间我校科研发展的总体目标是：力争在五年时间内，建设10个以上在省内外有影响的省级重点学科，培养造就一批在国内和省内有相当知名度的学科带头人和学科骨干，使某些研究领域达到国内领先水平，科研项目、科研经费、科研成果、科研成果转化率等各项科研指标达到国内同类师范大学的先进水平。报告进一步指出，为实现“十二五”目标任务，要切实抓好以下主要工作：进一步解放思想，转变观念，提高科研在学校建设发展中重要性的认识；采取培养与引进相结合，加强科研队伍建设，造就一批学术带头人和学术骨干；加强重点学科和科研机构建设，提高学校整体科研水平；继续加大科研经费投入，改善科研条件；改革科研管理体制和评价机制，保障科研工作健康有序发展；促进产学研结合，加大科技成果转化力度，提高为地方经济建设服务能力；加强学术交流，活跃校园学术氛围；把握研究生教育发展的有利时机，扩大研究生招生规模，提高研究生培养质量；加强学生科研工作的组织领导，提高学生参与科研意识，培养学生创新、创业能力。
　　张伯军作了题为《把握科技发展趋势，优化配置科技资源，为实现学校更好更快发展提供强大的科技动力》的报告。报告从国际到国内，从全省到我校，全面分析了科技事业发展的趋势、面临的问题和解决的对策，把我校科研事业的发展置身于国际、国内和吉林省的大背景下思考，提出了解决我校科技创新的关键：一是从宏观上科学找准定位，规划未来；二是营造科技创新和成果转化平台，学校补位；三是集中优势力量，重点突破，以点代面；四是从技术环节解决项目申报和完成项目的水平问题，倡导信誉；五是对小试到中试过程实施催化调剂，市场运作；六是从政策上进一步调整，使之更加符合校情，激发活力。
　　报告指出，为推进学校科研事业不断发展，具体要做好以下工作：一是组织力量，结合国际、国内特别是省情实际，制定科技发展规划，引导全校走上科技强校的发展道路；二是集中优势财力，搭建科研创新公共技术研发平台，实现校内资源共享；三是整合力量，形成优势创新团队，重点培育与支持；四是建立产、学、研、金、介互动体系，激活相关要素，实现各方融合；五是围绕我省科技产业发展，开展科技信息搜集、科技项目潜力分析与成果评价等工作，实现学校技术层面上的补位功能；六是制定相关政策，重点是产、学、研、金、介各方利益平衡和鼓励科技人员领办创办科技企业和从事科技成果转化，推动科技人员进入经济建设主战场的政策；七是建设好大学科技园，试行学科性公司制等孵化与产业化载体，发挥大学的技术、人才密集优势。此外，要适当调整我校专业布局和研发方向，实现学科布局与区域性优势产业的良好结合。整合优化科技资源，提升科技攻关与服务经济建设的能力等，进而为实现学校更好更快发展提供强大的科技动力。
　　下午，与会代表分组就《吉林师范大学“十二五”科学研究发展规划》、《吉林师范大学“十二五”学科建设发展规划》、《关于加强我校科研队伍建设的若干规定》、《吉林师范大学青年科研创新计划实施办法》、《关于加强研究生导师队伍建设的指导意见》、《关于研究生教育科研创新活动的实施意见》、《关于学生科研创新活动的若干意见》等文件进行了充分、热烈的讨论。
　　卓越作了总结讲话。他首先代表学校党委对获得表彰的教师和单位表示祝贺。他说，科研工作会议是“十一五”期间一次非常重要的会议，会议总结了我校“十一五”期间科研工作所取得的成绩，部署了“十二五”学校科研工作的任务和目标；张校长的学术报告对学校在“十二五”期间抓好科研工作，创建高水平的师范大学提供了一个明确的指导方向；同时，与会人员对学校“十二五”科研工作发展规划的相关文件展开了认真、热烈地讨论，并提出了许多中肯、具有建设性的意见和建议，会议的召开势必将对学校未来的发展起到积极的促进作用。
　　随后，他结合当前国家和省内外高等教育发展形势，就如何看待当前我校科研工作现状，如何处理好教学与科研的关系，增强危机感和紧迫感，促使学校科研工作再创新佳绩等谈了三方面意见：一是如何看待当前我校科研工作现状。“十一五”期间，我校科研工作成绩喜人，发展态势良好，但是总体来说，还缺乏高层次、高质量的项目与成果，我们还应结合当前国家和我省科技发展形势，充分发掘我校现有科技资源，继续解放思想，真抓实干，努力找到突破口，争取上层次、上质量。二是如何处理好教学与科研的关系。教学是立校之本，科研是强校之基。针对目前形势，我们应该对教师进行科学分类，因人而异，安排合适岗位，充分发挥个人才能，让教学人才专心教学，科研人才潜心研究，从而使教学与科研齐头并进，和谐发展。三是增强危机感和紧迫感，促使学校科研工作再创佳绩。他强调，在当前学校改革发展进程中，培养创新型人才的根本任务不能变，以教学和科研为中心的地位不能变，为经济社会发展服务的决心不能变，高水平师范大学的奋斗目标不能变。为此，我们应该把自然科学研究与社会科学研究同等重视起来，把基础科学研究同应用科学研究同等重视起来，把学术研究和教育科学研究同等重视起来，把科研工作和教学工作同等重视起来。
　　最后，他进一步强调，我们的科研工作要为学校培养创新型人才做出贡献，要为地方经济和社会发展服务做出贡献，要为建设高水平的师范大学做出贡献。