6月9日晚，我校大学生形势与政策第三场报告会在第二教学楼2-2教室举行。党委书记肖立军亲自主讲，解读攀枝花市情，各二级学院学生代表认真听取了报告。虽然时值盛夏，天气炎热，但可容纳近三百人的教室座无虚席。
肖书记从城市概况、发展分析、学校和城市的发展关系三个方面对这座城市作了生动、全面、深入的解读。
                                            城市概况
     肖书记分别从天、地、人三个方面对攀枝花进行了详细解读。
    “地”，最直观的表现在城市面积，我市总体面积不大，国土面积7440平方千米，不到国土总面积的千分之一，四面环山，山高谷深，盆地交错。但是，这样一座“山城”却物产丰富，“得天独厚”。肖书记详细介绍了我市资源情况，除了攀枝花人引以为豪的丰富矿产资源（如占有全国20%的铁，60%的钒，93%的钛）外，还谈到，由于海拔高差、气候垂直变化差异大而蕴藏的稀有动植物资源，比如在海拔四千米以上成群的牦牛，每年2至3月择木龙地区的杜鹃花海……大家不禁感言：对脚下的这片土地了解得太少。
    “人”，肖书记用具体的数据证实了这座城市的高度融合性。攀枝花市总人口115万，其中包括10余万流动人口，城市人口中90%以上属于移民，有42个民族在这片土地上繁衍生息。肖书记还回忆了自己曾经探望一位少数民族老婆婆，并喝到她亲手调制的酥油茶的经历。确凿的数据，难忘的经历，让所有人深深感受到这座城市的另一种风情，一种不同于平日所熟悉的单调的钢城印象。
    “天”，肖书记把它解释为历史的天空。攀枝花虽是年轻的城市，却有说不完的历史故事。肖书记由远及近，娓娓道来：三国蜀相诸葛亮平定南中四郡之叛，五月渡泸深入不毛；军阀混战中朱德避难于金沙江畔陶家渡近一个月……肖书记如数家珍，为同学们描述了一座悠久厚实的攀枝花。当然，享有“中国钒钛之都”美誉的攀枝花，最重要的历史还在于它的资源发现与开拓史，肖书记将历史的镜头调到了20世纪四十年代：常隆庆教授发现攀枝花丰富的铁矿资源，解放后，国家领导人高度重视，经过反复考察、论证，毛主席于1965年3月4日做出了开发建设攀枝花钢铁工业基地的重大决定，至此，攀枝花市的战略资源地位得到确认，因为这一纸文件，这一天也被确定为攀枝花建市纪念日。肖书记还就国家重要领导人到市指导建设工作、城市名称从“渡口”到“攀枝花”的改变、攀枝花精神的形成等情况一一进行了详细回顾和介绍。讲到新的发展时期（以1991年启动二滩水电站大型工程建设为标志），他着重介绍了攀枝花市的硬件配套设施特别是交通方面的建设成就。悠久的渊源和光荣的历史，让同学们对这座城市产生了无比的敬仰和热爱。
发展分析
肖书记从资源开发、经济收入两个方面展示了攀枝花市目前的发展现状，让我们看到了这个城市的巨大发展潜力。
他提到城市发展过程中不可忽视的问题，如：经济结构不够优化，轻重工业发展不平衡，第三产业不发达；城乡发展不均衡，差距较大；城市发展空间不足，基础设施建设滞后。
针对这些制约城市发展的问题，肖书记指出了攀枝花市关于城市发展的战略目标——“打造中国钒钛之都，建设特色经济强市”，并分别介绍了四个倾力打造战略重点：倾力打造高水平战略资源开发基地、现代特色农业基地、中国阳光生态旅游渡假区和区域现代化中心城市。最后，他介绍了改善攀枝花市交通的具体措施和建设计划。通过肖书记的讲解，同学们看到一个正在高速发展中的现代化都市。
学校与城市的发展关系
讲到我校与攀枝花市的发展关系，肖书记首先重点描绘了我校的发展前景。随后，他围绕“区域性中心城市建设”目标之一的“建成区域教育中心”展开论述。肖书记强调，我校应与城市发展方向保持高度一致，要秉承“明德励志，博学笃行”的校训，以“自强不息，厚德载物”的优良品质，扎根基层，立足攀西，面向四川，辐射西部，倾力将我校打造成为具有学科特色、人才培养特色、社会服务特色、办学传统特色的地方性精品特色大学，努力树立区域高等教育中心地位。
随后，肖书记向同学们介绍了我校27年来所取得的办学成就以及为城市建设作出的重大贡献。
肖书记还对在校学生提出了殷切希望：同学们要同时注重硬实力和软实力的培养，既要注重知识积累又要注重品德修养，打造出鲜明的个人特色。
最后，肖书记应同学们的要求，声情并茂地朗读了市著名作词家为我校撰写的校歌歌词初稿，并鼓励同学们共同参与校歌的创作和完善。
历时一个多小时的报告会在欢笑与掌声中圆满结束，同学们被肖书记的激情所感染，关于自己、关于学校、关于城市、关于未来，大家有了更多的感触和思考。