花长友(中)书记与我校第四届大学生职业生涯规划大赛一等奖获得者合影。
为了扎扎实实做好毕业生就业工作，我校认真贯彻国家和江苏省关于毕业生就业工作的方针和政策，主动瞄准区域经济发展所需人才的基本特征，坚持以就业为导向，强化素质教育，优化就业指导，打造就业平台，提升服务水平，努力为地方经济建设培养用得上、留得住的应用型人才。几年来，我校毕业生就业工作有创新有特色有成效，毕业生就业率稳定保持在90%以上，毕业生就业工作在组织机构建设、就业服务场所建设、就业市场开拓、就业指导教育的深化等方面都取得了一定成绩。
总结我校几年来毕业生就业工作的整体思路，可以概括为：“一个基本原则”，即 “一切为了毕业生，为了毕业生一切”是开展各项毕业生就业工作的基本原则；“两个坚持不动摇”，即坚持为社会主义培养合格建设者和可靠接班人不动摇，坚持以就业为导向的办学方向不动摇；“三个不断提高”，即不断提高教学质量、不断提高毕业生的就业竞争力、不断提高毕业生就业的数量和质量；“四个必须满意”，即必须让毕业生满意、必须让家长满意、必须让用人单位满意、必须让政府满意。
一、领导高度重视，完善各项机制，为毕业生就业工作更好地开展提供有力的保障。
1、提高认识，加强政策学习，充分认识做好毕业生就业工作的重要意义。
我校各级领导都能认真学习、贯彻国家和江苏省的毕业生就业政策和文件精神，认真学习袁贵仁部长在2009年11月全国高校毕业生就业工作会议上的讲话精神，充分认识到在当前和今后一个时期做好毕业生就业工作的重要意义，提高了对毕业生就业工作重要性的认识。在全校范围内认真学习、贯彻、落实国办发[2009]3号文件和苏政办发[2009]17号文件，把毕业生就业工作列入校党委、校长办公会重要议事项目和学校年度工作计划要点。
2、完善制度，加强对就业工作的组织领导。
我校始终把毕业生就业工作作为一项战略性工作来抓，非常重视毕业生就业工作科学化、制度化建设。几年来，先后制定和颁布了《徐州工程学院毕业生就业工作实施办法》、《徐州工程学院关于用人单位来校招聘毕业生的若干管理规定》、《徐州工程学院优秀毕业生评定办法》、《徐州工程学院创业教育实施方案》等若干规章制度，并在工作中认真贯彻落实。
我校党政一把手对毕业生就业工作给予了高度重视。学校已成立了毕业生就业工作领导小组，统一领导和协调全校毕业生就业工作。校党委和行政定期组织召开毕业生就业工作专题会议，听取毕业生就业工作部门的工作汇报，及时解决毕业生就业工作中出现的问题。校领导经常组织并亲自参与毕业生就业的调研和招聘会等活动，对毕业生就业工作进行具体指导。各二级学院也成立了相应的毕业生就业工作小组，形成了毕业生就业工作齐抓共管的良好局面。
3、毕业生就业工作计划早、经费足。
每年制定详尽的工作计划和进度，科学设计毕业生就业工作的程序，建立毕业生就业工作与招生计划、专业设置、经费、考核相挂钩的机制。具体措施：一是在校内采取毕业生就业工作简报制度，定期公布各学院、各专业当年毕业生的就业状况，强化二级学院对毕业生就业工作的重视程度。二是在制定招生计划时把就业率作为重要依据之一，及时调减就业率低的专业招生计划，增加就业率较高、社会需求大的专业招生计划。三是建立激励机制，把毕业生就业工作作为各学院年度学生工作考核的主要指标之一，形成全校上下人人重视、关心毕业生就业工作的良好氛围。
在学校经费十分紧张的情况下，对毕业生就业工作所需经费优先安排，每年从学生交纳学费总额中按1%的标准提取，作为毕业生就业指导和服务工作的专项经费，确保了毕业生就业工作的顺利开展。
