中国博士后制度实行20多年来，博士后工作取得了一系列突出的成绩，为推动我国科教兴国战略和人才强国战略的实施发挥了重要作用。清华大学博士后制度的建立和发展过程与全国是同步的，为国家经济建设和社会发展做出了重要贡献。纵观博士后的培养过程，各种形式的学术交流活动不仅可以推动博士后的互动，加速科技信息的传播和学术成果的取得，而且对正确分析影响学术交流因素以及合理配置学术交流中的资源，从而有效提高学术交流的成效都具有十分重要的意义。清华大学博士后管理办公室（以下简称博管办）致力于构建形式多样的博士后学术交流平台，以促进博士后间的交流与沟通。
　　学术交流是培养博士后创新思维和创新能力的重要方式。通过学术交流，博士后可以了解和掌握本学科的前沿发展和交叉学科的知识，拓宽知识面，优化知识结构；通过学术交流，不同观点之间相互碰撞，有利于创新思维的形成；通过学术交流，可以进一步促进学术建设，营造良好的创新氛围；通过学术交流，还可以加深博士后和导师之间、博士后之间的感情，有利于培养团队精神和联合攻关能力。
　　根据博管办组织的各种形式的博士后学术交流实践，可将清华大学博士后的学术交流活动分为以下几种类型。
1.直接交流，与专家面对面
直接交流是指通过博士后与专家之间的直接接触表达思想、获取信息，从而达到进行学术交流的目的。博管办每年定期举办两期博士后进站培训，其主要内容包括由博士后工作主管领导介绍博士后制度、清华大学博士后工作的发展历程和博士后相关管理规定的大致情况，让新进站博士后对今后的工作环境有一个初步的了解；请合作导师作报告，从合作导师的角度，描述他所期待的优秀博士后；请清华大学优秀博士后作报告，结合自身经历，讲述如何充分利用博士后期间的大好时光，做出成绩，顺利走上科研探索的道路。进站培训是博士后从外单位进入清华大学后完成角色转换的一个重要过程，为新进站博士后迅速适应新环境、明确角色定位、稳定心态、尽快融入组织打下坚实的基础。直接交流还包括不定期举办座谈、讲座等多种形式。例如，博管办和博士后联谊会组织的部分优秀博士后校友和在站博士后的校友座谈会，很多我校知名博士后校友在发言中深情回顾了在站期间的学习和工作情况，畅谈工作中的体会和感受，鼓励在站博士后树立信心，认真完成科研任务，把自己的工作选择与国家和人民的事业联系起来，并对我校博士后工作提出了很好的建议。这种面对面的交流和讨论，可以开阔眼界、激发灵感、提高创造力。
2.多角度、全方位，纵横结合
纵向交流是指同一学科、同一领域的学术交流活动，通过交流使知识和经验向纵深方向发展，从而抓住本学科领域发展的前沿和脉搏，使研究不断深入和深化，以促进本学科的不断发展。博管办对纵向交流一直比较重视，充分发挥各院系的积极性并拨专项经费给予支持。例如，在材料系博士后举办的学术沙龙活动中，近20名博士后分别就各自目前开展的材料研究工作作了简单的报告，并邀请本学期考核优秀者就自己的工作经验与感受进行交流。在建筑学院博士后联谊会举行的主题为“随便聊聊建筑与健康”的学术沙龙活动中，博士后分别就“室内有机污染控制”和“反恐应急通风系统与策略”进行主题发言，既对有关的学术问题进行了深入探讨，又增强了彼此间的相互联系。
　　横向交流是指多学科、跨学科的学术交流活动。现在专业分科日益细密,一个学科要发展，就不能仅局限于自身的学科领域,需要广泛开展学科间的交流，相互借鉴有价值的研究成果和研究方法。而且目前的重大科研项目往往都是极为复杂和综合的问题，不是某一门学科可以独立胜任的。通过学科领域的拓宽和学术领域的拓展，使个人思维和集体思维在相互碰撞中产生智慧的火花。在博管办和博士后联谊会举行的一场春季学术交流中，几位不同专业的博士后分别作主题报告，内容涉及公共管理、汽车设计、环境监测以及哲学等多个学科领域的热门话题，让博士后能够从不同学科角度更全面地认识问题，让不同学科背景的博士后优势互补，进一步促进集成创新和新的跨学科研究。
3.多层次交流，拓宽视野
构建不同的学术交流层次和结构，根据情况分为与院士或著名专家学者交流、博士后自身的交流等。例如，清华大学博士后的“经世科技论坛”系列学术论坛，针对“未来信息科学”、“新能源”、“纳米技术”等当前热点问题分三期进行，邀请中科院院士、教育部“长江学者”、国际知名专家、国家重要政策机关的10余名学者在论坛上作重要报告，使博士后不仅从技术角度认识技术，更从战略角度、经济角度认识技术，累计近400名博士后从中受益。另外还邀请心理健康专家做关于心理应激的医学解剖方面的讲座，内容涉及需要与价值观、心力交瘁与自我实现的困惑、应激相关的心身症状、心理健康及亚健康状态的评估、咨询与干预等，增加了有关心理健康的基本知识。同时，清华大学还每年两次定期举办博士后基金申请讲座，邀请申请基金成功的博士后现身说法，讲述自己的申请过程和经验体会。每次报告会气氛火热，反响强烈，与会博士后纷纷表示，这类活动针对性强，满足了博士后的实际需求，收获很大，是今后实践的宝贵参考。
4.实践交流，学以致用
实践交流是鼓励博士后在工作实践中相互之间或与外单位之间不断进行学习和交流的方法。实践交流的一个重要方式是 “科技行”活动。博管办每年不定期举办“科技行”活动，如组织26名清华大学博士后到南京与南京企业对接洽谈，受到南京市委书记朱善璐的接见，并参观了南京著名企业和开发区，大家开阔了眼界，得到了很大收获。“科技行”活动促进了产学研结合与科技成果转化，使博士后的科研工作直接与社会需求相联系，提高了博士后理论联系实际的能力与技术创新能力。
　　博管办在组织博士后学术交流的工作中，大胆实践，不断总结经验，取得了显著成绩。首先，使培养博士后的理念得到更新，通过学术交流平台，改变了各博士后流动站、合作导师和博士后本身固有的传统教育观念，倡导积极、开放、民主的培养理念，调动博士后创新实践的积极性，培养了他们的自主创新能力；其次，通过学术交流平台，有利于形成具有自主创新和竞争力的新的研究方向和科研项目；第三，有效促进了成果转化与产业化，通过学术交流平台，促进博士后科研工作与社会的紧密联系，有利于科研成果的转化和产业化，同时也培养出一批具有创新、创造和创业能力的优秀博士后。