本报讯（记者 冠兮）我校近日专门发文，提出实施“教学名师培育计划”，旨在培养和建设一支师德高尚、教学水平高、教学效果好、富有创新精神的高素质教师队伍，形成一批标志性的教学科研成果。首批“教学名师培育计划”人选选拔工作已正式启动。
　　“教学名师培育计划”从2010年开始，培育期4年，目标是培育省级“教学名师”和国家级“教学名师”。
　　教学名师培育工作以学院为主体。学校与学院及入选者分别签订《三峡大学“教学名师培育计划”目标责任书》，规定目标任务和职责，制定个性化的培育方案。学校将教学名师的培育与精品课程建设、教材建设、品牌专业建设、教研项目立项、科研项目立项、教学成果奖和科技成果奖评选等结合起来，积极为入选“教学名师培育计划”的教师创造条件，支持和帮助入选教师多出成果、快出成果。各学院、教务处、科技处、研究生处、人事处、工会等部门按职责范围，分别承担相应项目的培育工作。
　　学校设立 “教学名师培育基金”，为教学名师的培育给予相应经费支持。
　　入选 “教学名师培育计划”的教师按照培育方案中规定的目标任务和职责，积极主动开展教学、科研等工作，尽早取得标志性成果。入选“教学名师培育计划”的教师每年年末，须提交培育项目年度工作总结报告，并就下一年度的工作提出建设性意见，由所在学院进行考核。
　　学校将根据《三峡大学本科教学奖励实施办法》,对获得国家级或省级“教学名师”称号的教师和相关院校予以奖励。
　　我校首批 “教学名师培育计划”人选选拔工作已于10月11日—10月14日启动。选拔将按照学院推荐、学校学术委员会评审，公示、学校人才工作领导小组审定、学院针对入选教师制定个性化的名师培育计划方案、学校审定培育计划方案的程序进行。选拔工作预计10月底结束。
　　附：省级“教学名师”入选条件：
　　1.高校教龄15年以上。
　　2.具有教授职务，长期从事本科生课堂教学工作，主要承担基础课（含公共基础课、专业基础课和实验课）教学任务。
　　3.师德高尚，爱岗敬业，教书育人，为人师表，获得校级师德标兵、校级优秀教学奖或校级优秀教师称号。
　　4.教学方法先进，教学水平高，教学效果好，学生评价优秀。
　　5.专业与课程建设，具备下列4项中的1项：
　　（1）省级及以上品牌专业建设负责人。
　　（2）省级及以上精品课程负责人。
　　（3）省级及以上其他“质量工程”项目负责人。
　　（4）自编并公开出版有本门课程的高质量教材。
　　6.积极开展教学研究工作。具有先进的、符合时代特点的教学思想和较高的学术造诣，积极开展主讲课程的教学研究与实践，具备下列条件之一：
　　（1）主持省级及以上的教学研究项目。
　　（2）获得省级教学成果奖（排名前3名）。
　　7.科技工作，具备下列条件之一：
　　（1）主持国家级项目1项。
　　（2）获得省级及以上的科研成果奖二等奖以上（排名前3名）。
　　8.专家或学术称号，具备下列条件之一：
　　（1）省部级专家。
　　（2）楚天学者特聘教授。
　　（3）“151人才”三峡学者。
　　（4）博士生导师。
　　9.指导青年教师成绩突出。