二、以市场需求为导向，引导学生去基层建功立业。
1、不断提高教学质量，为地方经济建设培养合格人才。
提高学生培养的质量是办学的核心环节，是提高大学生就业竞争力的根本保障。我校以提高办学质量为核心，牢固树立教学工作的中心地位，按照本科教学要求，严格规范教学过程，健全教学监控体系，狠抓校风、教风和学风建设，根据应用型人才的培养模式，在加强理论教学的同时，强化实践教学环节，教学质量明显提升。2010年我校有329名毕业生参加基层就业服务项目，2177名毕业生在苏北地区就业、创业。我校在立足徐州、服务苏北，培养应用型人才基本定位的指导下，为地方各类企业、机关和事业单位，培养了一大批生产、建设、管理和服务第一线急需的人才。
2、加强就业基地建设，创新人才培养模式。
为了给毕业生营造良好的就业环境，我校定期与各级人事部门、人才市场及企事业单位联系，广泛收集人才需求信息，积极向用人单位推荐毕业生。近几年，先后考察了上海、广州、深圳、福州、厦门、苏州、无锡、南京、泰州、扬州、南通、合肥等地，并向上述地区输送了大批毕业生，还与当地很多企业建立了合作关系，积极开展“实习+就业”的推荐毕业生就业新模式，取得了很好的效果。近几年，与上海德邦物流有限公司、上海建科监理公司、江苏双龙集团、江苏苏润集团、广州德赛视听有限公司、徐州广达铁路工程有限公司等企业签订了人力资源共建协议；与太仓市人才服务中心、泰兴市人才服务中心、扬州邗江区人才服务中心、铜山区人才服务中心、丹阳市人才服务中心签订了人才共建协议，今后每年都将有一定数量的毕业生到上述地区的企业实习、就业。在做好就业基地建设的基础上，我校积极探索本科教育的新思路，对订单式培养模式进行了研究，并与有关企业一起对培养计划进行修订，积极推行本科层次的订单培养模式新思路。
3、积极开展素质拓展活动，全面提升大学生综合素质。
我校十分重视大学生素质拓展活动，培养学生综合素质，提升学生就业竞争力。我们把工作思路概括为“完善一种机制、搭建两个平台、培养三种能力、提高四种意识”，把素质教育贯穿于大学教育的全过程。“完善一种机制”就是学科竞赛导师制；“搭建两个平台”就是创新实践平台和能力实践平台；“培养三种能力”就是培养学生的合作能力、沟通能力和创新能力；“提高四种意识”就是素质意识、竞争意识、创新意识和创业意识。学校广泛开展校园文化、素质拓展、专业技能大比武等活动，各学院也制订并实施了大学生素质拓展特色行动计划。通过活动的开展，有力地促进了学生思想素养、科学文化素养和能力素养的提升。
近几年，我校在“挑战杯”全国大学生创业设计大赛中获得特等奖1项、一等奖3项、二等奖6项、三等奖7项以及优秀组织奖2项；在江苏省大学生职业生涯规划大赛中，我校学生获得“最佳规划之星”、“最佳人气奖”等奖项共计13人次；此外，我校还参加过“用友杯”全国大学生创业建模竞赛和“金蝶杯”全国大学生创业建模竞赛等比赛，并取得非常骄人的成绩。值得一提的是，在2009年美国大学生数学建模竞赛上，共有来自15个国家和地区2049支队伍参赛。其中中国有190所高校、3所中学1622支队伍参赛。参赛队伍中包括了哈佛大学、麻省理工学院等世界一流大学的学生，我校获得二等奖一项。在此类重大的国际性大学生学科竞赛活动中取得这样成绩，是我校积极实施推进本科生课外科技创新实践能力培养，着力提高学生综合素质、创新意识与创新能力的重要体现。
三、苦练内功，注重加强毕业生就业管理水平。
1、精心挑选，组建高水平的毕业生就业工作队伍。
