每天吃完晚饭，喻鹏总是先到体育场锻炼身体，然后到5五号楼或者图书馆学习，直到晚上11点才回到寝室，这已经成为了他大学生活的习惯。喻鹏是材料科学与工程学院2007级高分子材料专业学生。记者了解，在该院，像喻鹏一样利用课余时间自主学习，已经成为了一种风气。该院党委副书记廖良才表示，近年来，全院师生牢牢抓住学风建设不放松，学风建设不断取得了新成绩，良好的教风学风已经成为学院提升实力和不断发展的基石。
学院：教风学风两手紧抓
近年来，材料学院学生考研成绩如芝麻开花节节升。2009届毕业生考研录取率达到36%，2010届毕业生考研录取率达到了44%，连续两年在全校排名第一。高录取率的背后，是材料学院扎实的教风学风。
　　材料学院采取了一系列教风学风建设举措，如出台新生班主任工作制度，强化新生班主任队伍建设，要求班主任积极工作，规范管理，确保新生进校后尽快融入大学生活；学院教学指导委员会每年3月组织开展青年教师教学比赛，激发青年教师教学教学积极性；规范相应听课制度，组织青年教师听经验丰富的老教师讲课，帮助青年教师不断提高教学水平；安排院领导每周随机到班上听一次课，监督教学运行；学生会每天课前抽查点名，班主任每月到课堂听课 2次；开展考研交流，组建科研兴趣小组，举办硕博周末谈。
　　该院还结合专业特点，举办了一系列促进学风建设的活动，如材料科技知识竞赛系列活动、材料节系列活动，组织学生参观精密实验室、材料知识图片展等。这些活动得到了该院学子的热捧，提升了学生学习兴趣，也带动了学风建设。“这一系列活动开拓了我的视野，让我的学习热情不断升温。”2008级学生陈孟军说。
　　教风学风两手紧抓，让该院不仅每年考研录取率节节攀升，而且毕业生的能力也得到了录取院校和用人单位的广泛好评，有不少单位主动到该院挑选毕业生。
班级：打造学风建设的根据地
料学院2007级高分子材料专业积极倡导同学早起晨读得到了同学们的响应，每天早晨6点30左右，同学们到图书馆前一起晨读，英语口语水平得到明显提高“大家一起学习，斗志更加高。而且还可以相互监督、相互促进。”一位同学告诉记者，全班形成了一种互相学习，你追我赶的风气。
　　据记者了解，材料学院很多班级有很好学习研究气氛。每年都有150多名学生踊跃报名参加学生科研兴趣小组。2007级高分子材料专业和材料物理专业上课时，前排都坐得满满的，大部分同学都能提前10分钟到教室。2008级学生中就有10多人报了第二外语学习辅导班。
　　硕博周末谈也是材料学院学风建设的一个亮点活动。学院选派优秀硕士生、博士生代表到本科各班级与学弟学妹面对面交流，讲述专业特色和学科前沿知识，交流学习方法，分析就业形势等。“我们很感谢学院采取的这种活动形式。这不仅丰富了周末生活，而且使我们更加明确了自己的学习目标。”2007级的王雪丽同学说。
　　“学风是班级的灵魂，也是班级创特色和争先进的基础。学风建设是班级建设的核心，班级是学风建设的根据地。学风的好坏，直接影响和决定着班级学生的学习质量和效果。”廖良才说。
寝室：建设良好学风的温馨家园
学习上的问题，一起想办法解决；生活上的难题，互帮互助，在材料学院杨琦同学的寝室，这已经形成了良好的风气。
　　“面对计算机C++复杂的程序设计，一个人也许要花个把小时才能弄出来。但我们一起探讨，一起动手，程序就会很快就弄出来了。”杨琦告诉记者，在寝室，她们常常交流学习上的问题，而且室友之间也常常一起学习，一起吃饭，一起参加活动，相互分享收获的喜悦。
　　2007级高分子材料专业石晶晶的寝室被称为材料学院最牛的寝室，大一学年寝室7位同学全部拿到奖学金，大二学年也有6位同学拿到奖学金。谈起秘诀，石晶晶告诉记者，寝室良好的学习风气带动着每一个同学。她和室友们都在准备考研，大家每天晚上很晚才回到寝室，而早上一早又起来学习。像这样的寝室，在材料学院并不在少数。
　　“优秀的学生寝室有一种良好的育人环境，能增强学生的凝聚力，树立集体和家园意识，能让学生更轻松地学习和交流。”廖良才说。