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山东农大科技创新工作会隆重召开---苗仲华温孚江发表讲话董树亭主持会议

   

    本报讯 (刘观浦 杨宇 王永军)7月21日,山东农大召开科技创新工作会议,回顾发展成绩,交流工作经验,分析存在问题,研究部署学校科技创新工作。党委书记苗仲华、校长温孚江在讲话中强调,要大力推进科技创新,提高自主创新能力,为发展区域经济提供更好服务,促进学校又好又快发展。
  中国工程院院士余松烈、束怀瑞、于振文,学校党政领导、各部门各学院负责人、副教授以上教师出席会议。
  会议由副校长董树亭主持。
  会上,科技处、研究生处、农学院、动物科技学院、生命科学学院负责人米庆华、王振林、张春庆、王树迎、孟庆伟和束怀瑞院士先后发言,汇报半年来科技工作进展情况,交流做好科技工作的经验体会,并对做好科技创新工作提出意见和建议。
  苗仲华指出,创新是我们事业走向辉煌的根本,创新是在新的起点上实现更好更快发展的不竭动力,创新是在传承基础上的创新。山东农大所走过的百年历程就是一部创新的历史。回顾学校发展史,我们深刻认识到,什么时候尊重规律,坚持创新,学校就快速发展,上一个新台阶;什么时候违背规律,停止创新,学校就缺乏生机活力。创新是对学校发展更好的传承,也能使我们永远立于不败之地。创新才能使山东农大不断走向辉煌。
  苗仲华指出,科技创新的核心是自主创新,而增强自主创新能力就要千方百计地激发师生创新精神,培养高水平创新人才,完善有利于自主创新的体制机制。要更加深化基础研究,更加突出应用研究,大力倡导实用研究。这三方面应是相互协调统一的。基础研究就要搞尖端研究,要争第一;应用研究就要出对生产实践有重大贡献的标志性成果,如余松烈院士的“冬小麦精播高产栽培技术”等;实用研究要便于推广,看得见摸得着,为经济社会发展带来实惠。虽然山东农大是以自然科学为主的大学,但是已经发展成为多科性大学,在社会科学方面我们有学科有队伍,自然科学研究与社会科学研究都要创新,不能顾此失彼。
  苗仲华强调,创新要有人才支撑,要有与之相适应的体制机制作保障,必须有宽松和谐的良好环境。传承是创新的基础,创新是更好的传承。创新是发展,传承也是发展。传承孕育着创新,只有传承好,才有好的创新。

  山东农大能有今天的办学成就,就是因为我们坚持了正确的办学方向,有一个符合学校实际的发展思路,有一个能够凝聚广大师生为之奋斗的共同目标,有一套能够充分调动广大师生积极性、创造性的好政策,有一个行之有效的管理体制和运行机制,有一支敢打善拼的好队伍。对此我们必须倍加珍惜和呵护。
  苗仲华指出,实践证明,学校发展完全符合高等教育规律,也呈现出蒸蒸日上的大好局面。我们必须保持学校目前良好的发展势头,必须毫不动摇地坚持正确的办学方向,向高水平、综合性大学迈进;我们必须毫不动摇地实施学校三步走的第三步发展规划,坚持走内涵发展的路子,并不断充实和加以完善;我们必须毫不动摇地坚持学校被实践证明行之有效的管理体制和运行机制,并不断深化配套改革,加以完善;我们必须毫不动摇地执行有利于学校发展和调动广大师生积极性、创造性的正确措施;我们必须毫不动摇地坚持百年农大优良传统,并不断发扬光大。
  苗仲华强调,实现全面创新,还必须有人才支撑。科技是第一生产力,发展是学校第一要务,发展的主体力量是教师,教师队伍的关键是高层次人才,人才是战略资源,人才是强校之本。人才资源是第一资源,发展靠人才,创新更要依靠人才。我们必须比以往任何时候都更加重视人才。要大力营造尊重人才、关心人才、支持人才、服务人才的浓厚氛围。要充分发挥各层次人才的作用,拓其新、展其长、用其高。高层次人才就要高人一筹,要始终站在学科前沿和制高点,要敢于领先、敢冒风险,要勇于实践、不屈不挠,要敢于竞争、敢于创新。
  温孚江在讲话中说,这次科技创新工作会是带有标志性意义的一次会议,这就是端正学风,在做好应用基础理论研究的同时,大力倡导做好应用科学研究,使教学科研更加紧密地与经济社会发展相结合,用学校培养的人才,创新的新成果、新技术,为经济社会发展提供强有力的科技支撑。在大学里,教学神圣,育人神圣,科研神圣,统领三项工作的核心是创新。
  温孚江指出,创新是学校发展的动力和源泉。当前,落实科学发展观,建设创新型国家,发展现代农业,建设社会主义新农村,推动农民增收等一系列重要决策的出台,为我校科技创新工作提出了新要求,也提供了新的发展机遇。 围绕实现学校第三步发展目标,要重视科技创新对学科创新的带动作用、对人才培养的提升作用、对学校发展的支撑作用;要统筹兼顾全面制定学校科技工作发展规划;要以人为本,作好创新人才稳定、培养、引进工作;要继续推进创新平台建设,促进科技创新全面协调可持续发展;实现管理创新,完善激励措施,全面促进发展。
  温孚江指出,今后一个时期,学校科技创新发展的总体思路是:尊重科研规律,坚持正确的政策导向,深化基础研究,突出应用研究,倡导开发研究,强化平台建设,营造浓厚学术氛围,力戒浮躁之风,不断提高科技创新能力与社会服务水平,使学校成为促进新思想、新理论、新技术不断产生和发展的重要平台。做好当前科技创新工作:一是必须明确科研的着力点,找准科研定位,促进创新和谐发展。二是必须坚持人才强校,加强创新团队建设。三是必须加强平台建设,提升科技创新能力。四是必须突出社会服务,发挥科技支撑作用。五是必须保持正确导向,优化科技创新机制。六是必须加强学风建设,营造科技创新环境。要端正学风,弘扬正气,继承传统,杜绝学术造假。要大力弘扬理论联系实际、求真务实、孜孜以求的科学精神,大力弘扬兢兢业业、勤勤恳恳、埋头苦干的奉献精神。以创新文化激励科技进步和创新,在全校营造尊重和鼓励创新创业的良好氛围。
  温孚江强调,基础理论研究要有自己的知识产权,只有第一,没有第二。基础理论研究要面向应用科学,基础理论研究的成果最终是要应用的,不然基础理论研究就没有任何科学意义。应用研究要面向社会,面向生产,要管用,要解决实际问题,要在产业链中找到合适的位置,针对农业产前、产中、产后中的科技难题进行研究,找到解决问题办法,为经济社会发展提供科技支撑。