尊敬的周教授、敖老师、同志们、同学们，大家下午好！
　　今天是一个充满欢乐祥和的日子，我们在此隆重庆祝周克定教授九十华诞。周教授是我国著名的电磁场专家和教育家，中国电磁场数值计算学科的开拓者和奠基人之一。1985年5月，为了支援新建地方院校，周教授从当时的华中工学院调到我校工作，为我校的建设和发展做出了巨大贡献。在此，我代表学校党委、行政和全校师生员工向周教授表达美好祝福和衷心感谢！
　　回顾周教授坎坷曲折而又奋斗不息的人生道路，我们感到生命价值无比厚重。从以周教授为代表的老一代“湖工人”身上，我们找到了前进的精神和力量。学校目前正处在转型发展的关键时期，我们一定要深入学习和大力弘扬他们的优秀品质和精神风范，通过我们的不懈努力，使学校蓬勃发展。
　　要大力弘扬锲而不舍、皓首穷经的治学精神。周教授出生于内遭军阀混战、外受列强侵略、百业萧条、民不聊生的旧中国，求学之路曲折而坎坷，在极其艰苦的条件下，他从未放弃自己的理想，以惊人的毅力刻苦求学，终于从一个中药店的学徒，先后考入防空学校照训队、中央工业专科学校、西康技艺高等专科学校和武汉大学机电工程系，成为一名大学教师，开启了崭新的人生篇章。
　　周教授孜孜不倦于学术研究，无论外部条件如何变化，几十年如一日，如切如磋，如琢如磨，从不懈怠。他首次用加权余量法建立了电磁场计算的离散化方程，首次提出了电磁场边界元分析法的完整理论以及电机的宏观和微观理论概念。他本人及培养的研究生在国内外期刊发表高水平学术论文二百余篇，一篇论文获中国高校自然科学奖一等奖。与工厂合作的研制成功的两项电工产品填补了国内空白，先后主持或协助完成科研项目二十余项，著作和科研成果获省部级奖励八次。
　　在高等教育竞争日益激烈的今天，学术水平的高低已经成为高校核心竞争力的关键性因素。我校提出向教学研究型大学转型的实质就是要大力加强科研工作，中心任务就是要尽快提升学术水平。广大教师和科研人员应认真学习周教授的严谨治学精神，打好学识基础，找准主攻方向，以锲而不舍的恒心、百折不回的毅力争取科研工作的新突破。我相信，日积月累，必有所获，天长日久，必有所成。
　　要牢固树立献身教育、学高身正的师德风范。周教授始终保持着对教育事业的无限热爱。他执教近六十年，把毕生心血都献给了教育事业。他用渊博的专业知识教导学生，用严谨的治学精神感染学生，用高尚的道德情操熏陶学生，培养了包括在座的辜承林教授、阮江军教授、周文俊教授和张炳军博士等在内的一大批学术精英和优秀人才，可谓桃李满天下。在我校工作期间，他已年届花甲，仍然坚持每学期为本科生授课，直到七十多岁还奋战在三尺讲台上。退休后，他仍然对我国教育发展改革、高等学校学科建设和教师教书育人十分关注，时常提出一些新的意见和建议。
　　周教授始终保持着积极进取的精神状态和严谨务实的良好作风。他从不固步自封，而是紧跟时代发展变化步伐，紧密结合学生实际，执着探寻教育教学改革之路。早在1957年讲授《电工理论基础》时，就针对学生在未学大学物理和微积分的情况下，现有教材不适用的情况，自编了30万字的讲义，结合理论讲授，配备了17个演示性实验，由浅入深的讲授提高了教学效果，演示性实验使学生增加了感性认识和学习兴趣。1953年4月18日的《光明日报》上全文发表了他所作的经验报告，产生了较大影响。他对学生要求十分严格，评阅学生论文一丝不苟，每篇论文不仅要提出详细修改意见，连英文拼写错误和中文错别字都要一一指出。他的博士生毕业论文中有一个程序调试了半个多月，一直调试不好，他逐句查验程序，逐个推导公式，最终发现是一个矩阵转置时出现了问题……我们要以周教授为榜样，按照温家宝总理提出的"第一热爱教育，第二懂得教育，第三要站在教育的第一线，不是一时而是终身"的教育家标准，潜心教育事业，投身教育实践，推进教育改革，不断提高育人质量。
　　要积极倡导无私奉献、光明磊落的高尚品格。周教授的身上凝聚了中国优秀知识分子的许多优良品质，体现在他生活轨迹的每一个细微之处。
　　他古道热肠，甘为人梯。几十年来，当一些中青年教师有求于他，或者他认为应该给某人以帮助时，他都会尽力而为之。学校原外事处副处长王英同志一直保留着一张周教授写给她的条子，为了推荐青年教师出国参加国际学术会议，周教授主动提出把自己的出国经费让给这位青年教师用。
　　他虚怀若谷，淡泊名利，艰苦朴素。无论在何种场合，他从不张扬和炫耀自己的成绩和贡献；吃饭，常常是一碗面或一碗汤饭，穿衣，除了特意为访问、讲学准备的西装外，一年四季总是那几件耐穿的老年装。作为国内外的知名学者和连续两届全国政协委员，他经常外出开会和进行有关学术活动，为了节省开支，他经常乘火车硬座，住价格低廉的旅馆。一位年轻干部怀着崇敬的心情这样评价他：他过着一种简单朴素的生活，放下了外在累赘来佑护内在专注，这是何等明净而丰盛的人生。
　　他为人正派，襟怀坦白。几十年来，他以学习和工作为最大乐趣，不为名利所惑，不为浮华所动，不为私情所扰。他的学生、东南大学副校长、博士生导师胡敏强教授回忆说，当年他从天津大学硕士毕业报考周教授的博士，周教授在名额不够的情况下坚持录取了他，录取理由一是认为他没听过自己的课，竟然考得最好；二是希望避免学术上的近亲繁衍，为研究工作注入新鲜血液。
　　时刻以高尚的人格风范“为人师表”是我们义不容辞的道德责任。我们要像周教授那样，自尊自爱、自强自律，炼就博大胸怀、培养高尚情操，树立良好的“师表形象”。
　　“莫道桑榆晚，为霞尚满天”。周教授留给我们的宝贵精神财富，将永远激励我们前进！我们一定要继往开来，弘扬传统，不辜负老一辈“湖工人”的期望，加快"转型"步伐，进一步提升办学水平，为建设创新型国家和实现中华民族的伟大复兴做出更大的贡献。
　　再次祝周教授健康长寿！
　　谢谢大家！