诚信，是中华民族的传统美德。自古以来，中华民族就以人之诚实为美德，以事之诚实为美誉，故有孔子所谓“人之无信，不知其可”的名言警世，老子有“人无信不立，国无信不强”的箴言灌顶。从古到今，诚信就是人与人之间的基本道德规范，诚信是支撑社会道德的支点。在今天这个社会中，则不论我们从事什么职业，处于什么社会角色，诚信都是我们步入、敲开社会人际关系的一张无形的通行证。它可以为我们铸就一座金色的口碑，也将载入我们的人生档案。
　　大学是社会文明和精神良知的守望家园，作为大学灵魂和基石的学风，更是良好社会风气的风向标和引导力量。加强大学学风建设必须以诚信建设为根基，要旗帜鲜明地把诚信作为学风建设的重要标尺。
　　去年以来，学校把进一步加强学风建设作为学校科学发展重要抓手，出台了一系列措施和规定，取得了良好成效。我们可喜地看到，校风学风更加清正了，诚信氛围更加浓厚了，校园秩序更加和谐了。同时，我们也应当清醒地看到，在学风建设中仍然存在了一些不容忽视的问题，比如考风。
　　眼下，大学校园正值进入了期末考试密集期，考风问题再次成为人们关注的焦点，考场纪律再次拷问大学生的诚信。考风是学风的一项重要内容，是学风的具体反映，考风的好坏直接影响着整体的学风建设。学风正则考风正，学风不正则考风不正。少数学生考风出现偏差，根子依然在于诚信的缺失。要从根本上杜绝舞弊，扭转考风，必须从“诚信”入手。
　　高校抓学风建设必须要紧紧抓住诚信这一重要标尺。在学风建设中加强诚信建设一要靠教育，二要靠制度。教育必须立足于恒久。诚信的养成不是自然而然的过程，只有通过坚持不懈、持之以恒的教育和自我教育才能化作自觉的行动。良好的教育犹如春风化雨，无论什么时候、什么情况下，我们都要高度重视对学生的教育引导，让学生认识到失信的危害性，清楚自己的诚信都是自己书写的，从而提高学生的精神境界和道德修养。
　　“言必信，诺必诚”，“小信诚，大信立”。诚信教育还必须从大处着眼小处入手，从日常生活抓起，从平常细节抓起。要教育学生树立一种正确的价值取向，勤奋学习，诚信为人。诚信教育，重在实践，贵在积累。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，去小恶而从善，积小善成大德。
　　“不以规矩，不成方圆”。制度是诚信建设的有力保障，在学风建设中应加大学生诚信长效机制建设，建立大学生诚信制度，如设立大学生个人信用档案，构建大学生诚信度测评体系等，发挥制度的杠杆调节和导向作用，引导大学生像呵护自己的眼睛一样呵护自己的诚信。
　　诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源。当前，我校的学风建设活动深入人心，不断走向深入，让我们共同肩负责任，大力推进学风建设，让诚信之花开遍校园的每个角落。