毕业生就业工作队伍素质的高低，直接关系到毕业生就业服务的质量和水平。我校一向重视毕业生就业工作队伍建设，精心选拔毕业生就业工作的专职人员，对学历职称、工作经历、工作态度、个人表现等提出了严格的要求。目前已经按规定配齐了六名就业工作专职人员，全部是硕士学历或中级以上职称，其中在读博士一人。同时，加强全校毕业生就业工作队伍建设，着力打造一支专业化的就业指导工作队伍。学校经常派从事就业指导的人员参加教育部、省教育厅、省劳动社会保障厅举办的毕业生就业指导培训，对各学院负责毕业生就业工作的辅导员进行定期培训，不断提高他们的理论、业务水平，建立了一只既懂理论又懂实践的毕业生就业工作队伍。目前，我校就业指导专职工作人员、各二级学院的就业工作专职人员全部考取国家劳动保障部颁发的职业指导资格证书，实现了就业指导工作队伍的专业化。专业化的职业指导队伍建设构成了我校毕业生就业工作的一大特色。
2、加强学习，切实做好毕业生就业管理工作。
我校毕业生就业指导人员注重学习毕业生就业的有关政策文件，严格执行有关方针政策，按照规定时间和要求上报生源审核、毕业生就业方案编制、就业状况统计等数据；严格按照高校毕业生档案管理与传递工作的规范要求开展工作；按照有关规定管理毕业生协议书、推荐表、定期与不定期办理报到证和上报就业率。不弄虚作假，实事求是，保证了毕业生就业工作的政策性、原则性和严肃性以及各种统计数据的真实性。
3、注重毕业生就业的调查研究，为教育教学改革提供依据。
我校就业工作的另一特色就是从学校领导到具体工作人员都在积极开展毕业生就业工作的理论探讨与研究。近几年，共发表就业创业研究论文近40篇，编写出版了《就业、收入、和谐》、《大学生职业生涯规划与就业指导教育》、《经济发展与大学生就业》、《大学生职业发展与创业指导教程》四部教材和专著；我校承担的国家级就业创业研究项目6项，省级课题6项，市级课题1项，其中教育部人文社会科学研究项目《大学生就业与我国经济增长不同步的原因及对策研究》、江苏省高校哲学社会科学基金项目《应用型本科“创业型”人才培养模式研究》等十项课题顺利结题。几年来共有三篇论文获全国第六次、第七次高校毕业生就业工作优秀论文评比一等奖、二等奖;一篇论文获徐州市哲学社会科学优秀成果三等奖；《大学生职业生涯规划与就业指导教育》获2008年江苏社科应用精品二等奖；专著《就业·收入·和谐》获2007年江苏省第十届哲学社会科学优秀成果三等奖；课题《徐州高校与振兴徐州老工业基地的人才对接战略研究》获徐州市科技情报成果一等奖。2009年至2010年间，我校获就业创业研究课题教育部立项2项，省级立项2项，市级立项1项，核心期刊发表论文13篇，形成了就业和创业教育研究与实践共同发展的良好局面。
四、强化服务意识，为广大毕业生就业提供优质的指导与服务。
1、进一步完善毕业生的就业服务设施。
为了加强毕业生就业的服务工作，2003年我校建立了大学生就业指导中心，保证了就业服务中心办公场所及设备。目前，办公用微机、打印机、电话人手一台（部）。投影仪、多媒体、数码相机、视频设备配备良好，使用率高。除设有专门的校园招聘大厅，信息查询室和小型洽谈室外，如遇大型招聘活动，学校体育馆、报告厅等优先保证使用。就业服务中心设有就业指导栏和需求信息栏，每天发布最新招聘信息，信息资料室10台微机免费供学生上网查询就业信息。此外，我校还经常举办中小型供需见面会。
2、强化对毕业生就业指导，分层次开展毕业生就业指导工作。
