本报讯 我校19日上午隆重举行深入学习实践科学发展观活动动员大会，对全校学习实践活动进行动员和部署，正式启动华侨大学深入学习实践科学发展观活动。
　　动员大会由校长、校学习实践活动领导小组组长丘进主持。校党委书记、校学习实践活动领导小组组长李冀闽作动员报告。部属高校学习实践活动领导小组第十指导检查组组长、中国工程院院士、武汉大学原校长刘经南，副组长、江南大学原党委书记简大钧，副组长、教育部办公厅副巡视员王洪元，指导组成员袁礼、陈飞、郝登峰，校领导关一凡、朱琦环、徐西鹏、刘塨、张禹东、刘斌，老领导施玉山、庄善裕、杨翔翔、李孙忠、郭亨群、吴道明，校党委委员、纪委委员，全体中层干部，各党支部书记，民主党派代表、离退休党员代表、教职工代表、学生代表、各级人大代表、政协委员代表等350多人出席大会。
　　大会主会场设泉州校区陈嘉庚纪念堂四楼科学厅，在厦门校区综合教学楼B-204室设立视频分会场，并通过校有线电视台和校园网进行现场直播。
　　在题为 《发挥综合优势 突出侨校特色提高办学水平 建设知名大学》的动员报告中，李冀闽详细阐述了我校开展深入学习实践科学发展观活动的重要意义、指导思想、目标任务和主要原则，提出了需要重点研究解决的问题，明确了开展活动的方法步骤和具体部署，动员全校党员干部以高度的责任感、认真的态度和饱满的热情投入学习实践活动，确保活动取得成效。
刘经南代表指导检查组作重要讲话。他在讲话中充分肯定我校学习实践活动的前期准备工作，认为华侨大学党委对开展学习实践活动高度重视，准备工作扎实认真，为学习实践活动顺利开展奠定了良好基础。他强调，华侨大学要抓住深入学习实践科学发展观活动的时机，把全校党员的思想和行动统一到科学发展的轨道上来，凝聚全校师生的智慧和力量，提高攻坚克难、解决突出矛盾和问题的能力，加快实现华侨大学的创新发展、特色发展、科学发展。
　　丘进在总结讲话中表示，我们要认真学习、贯彻刘组长的讲话精神，更加注重搞好思想发动，更加注重理论联系实际，更加注重实践特色，更加注重作风建设，着力解决影响和制约学校发展的各方面的突出问题，把科学发展观转化为谋划学校发展的正确思路、具体措施和实际能力。
　　按照中央的部署和《华侨大学深入学习实践科学发展观实施方案》的安排，我校的学习实践活动从3月开始到8月基本结束，分为学习调研、分析检查、整改落实三个阶段展开。学习实践活动将牢牢把握“发挥综合优势、突出侨校特色、提高办学水平、建设知名大学”的活动载体，围绕“培养什么人，怎样培养人”和“办什么样的华侨大学，怎样办好华侨大学”这两个根本性问题，立足学校实际，重点解决如何围绕建设海内外知名、特色鲜明的高水平大学的目标，进一步提高领导班子把握方向、谋划发展的能力等8个方面。（雷伟军）