今天，我们在这里隆重纪念邓小平同志批示创办广播电视大学30周年，共同学习小平同志教育思想，畅谈电大创办30年来所取得的成绩和经验，共同探讨推进国家终身教育体系建设大计，这是一件很有意义的事情。
　　小平同志特别重视教育事业的发展，“文革”后，面对百废待举的中国，他亲自主持恢复高考制度，大力呼吁全党全社会尊师重教，深刻指出“教育是一个民族最根本的事业”，“教育要两条腿走路”。创立和发展电大教育是邓小平教育理论体系的重要组成部分，这项决策不仅是为了缓解我国改革开放初期的人才短缺，也是从中国国情出发，为提高全民族科学文化水平，加速培养各类专门人才开辟的一条新路子。小平同志一系列教育思想，对我国教育改革和发展具有极其重大的指导意义，他所倡导的实践，使我们教育战线进入了新中国教育发展史的最好时期。
　　在邓小平理论指引下，我们国家大力实施科教兴国和人才强国战略，经过改革开放30年，特别是世纪之交10年来的奋斗，我国教育的整体水平实现了历史性跨越。我国义务教育迈入了全面普及的历史新阶段，职业教育的发展和改革取得了重大突破，高等教育取得了跨越式发展。我们始终把素质教育作为教育工作的主题，实施素质教育取得了新进展；把坚持教育的公益性和促进教育公平作为国家的基本教育政策。经过几代人的共同奋斗，我们国家教育事业的发展正站在一个新的历史起点上。
　　广播电视大学创办30年来，伴随着改革开放的伟大历史进程，与普通高等教育得到了同步发展，为社会特别是基层培养了大批应用型的高等专门人才。特别是1999年实施开放教育以来，电大实现了教学模式、管理模式和运行机制的转变。在教学手段上，探索了一条综合运用现代技术手段开展远程教育的新路子，为国家现代远程教育的发展积累了经验。电大的发展为我国高等教育的跨越式发展作出了贡献，我们可以看到，现在2500万高等教育在校生中，有相当一部分是电大的学生。所以说高等教育的跨越式发展，电大是起了很大作用的。电大还积极探索为“三农”、为残疾人和军队士官等特殊群体提供教育服务，为促进教育公平发挥了积极作用。
　　这些成绩的取得，是在历届国家领导人的关心和教育部的领导下，是在一代一代电大人努力下取得的，这些工作也得益于兄弟部委的大力支持，特别是国家广电总局、中组部、人事部的大力支持，应该讲，电大教育也进入了一个崭新的历史发展阶段。
　　面对教育发展的历史新阶段，十七大对我国教育事业的改革发展提出了新的更高要求。十七大报告明确提出要“努力使全体人民学有所教”，要“建设人力资源强国”。这是党中央着眼于我国经济社会发展的新要求，进一步实施科教兴国战略和人才强国战略提出的新的重大战略任务。我国人口众多、幅员辽阔、经济社会发展不平衡、优质教育资源短缺，要把巨大的人口压力转变为人力资源优势，建设人力资源强国，除了发展传统的教育形式外，也要大力发展各种非传统的教育形式。不仅需要建设更加完善的国民教育体系，更需要形成一个便于全民学习、终身学习的终身教育体系，使广大人民群众都享有接受良好教育的机会。发展远程教育和继续教育，正是我国基本形成终身教育体系、建设学习型社会的重要途径。因此，我们要把发展远程教育、继续教育作为今后一个时期教育发展的重点之一。
　　今后，广播电视大学的发展要着眼于国家构建终身教育体系和建设学习型社会的全局，以全民终身学习为己任，以搭建服务全民学习、终身学习的大平台为目标，进一步科学定位，规范管理，狠抓内涵建设，提高教育质量；进一步开放办学，努力建设具有鲜明中国特色的现代远程开放大学。这不仅是广播电视大学自身发展的需要，更是国家构建终身教育体系、建设学习型社会的需要。
　　最后，希望各级教育行政部门更加重视广播电视大学的发展，加强领导，加大投入，采取切实有效的措施，为电大教育事业的发展创造一个良好的制度与政策环境。各级广播电视大学，要抓住当前的有利时机，做好各方面的工作，推动电大教育事业再上一个新的台阶。