新生入校后，利用入学教育对新生开设职业生涯规划讲座，引导新生正确认识自我，明确奋斗目标。学校已经把大学生就业创业教育作为必修课，纳入到学校教学计划对全校学生开设。在大学生中开展职业理论、职业道德、择业方法与技巧、就业政策、职业生涯规划以及创业教育等方面的学习；对毕业班学生，在毕业前由招生就业处统一安排就业专题辅导；编印了《就业指导手册》发放到每一位毕业生，使毕业生能系统地掌握就业政策和择业技巧，了解报到证、档案、户口的办理办法。为使毕业生尽快了解就业市场，招生就业处还定期邀请就业主管部门的专家和企业负责人为毕业生讲解相关政策及企业对人才的要求、就业求职技巧；邀请往届自主创业的毕业生来校做创业经验介绍，适时开展创业教育；邀请通晓《劳动法》的律师来校开设讲座；组织我校大学生健康教育中心的工作人员为学生举行就业心理的专题讲座与辅导。这些举措受到了广大毕业生的欢迎和好评。
3、积极开展对在校生职业生涯设计与规划的指导服务。
动员广大学生积极参加江苏省招生就业服务中心举办的职业生涯规划设计大赛，为广大学生开展免费的职业能力测评、个性心理测评的服务项目，帮助他们树立正确的职业价值观，进行准确的就业定位。2007年全省职业生涯规划大赛，我校共有461名在校学生报名参加比赛，季盈获全省职业生涯规划之星，柴成龙和沙良琨获最佳人气奖一、二名；2008年全省职业生涯规划大赛，我校有521名学生参赛，徐建飞、蒋萍分别荣获本科组二等奖和三等奖。2009年我校有600多名学生参赛，姚英杰获江苏省职业生涯规划大赛二等奖；杜成超、李胜获三等奖。2010年，由于学生踊跃参加此项大赛，我校经过校内评选，最终挑选5部优秀作品上报到教育厅。
4、加强就业网站建设，为毕业生就业提供有力的信息支持。
加强信息化建设，充分运用现代化信息网络技术是提高就业指导服务水平的重要举措。为把国家就业政策、法规及时介绍给学生，把就业信息以最快的速度传递发布给毕业生，我校在2003年建成了就业指导专题网站，毕业生通过登陆就业指导专题网站，可以进行就业政策查询、求职技巧学习，及时了解最新招聘信息。用人单位登陆我校就业指导专题网站后，也可了解我校毕业生生源、专业情况及我校毕业生就业指导的日常工作安排，以便更好地开展招聘洽谈活动。在江苏省招生就业服务中心的大力支持下，为毕业生开通了网络视频服务项目，毕业生能通过视频与用人单位实现面试，办理应聘手续，大大降低了毕业生的就业成本，保证了工作的实际效果。
5、举办校内大型招聘会，为毕业生提供更多的双向选择机会。
从1999年开始，我校每年均在校内举办大型招聘会。招聘会期间，专门为企业印制了能反映我校专业设置，师资情况和毕业生基本状况的“蓝皮书”，印发了毕业生宣传材料，召开了部分企业负责人座谈会，调查用人单位对我校毕业生的综合素质状况的评价，作为教学计划、教学方式改革的重要依据。
6、认真做好特困毕业生就业推荐工作。
多年来，我校对特困生就业工作一直高度重视，为使每一位特困生能顺利就业，学校制定了《推荐应届特困毕业生就业实施细则》，认真做好特困毕业生的统计工作，对品学兼优、能顺利完成学业的特困生，积极向招聘单位重点推荐。结合省就业困难援助计划，认真作好相应的组织工作。对签好协议、落实单位的应届特困毕业生实施绿色通道，在档案、户口转递、报到证办理等方面优先安排。对毕业离校后仍未落实单位的特困生进行跟踪服务，积极帮助他们尽快落实工作。就业指导部门还认真统计了特困毕业生情况，对他们的就业状况进行了跟踪调查。
五、注重提高毕业生就业工作的实效性。
