“讲课之前大家跟着录音把上节课学的元音复习一下。”外国语学院许明武教授点了一下鼠标，标准的英式英语发音从音响中传出来。
　　周一下午2点，东九教学楼A栋409教室内，许明武在给外国语学院翻译201001班学生上语音课。
　　课前复习是许明武的惯例，即在每堂课开始的十几分钟复习上节课所学内容，让学生模仿纯正英式发音进行发音练习。
　　“模仿规范读音是初学者学习发音的好方法。”许明武说。大部分学生在进大学以前学的是美式英语，而翻译课教授的是英式英语，两种英语的发音方式不同，因此，许明武要求学生从最基本的元音、辅音开始重新学习发音。
　　课上到一半，许明武发现有些同学精神欠佳。“当时上帝把亚当和夏娃放在伊甸园里，亚当禁不住诱惑吃了树上的苹果，结果被上帝知道，苹果卡在喉咙里没有咽下去，于是后来的男性就有了喉结。”许明武抓住时机拿出事先准备的趣味英语小故事，和学生一起分享语言学习的乐趣。
　　有时候，许明武在讲课时会将美式英语、英式英语和各地方言结合在一起，他的“混合发音”方式为很多学生津津乐道。
　　“《简爱》中有一个经典语句‘如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样’，谁来翻译一下？”
　　许明武经常以外国名著中的句子作为例句辅助讲解，他还倡导学生多阅读英文名著。在他看来，仔细研读西方名著可以帮助理解西方文化，增强语感。他建议学生在读外国名著时尽量读英文原著，对于晦涩难懂的句子和生僻词语，要多查字典。“读多了，语感就有了”。
　　“一周‘消灭’一个音，一月‘消灭’一个句子是许老师给我们提出的要求。”学生郭诗琪说。
　　许明武告诫学生：学外语不求速度快，但求记得牢，要将每一个音慢慢消化掉，掌握所有基本句子的句式和语法，在一遍遍研读名著的过程中不知不觉提高自己的英语水平。