今年7月，党中央召开新世纪第一次全国教育工作会议，会同先后出台的《科技规划纲要》、《人才规划纲要》和《教育规划纲要》，构成了影响我国教育和科技事业发展的政策密集区。这次教育大会和“三大规划”一道，成为新世纪新阶段我国深入实施科教兴国、人才强国、可持续发展战略的新的重要部署。
　　教育大发展的良好政策环境，意味着我们实现“高水平教学研究型大学”的奋斗目标迎来了新的机遇，同时也面临着新的挑战。在这样一个关键时期，我们势必站在国家和我省经济、社会发展的高度，用大视野谋大发展，切实做好学校“十二五”发展规划工作，整体谋划学校发展战略，超前部署，为下一步发展指明前进方向。
　　一要将“三大规划”精神和我校实际紧密结合。进一步充分认识召开全国教育工作会议的重大战略意义，深入领会和准确把握中央精神实质，进一步统一思想、凝聚共识。着重学习贯彻胡锦涛总书记、温家宝总理重要讲话和《教育规划纲要》提出的战略思想和科学理念。学习贯彻“必须优先发展教育，必须坚持育人为本，必须坚持改革创新，必须促进教育公平，必须提高教育质量”的发展要求；学习贯彻“基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标；学习贯彻“坚持以人为本、全面实施素质教育”的战略主题；学习贯彻《教育规划纲要》关于教育改革、发展和保障的主要任务和政策举措，进一步增强做好教育工作、促进学校又好又快发展的责任感、紧迫感和自觉性。真正将全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》要求转化为推进学校教育教学改革创新的思想共识，转化为做好顶层设计、谋篇布局的精神动力，转化为全面提升创新人才培养质量的实际举措，转化为教职工教书育人、管理育人、服务育人的行为准则，转化为广大学子勤奋学习、全面发展、奋发成才的实际行动。
　　二要将全面推进教育事业科学发展和我校深化教育改革要求紧密结合。要在深入总结学校“十一五”和第六次党代会以来发展经验的基础上，进一步完善中国特色现代大学制度，坚持依法治校、民主管理，建立健全与高水平教学研究型大学相适应的体制机制，不断提高管理水平。要深化校院两级管理体制改革，重点理顺学校与学院的责权利关系，进一步下放管理权力、下移管理重心，充分调动学院的积极性和创造性，使学院真正成为主动作为、充满活力的办学实体。进一步创新人才培养模式，实施学科平台的整合和优化，推进人事管理体制机制，健全管理服务与资源保障体系，着力建设科学的、与时俱进的、符合当今时代特点和高等教育发展规律的制度体系和制度文化，为推动学校事业科学发展提供有效的制度保障。
　　三要将努力办好人民满意的高等教育和我校发展的实际需要紧密结合。制定规划要以人为本，积极回应社会各界，学生、广大教职工的利益诉求。要深入了解学校各部门以及全体师生员工的发展要求，积极依靠全校教职工的集体智慧，调动广大师生员工参与规划编制工作的积极性、主动性和创造性，发扬民主，集思广益，增强规划工作透明度和公众参与度，把规划编制过程变成动员全校师生员工广泛参与、统一思想的过程，变成反映民意、凝聚民智、激发民力的过程，使学校“十二五”规划能充分体现出广大师生员工的意愿。
　　以上三个结合，事关我校“十二五规划”，事关我校未来，它是要集全校之智慧、聚全校之力量才能完成的，全校师生务必以主人公态度审而视之。