我校地处苏北，与经济发达地区高校相比，毕业生就业工作存在一定难度。但我校毕业生就业工作人员能够不怕苦、不怕累，把工作做细、做实，认真研究分析毕业生的不同情况，掌握不同类型毕业生在就业的地域、薪酬、职位等方面的期望和要求，针对毕业生的不同特点开展分类指导，对有就业困难的毕业生，除进行辅导外，还亲自出面与用人单位洽谈，甚至对毕业生在被录用后的衣、食、住、行等方面做深入细致的了解，和学生一起分析招聘岗位，然后决定是否签约。通过踏实、细致、耐心的工作，赢得了用人单位和毕业生的一致好评。此外，国际金融危机的影响还没有结束，对我国实体经济产生的影响进一步加深，这直接对2011届大学毕业生就业产生巨大压力，地处苏北的我校感受更甚。在这样的形势下，学校高度重视毕业生就业工作，把此任务做为学校2010-2011年工作计划中的重中之重，用科学发展观的基本思想统筹我校毕业生就业工作的全局，取得了较好的效果，主要有以下几个方面：
1、领导高度重视当前毕业生就业工作。
校党委、行政以及各二级学院主要领导在深入学习科学发展观的基础上，提高了对当前形势下做好高校毕业生就业工作的政治与社会意义的认识，把创业教育实施方案列入学习实践科学发展观重点课题。通过学习实践，一致认为：当前的高校毕业生就业工作是事关国家稳定、社会和谐和民生的大事；要摆脱当前大学生就业难的困境，必须加快更新教育的理念。要坚持科学发展观，充分认识当前和今后若干年内受金融危机的影响，对高校毕业生就业工作带来的困难，认清我校作为地方应用型本科院校的基本定位和功能，构建全新的人才培养模式；要树立以人为本就是以大学毕业生为本，发展就业要以学校和学生的共同发展为兼顾的观念。
2、用科学发展观指导毕业生就业工作的开展。
（1）由于对金融危机给大学生的就业影响有较早的预期，我校在2008年11月就邀请了教育部全国大学生就业指导服务中心研究员曹殊来我校做了题为《以科学发展观审视大学生就业—回顾、现实与展望》的报告，从思想观念和工作方法两个层面对我校从事就业工作的人员进行了一次培训。
（2）积极应对危机，把各项工作落在实处。今年我校招生就业处针对毕业班的辅导员开展了三次培训，要求他们要以科学发展观为指导，应对当前危机，确保今年毕业生就业工作顺利进行，为稳定校园秩序，实现学生的充分就业而扎实细致的工作。
（3）对2011届毕业生加大就业教育与指导的力度，在我校开设的就业创业教育必修课上，所有任课教师都把分析当前形势，提升学生就业能力作为讲课的重点，突出了以人为本，实现学生可持续发展的重要理念。
3、全校动员，加大就业推荐力度。
2010年下半年，已有徐州市农村信用社招聘团等多家用人单位来我校召开了专场招聘会，招聘方向涵盖了我校大部分专业；通过我校就业指导网，公布招聘信息55条，提供岗位1000余个。各学院也纷纷行动起来，利用各种资源联系用人单位、推荐学生就业。招生就业处主动与省内地方人才部门加强联系，与企业单位开展人才共建活动、就业基地建设活动；全面落实科学发展观，积极开展大学创业指导与教育活动。
此外，创业是就业之本，学校各级领导已经形成共识,做好大学生创业教育工作是解决当前金融危机对大学生就业影响的根本举措。也是国家能够摆脱危机，实现经济社会又好又快发展的根本策略。招生就业处主要做了以下工作：制定公布我校创业教育实施方案，在全校范围内开展此项工作；积极培训师资，打造一支创业教育的师资队伍；加大创业教育课程建设力度，把就业指导教育必修课程的三分之一内容确定为创业教育；积极创建我省创业教育示范校，进一步深化创业教育。
我校招生就业处全体工作人员深入学习实践科学发展观，认真贯彻上级政策，努力探索当前面临的新局面，坚持“一切为了学生，为了学生一切”的服务宗旨，开展切实有效的应对措施，为实现我校2011届毕业生充分就业、维护社会稳定而努力工作。
(招生就业处)
